語文名師經(jīng)典課堂:初中作文教學(xué)
定 價:56 元
- 作者:劉遠 編
- 出版時間:2016/10/1
- ISBN:9787544087063
- 出 版 社:山西教育出版社
- 中圖法分類:G633.303
- 頁碼:414
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《語文名師經(jīng)典課堂》系列叢書為初中語文教師參考用書,收錄了眾多語文名師經(jīng)典的教學(xué)案例,不僅全方位展示了名師精湛的教學(xué)技藝和高超的教學(xué)智慧,又為廣大初中語文老師提供了極好的示例與研究的范本,有助于廣大語文教師的素質(zhì)提升。
《語文名師經(jīng)典課堂:初中作文教學(xué)》為其中一本,它用大量案例覆蓋了語文教學(xué)界對中學(xué)記敘文、說明文、議論文、文學(xué)作品、文言詩文作品和作文指導(dǎo)的教學(xué)思考、教學(xué)實踐和教學(xué)研究,為語文教師特別是年輕的語文教師提供了極好的示例與研究的范本。
序
讓名課滋養(yǎng)我們的生命
一、對象與目的
1 “對象與目的”教學(xué)實錄
附:目的與對象:寫作與生活的真實關(guān)聯(lián)
2 “找到‘讀者”’教學(xué)實錄
附:寫作教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“讀者意識”
3 “我們的學(xué)校”教學(xué)實錄
附:讀者意識:寫作教學(xué)的有效抓手
4 “依據(jù)表達意圖完善敘事”教學(xué)實錄
附:讓寫作技巧為寫作意圖服務(wù)
二、生活與材料
5 “你看他(她)像誰”教學(xué)實錄
附:真實·充實·教育愛
6 “用文字表現(xiàn)生活”教學(xué)實錄
附:作文因生活而精彩
7 “美食美談”教學(xué)實錄
附:別小瞧了“吃”
8 “從生活中提取有價值的寫作素材”教學(xué)實錄
附:看電影,學(xué)寫作
9 “愚公究竟愚不愚”教學(xué)實錄
附:作文需重文外功
10 “說明文寫作指導(dǎo)”教學(xué)實錄
附:動手獲得內(nèi)容,動腦獲得技巧
11 “扣問日常生活的意義”教學(xué)實錄
附:作文課絕不僅僅是講技巧
三、真話與真情
12 “成長的煩惱”教學(xué)實錄
附:學(xué)會說真話,抒真情
13 “講述老百姓自己的故事”教學(xué)實錄
附:“講述老百姓自己的故事”教后反思
14 “尺素寸心——一封家書見真情”教學(xué)實錄
附:動之以情,授之以法
15 “親情喚真情,情意化詩意”教學(xué)實錄
附:讓情感和思想長出翅膀
16 “獻給母親的歌”教學(xué)實錄
附:“激”出好文章
四、聯(lián)想與發(fā)散
17 “發(fā)揮聯(lián)想和想象”教學(xué)實錄
附:“聯(lián)想和想象”后的思索
18 “聯(lián)想與想象訓(xùn)練”教學(xué)實錄
附:放飛思維,譜寫華章
19 “多樣化思維與作文”教學(xué)實錄
附:“多樣化思維與作文”課例評議
20 “放飛想象”教學(xué)實錄
附:放飛想象,快樂作文
21 “寫出特別之處背后的故事”教學(xué)實錄
附:帶著學(xué)生,與作家一起講故事
22 “寫寫詞里的故事”教學(xué)實錄
附:袖里乾坤大,壺中日月長
23 “改寫《庸醫(yī)與華佗》”教學(xué)實錄
附:讓寫作成為一種體驗和習(xí)慣
五、細節(jié)與個性
24 “寫出人物的個性”教學(xué)實錄
附:作文教學(xué)要作用于學(xué)生的寫作過程
25 “讓人物‘亮’起來”教學(xué)實錄
附:師生互動,發(fā)乎真情
26 “捕捉生活細節(jié)巧寫人”教學(xué)實錄
附:作文教學(xué),請從細節(jié)開始
27 “細節(jié)描寫”教學(xué)實錄
附:學(xué)寫細節(jié),感悟親情
28 “場面描寫”教學(xué)實錄
附:熔指導(dǎo)、練筆、評改于一爐
29 “關(guān)注行動,寫活人物”教學(xué)實錄
附:以閱讀之石攻寫作之玉
30 “描寫從‘心’開始”教學(xué)實錄
附:喚起一點悲憫,寫出十分精彩
六、構(gòu)思與表達
31 “作文構(gòu)思指導(dǎo)”教學(xué)實錄
附:寫作過程指導(dǎo)的能指和所指
32 “作文思路生成指導(dǎo)”教學(xué)實錄
附:為思維架設(shè)軌道
33 “說明文簡明構(gòu)思指導(dǎo)”教學(xué)實錄
附:精選教學(xué)內(nèi)容
34 “‘勇敢’話題寫作”教學(xué)實錄
附:寫作是一個思維成長的過程
35 “抒寫自己的故事”教學(xué)實錄
附:“抒寫自己的故事”教后反思
36 “文從字順”教學(xué)實錄
附:讓學(xué)生在寫作訓(xùn)練中學(xué)有所得
37 “以動寫靜”教學(xué)實錄
附:構(gòu)建序列,愉快導(dǎo)寫
38 “以物寫人生”教學(xué)實錄
附:抓事物特征以觀照人生
七、講評與修改
39 “《窗外那株玉蘭花》作文講評”教學(xué)實錄
附:讓我們走進作文教學(xué)的新天地
40 “作文評注”教學(xué)實錄
附:教給學(xué)生“點金術(shù)”
41 “努力把作文寫得長一點兒”教學(xué)實錄
附:怎樣把文章寫長
42 “聽雨”教學(xué)實錄
附:強化作文教學(xué)的三大意識
43 “自我提升和再度寫作”教學(xué)實錄
附:“自我提升和再度寫作”教后思考
八、備考與提升
44 “一則材料的多種使用”教學(xué)實錄
附:“一則材料的多種使用”教后思考
45 “感悟深刻”教學(xué)實錄
附:小議中考作文復(fù)習(xí)
46 “角度巧妙”教學(xué)實錄
附:編織中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)
47 “材料作文立意”教學(xué)實錄
附:思維訓(xùn)練是寫作教學(xué)的重點
48 “話題作文如何出新”教學(xué)實錄
附:話題寫作天地寬
49 作文,用什么打動“我”的心——記中考前的最后一次作文課
附:寫什么永遠比怎么寫更重要