機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是機(jī)械類專業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本要求以能力培養(yǎng)為依據(jù)來(lái)規(guī)定課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是一門培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)培養(yǎng)方案中的主干課程。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面應(yīng)著重傳授基本知識(shí)、基本理論和基本方法，在培養(yǎng)實(shí)踐能力方面應(yīng)著重創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思和綜合設(shè)計(jì)技

本書是根據(jù)高等工科院校"機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)基本要求"和教育部組織實(shí)施的"21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃"的要求，針對(duì)普通高等工科院校的培養(yǎng)目標(biāo)及國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃而編寫的。本書在編寫過(guò)程中有機(jī)融入最新的工程實(shí)例及操作性較強(qiáng)的案例，并結(jié)合理論對(duì)案例進(jìn)行有效分析，突出了教材的新穎性和設(shè)計(jì)的實(shí)用性。本書力求精練，整

本書根據(jù)教育部高職高專教材編寫的指導(dǎo)思想與原則進(jìn)行編寫，編寫過(guò)程中著力體現(xiàn)高職高專學(xué)校最新的教學(xué)、教材改革思想進(jìn)行，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，面向高職高專教育，突出培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才的教學(xué)目的。書中既有適度的理論知識(shí)介紹，又要附加相應(yīng)的舉例與插圖，內(nèi)容做到深入淺出，通俗易懂，具備較強(qiáng)的實(shí)用性。 本書以8個(gè)任務(wù)為載體，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)

本書比較全面地闡述了自動(dòng)控制的基本理論與應(yīng)用。全書共十章，前八章著重介紹經(jīng)典控制理論及應(yīng)用，后兩章介紹現(xiàn)代控制理論中的線性系統(tǒng)理論和**控制理論�！禕R》本書再次精選了第六版中的主要內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)基本理論及其工程應(yīng)用的闡述。書中深入淺出地介紹了自動(dòng)控制的基本概念，控制系統(tǒng)在時(shí)域、頻域和復(fù)域中的數(shù)學(xué)模型及其結(jié)構(gòu)圖和信號(hào)流

本書共九章，主要內(nèi)容包括：地基基礎(chǔ)和地下空間工程技術(shù)、鋼筋與混凝土技術(shù)、模板腳手架技術(shù)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)、機(jī)電安裝工程技術(shù)、綠色施工技術(shù)、防水技術(shù)、抗震與加固技術(shù)等。

本書以輝山村為切入點(diǎn)，從民房改造、烈士陵園、小學(xué)、公共空間、資源分類等方面，通過(guò)呈現(xiàn)實(shí)景前后對(duì)比圖、設(shè)計(jì)圖紙、模型方案、燈光效果圖，手繪圖等，展現(xiàn)了輝山村建設(shè)前后的變化。

本書通過(guò)規(guī)劃圖、模型圖和實(shí)景照片展示了改造后的金嶺村在建筑、環(huán)境整治、生態(tài)河道設(shè)計(jì)、山體修復(fù)整治、景觀設(shè)計(jì)等方面的變化。

本書選取河北省邯鄲縣小堤村項(xiàng)目為代表，集中展示了小堤村從調(diào)研、策劃到與各級(jí)政府、無(wú)數(shù)村民溝通交流，再到意向達(dá)成、方案確定、逐項(xiàng)實(shí)施、完整落地的全過(guò)程。重點(diǎn)突出了小堤村項(xiàng)目建設(shè)周期短、見(jiàn)效快、示范性強(qiáng)的特點(diǎn)。

本書重點(diǎn)展示了四川省雅安市戴維村的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，作為一個(gè)地震災(zāi)后重建的村落，設(shè)計(jì)師在建設(shè)過(guò)程中有意提取了文化元素并加以突出。此外，書中涵蓋了詳盡的建筑施工圖和景觀效果圖，讓讀者能從圖中直觀了解不同鄉(xiāng)村建筑的風(fēng)格與結(jié)構(gòu)。

本書講述了中國(guó)古建筑中的“池塘文化”，并在鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)湖南省郴州市金山村的池塘文化加以保護(hù)和弘揚(yáng)。在書中，設(shè)計(jì)師將池塘從功能上分類，將建筑與池塘相融合，采用可拆分的形式，讓池塘發(fā)揮功能、體現(xiàn)價(jià)值。通過(guò)實(shí)景前后對(duì)比圖片、設(shè)計(jì)圖紙、模型方案、燈光效果圖、手繪圖等，讓讀者不僅能通過(guò)文字，還可通過(guò)圖片來(lái)深入了解金山村建