近年來，全球化語境日益顯著，英語已然成為國際學(xué)術(shù)界交流科研成果的主要工具。在我國，越來越多的高校開始要求非英語專業(yè)的研究生用英語發(fā)表論文，一方面為了考核學(xué)生的科研能力，評價(jià)學(xué)生的科研成果，另一方面可以與國際學(xué)術(shù)界展開交流。然而對中國學(xué)生、特別是非英語專業(yè)的學(xué)生來說，用英語寫作并發(fā)表科研論文是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，無論在宏觀的論文結(jié)構(gòu)方面，還是在微觀的語言表達(dá)方面都存在諸多問題，很大程度上影響了他們的論文寫作與發(fā)表。在這樣的背景下，我們編寫了《英語研究論文寫作教程》這本教材。教程目的
　　本教程的使用對象是有英語研究論文寫作需求的非英語專業(yè)研究生，包括碩士研究生和博士研究生，也適用于準(zhǔn)備寫作英語研究論文或正在寫作英語研究論文的各類學(xué)生及科研人員。我們的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)如下：
　�。�1）總體目標(biāo)訓(xùn)練并提高學(xué)生用英語撰寫研究論文的能力，包括按照一般論文的篇章結(jié)構(gòu)布局謀篇的能力，參照規(guī)范準(zhǔn)確表達(dá)各章節(jié)話語功能和意義的能力，正確調(diào)用詞匯、語法手段寫出地道語言的能力。
　�。�2）具體目標(biāo)學(xué)生應(yīng)掌握英語研究論文的基本構(gòu)成、各部分的話語功能、語篇特征以及語言特征，并能夠在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成英語研究論文，使其具有規(guī)范的篇章特征、地道的語言特征和流暢的意義表達(dá)。
　　內(nèi)容安排
　　本教程包括兩部分，共十二個(gè)單元。第一部分介紹了英語研究論文寫作的基本知識，包括三個(gè)單元：研究論文簡介、如何避免剽竊以及文獻(xiàn)引用。第二部分為研究論文寫作部分，包括九個(gè)單元，涉及研究論文的九個(gè)部分：引言、文獻(xiàn)綜述、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、摘要和關(guān)鍵詞、題目以及致謝。
　　第二部分為教材的主體部分，每個(gè)單元有四個(gè)模塊：內(nèi)容介紹、范文分析、語言練習(xí)以及寫作實(shí)踐。這四個(gè)模塊層層推進(jìn)，前后呼應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐、語言輸入與語言輸出的緊密結(jié)合。
　　模塊一內(nèi)容介紹，總結(jié)了研究論文各個(gè)部分的功能簡介、結(jié)構(gòu)特征和語言特征。功能簡介主要闡述該部分在研究論文中的價(jià)值與作用。結(jié)構(gòu)特征以體裁分析理論為基礎(chǔ)，提供了詳細(xì)的語步分析。語言特征則提供了實(shí)現(xiàn)各種篇章功能和各個(gè)語步功能的語言資源，包括句式、句式成分的高頻替換詞和典型搭配。
　　模塊二范文分析，包括兩個(gè)子模塊。第一個(gè)子模塊針對研究論文的各個(gè)部分，分別提供兩至三篇范文以及相關(guān)的篇章結(jié)構(gòu)練習(xí)，目的是復(fù)習(xí)第一個(gè)模塊的內(nèi)容，練習(xí)評判語篇結(jié)構(gòu)和語言使用技巧。這些范文都選自真實(shí)的研究論文，話題具有普適性和趣味性，能夠激發(fā)閱讀興趣。第二個(gè)子模塊針對學(xué)生的專業(yè)研究方向，提供反思性的語篇分析練習(xí)。學(xué)生收集專業(yè)研究論文，在閱讀的基礎(chǔ)上，分析專業(yè)論文的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)及語言特征。
　　模塊三語言練習(xí)，練習(xí)模塊二中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)搭配和詞匯。練習(xí)內(nèi)容參考了目前世界上庫容最大的當(dāng)代美語語料庫（COCA），特別是該庫所提供的學(xué)術(shù)詞匯的統(tǒng)計(jì)結(jié)果和搭配信息。
　　模塊四在前三個(gè)模塊的基礎(chǔ)上，展開實(shí)用的寫作訓(xùn)練，包括兩個(gè)子模塊。第一個(gè)子模塊采用問題驅(qū)動的形式，提示學(xué)生思考寫作的具體問題，引導(dǎo)學(xué)生針對自己的研究課題和實(shí)驗(yàn)完成英語研究論文寫作。問題中還提供了供學(xué)生參考的語言示例，這些示例主要來自COCA語料庫中的學(xué)術(shù)英語子庫以及我們自建的超大容量的英語期刊論文語料庫。每個(gè)單元的寫作內(nèi)容組合起來便可成為一篇完整的研究論文。第二個(gè)子模塊以教師和學(xué)生對話等形式，提供了一項(xiàng)研究的相關(guān)信息，讓學(xué)生以提供的科研內(nèi)容和細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)，展開寫作訓(xùn)練。與第一個(gè)子模塊相同，學(xué)生在每一個(gè)單元會完成一個(gè)部分的寫作，這些寫作內(nèi)容組合起來即成為一篇完整的研究論文。