莊子善于以汪洋恣肆、神鬼莫測(cè)的文字表達(dá)空靈深邃的哲學(xué)思考,啟示那種超逸出塵、天馬行空的精神境界。他以獨(dú)特的思想深刻性與文字消遣性,揭示了對(duì)物之沉淪的反思和對(duì)道之真理的洞見,對(duì)社會(huì)與政治的激越批判和對(duì)人性與人心的深度開掘,對(duì)得失與生死的達(dá)觀態(tài)度和對(duì)藝術(shù)審美的親切體驗(yàn),觸發(fā)了千載以來(lái)無(wú)數(shù)讀者的無(wú)窮興味和無(wú)盡想象;更耐人尋味的是,在現(xiàn)代思想世界和現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)阅芸吹角f子的身影,因?yàn)樗麑?duì)自由、和諧以及物化——即投身于大化流行的永恒生命——的啟示與指點(diǎn),對(duì)沉淪于物欲的社會(huì)現(xiàn)象和宰制人心的意識(shí)形態(tài)之反省和批判,恰恰與我們深切的生存結(jié)構(gòu)和生命意義息息相關(guān)。本書將為我們指示一條通向莊子思想世界的哲學(xué)之路,進(jìn)而提示進(jìn)入莊子精神境界的真理之門,領(lǐng)悟莊子哲學(xué)的現(xiàn)代意義。
●一部通往莊子思想世界和精神境界原貌的可靠讀本。
●一本面向現(xiàn)代世界,啟發(fā)人的思想、心靈和生存的作品。
●北京大學(xué)、中國(guó)社科院教授三十余年莊子哲學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)晶。
●北京大學(xué)精品課程授課錄音系統(tǒng)整理、修改而成,深刻哲學(xué)通俗表達(dá)。
1.作者是國(guó)內(nèi)莊子哲學(xué)與道家哲學(xué)研究專家,北京大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院教授、博導(dǎo),致力于莊子研究與教學(xué)三十余年。
2.作品系作者經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間對(duì)北京大學(xué)精品課程授課錄音的系統(tǒng)增刪、整理而成,深刻哲學(xué)通俗表達(dá),簡(jiǎn)明易懂。
3.莊子思想并不疏離于我們的生活,該作品對(duì)于理解莊子哲學(xué)諦義,疏解現(xiàn)代社會(huì)中人的精神壓力、引導(dǎo)人的生活方式而言,有很大現(xiàn)實(shí)意義。
鄭開,祖籍安徽合肥,1965年生于內(nèi)蒙古呼和浩特,1999年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)宗教學(xué)系,哲學(xué)博士。曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所研究員,現(xiàn)任北京大學(xué)哲學(xué)宗教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)哲學(xué)教研室主任,兼任北京大學(xué)道家研究中心主任。著有《道家形而上學(xué)研究》《德禮之間——前諸子時(shí)期思想史》等。
第一講 莊子及其哲學(xué)精神_
一、莊子和《莊子》_
二、思想對(duì)話關(guān)系中的莊子_
三、莊子的思想旨趣和精神氣質(zhì)_
第二講 莊子的言說(shuō):固著性與魔幻力之間_
一、文的自覺(jué)_
二、語(yǔ)言的固著性_
三、語(yǔ)言的魔幻力_
四、敘事策略_
第三講 大與。旱牢镪P(guān)系之一_
一、老子的大小之說(shuō)_
二、莊子的小大之辯_
三、至大至小的討論_
四、多與少_
第四講 終與始:道物關(guān)系之二_
一、終與始_
二、因與果_
三、死與生_
第五講 有與無(wú):道物關(guān)系之三_
一、有與無(wú)_
二、道與物_
三、物物者非物_
四、\"無(wú)\"的深化_
第六講 真知:追尋道的真理_
一、眾妙之門_
二、不知_
三、知止_
四、無(wú)知_
五、真知_
第七講 洞見:開啟真理之門_
一、知識(shí)論語(yǔ)境中的洞見_
二、洞見、覺(jué)照與精神經(jīng)驗(yàn)_
第八講 玄德(一):對(duì)倫理和政治的質(zhì)疑與批判_
一、玄德與明德_
二、道與德_
三、超道德論_
四、至德之世:理想社會(huì)和政治期望_
第九講 玄德(二):對(duì)人性和人心的反思與開掘_
一、人性概念溯源_
二、自然人性論_
三、無(wú)為心性論_
四、純粹真性論_
第十講 夢(mèng)與化:生命的永恒輪回_
一、夢(mèng)的世界_
二、夢(mèng)中夢(mèng)_
三、蝴蝶夢(mèng)_
四、孟孫氏之夢(mèng)_
五、流變的\"化\"與永恒的\"不化\"_
六、物化:審美意味和永恒生命_
第十一講 游心乎德之和:逍遙自由的精神_
一、精神高于物外_
二、卮言提示逍遙之境_
三、乘物以游心_
四、獨(dú)與天地精神往來(lái)_
第十二講 道行之而成:技藝和游戲精神_
一、技藝和游戲隱含的問(wèn)題_
二、技進(jìn)乎道_
三、游戲精神_
第十三講 我與莊子不期而遇_
對(duì)現(xiàn)代科學(xué)思維的啟發(fā)_
二、與現(xiàn)代哲學(xué)思想的共鳴_
三、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)邏輯的契合_
四、與藝術(shù)實(shí)踐真理相印證
后記_
逍遙自由的精神
“逍遙游”就是“精神高于物外”,也可以說(shuō)《逍遙游》隱含了古代哲學(xué)的自由理論!熬窀哂谖锿狻钡摹熬瘛迸c現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“精神”有些不同,古之“精神”含義復(fù)雜,交織于復(fù)雜的身體因素之中,與身體的機(jī)制和生理的狀態(tài)不無(wú)關(guān)系。身體和思想具有隱秘聯(lián)系。這里的“精神”二字并不是在身心兩元分立的意義上使用的,“精神高于物外”描述的是一種狀態(tài)、一種境界。在莊子看來(lái),“道”不是物而是物的本原與根據(jù),與此同時(shí),“道的真理”又可以在“通于神明”的精神狀態(tài)、精神境界下呈現(xiàn)在無(wú)知、無(wú)為的“常心”——“心中之心”中,換言之,所謂“道”,乃是某種特殊的精神狀態(tài)和精神境界。因此,“精神高于物外”也就是“道高物外”“澄澈神明之精,以與天和相嬰薄”“以道觀之”的另外一種說(shuō)法,而“逍遙游”即指高邁超越的精神境界(不僅僅是思想境界)。這就是莊子哲學(xué)所說(shuō)的“自由”,換言之,經(jīng)過(guò)梳理與重建,我們可以在莊子哲學(xué)的內(nèi)部確立“自由”觀念。
所謂的“自由”觀念,章太炎先生曾說(shuō),《逍遙游》所展示的“自由”、《齊物論》所闡論的“平等”,乃莊子思想的核心。顯然,他是以近代的觀念作為參照,重新發(fā)現(xiàn)了《莊子》的價(jià)值。事實(shí)上,構(gòu)筑我們現(xiàn)代“自由”觀念的思想資源大多是西方近代以來(lái)的社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)及其哲學(xué)思考,近代哲學(xué)中的“自由”含義就是自由選擇,自己決定自己的命運(yùn),不依靠上帝和鬼神,德國(guó)古典哲學(xué)的核心之一就是“自由”?档抡軐W(xué)盡管十分復(fù)雜,但“人是自由的”這一命題則是他最后且最根本的命題。哲學(xué)家的工作,其所有的深刻思考、所有的抽象論證最終都將指向一個(gè)歸宿。中國(guó)古代思想世界中的“自由”語(yǔ)詞最初可能出自高誘的《淮南子注》,出自道家的思想語(yǔ)境之中。它的意思是“從自己出”,并沒(méi)有近代哲學(xué)以來(lái)所講的“意志自由”的含義——?jiǎng)e人不可以強(qiáng)迫我,這是近代觀念中有關(guān)人性乃至人的價(jià)值的一個(gè)基礎(chǔ)。由此,我們清楚地意識(shí)到,古代所講的“自由”與現(xiàn)代所講的“自由”差別很大,而我們討論的則是莊子的“自由”。
莊子通過(guò)“逍遙”和“游”的概念闡述了古代哲學(xué)的“自由”觀念。我們說(shuō),莊子的“自由”概念具有如下的特點(diǎn):首先,它不是“意志自由”,因?yàn)橐庵咀杂尚枰V諸主觀意愿。其次,它包含有“被動(dòng)智慧”(passive wisdom)的意義,道家所說(shuō)的“自由”確有這樣的特點(diǎn)。相比之下,儒家一般不講“自由”,儒家也幾乎沒(méi)有使用過(guò)這樣的語(yǔ)詞,這更說(shuō)明莊子哲學(xué)中的“自由”問(wèn)題值得另眼看待。那么,問(wèn)題的關(guān)鍵在于,我們?nèi)绾卫斫馇f子哲學(xué)中的“自由”問(wèn)題?
其實(shí),《莊子》中的“自由”是相對(duì)于“有待”這一概念而講的,而與“有待”相對(duì)的又是“無(wú)待”,整篇《齊物論》幾乎就是旨在闡明和論證這一點(diǎn)。所謂“有待”,就是有所憑借、具備各種各樣條件的意思。我們之所以在這間教室聽課,正是因?yàn)榫邆淞烁鞣N各樣的條件才能如此,比如,你有學(xué)籍,選修了這門課,在食堂吃飽了飯有力氣走過(guò)來(lái)等等。有一次,費(fèi)孝通先生在北大講社會(huì)學(xué),講到社會(huì)角色和社會(huì)圈子時(shí),他說(shuō),在座的各位將來(lái)畢業(yè)后,就會(huì)知道這是很重要的人生資源,因?yàn)槟銚碛辛艘粋(gè)社會(huì)圈子作為自己事業(yè)發(fā)展的背景。然而,這種種的社會(huì)圈子,在莊子哲學(xué)的角度看來(lái),卻都是“有待”,它可能產(chǎn)生負(fù)面作用,甚至陷入異化狀態(tài),因此,莊子更強(qiáng)調(diào)“無(wú)待”。而所謂的“無(wú)待”,就是擺脫所有的條件。那么,擺脫了所有的制約、束縛和條件之后,剩下的又是什么呢?剩下的就是最本質(zhì)、最重要且不可讓渡的那個(gè)東西,剩下的就是人性中最核心的部分——“自由”。實(shí)際上,“待”或者“有待”是生活中的常態(tài),幾乎所有人都不可避免地憑借他人、依賴社會(huì)以安身立命,但是,我們知道,莊子擅于從反面思考問(wèn)題,揭示日常生活中習(xí)焉不察的真理。
《莊子》中記載了一則很有意思的“列子御風(fēng)”的故事,同樣,這個(gè)故事也載于《列子》。我們先來(lái)看看莊子是怎么說(shuō)的:
列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉。ā肚f子·逍遙游》)
列子乘風(fēng)飄飄然而來(lái),自己覺(jué)得挺了不起,可莊子卻覺(jué)得他的境界還不夠高、不盡妙,質(zhì)疑說(shuō),你畢竟還有待于風(fēng),所謂“猶有所待”。莊子的意思是說(shuō),把“風(fēng)”這個(gè)因素也去除掉,不要憑借它,才可稱作“無(wú)待”,這就凸顯了自由的意義。進(jìn)而,通過(guò)“無(wú)待”分析莊子的“自由”,便不能不提到“獨(dú)”與“立”。因?yàn)椤盁o(wú)待”就意味著“獨(dú)”“立”。莊子曾說(shuō)“遺物離人而立于獨(dú)”,“獨(dú)”“立”盡管是孤零零的,但卻可以傲然“獨(dú)與天地精神相往來(lái)”,這是何等的氣象!順便提一下,《列子·黃帝》更發(fā)揮了物我混冥之物化說(shuō),其述列子之“神游”曰:“心凝形釋,骨肉都融;不覺(jué)形之所倚,足之所履,隨風(fēng)東西,猶木葉干殼。竟不知風(fēng)乘我邪?我乘風(fēng)乎?”可以視為對(duì)莊子“無(wú)待”思想的進(jìn)一步發(fā)揮。
我們說(shuō),“自由”這一概念,它并不是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的東西,換言之,它并不出現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)中,日常經(jīng)驗(yàn)中的我們也感覺(jué)不到“自由”。“自由”如果是一種感覺(jué),那就意味著你的眼睛能夠看到,鼻子能夠聞見。我們當(dāng)然可以說(shuō)聞見了自由的氣息,但這只是比喻而已,不是對(duì)它的真實(shí)描述。那么,我們可以經(jīng)驗(yàn)的又是什么呢?我們可以經(jīng)驗(yàn)的都是“不自由”,亦即“自由”的反面。那么,按照道家的思想邏輯,對(duì)這種種的經(jīng)驗(yàn)上的不自由加以否定,即加個(gè)“無(wú)”之后,就等于“自由”!白杂伞本褪撬小安蛔杂伞钡姆疵。莊子曾說(shuō),魚在水中優(yōu)游于水,它根本感覺(jué)不到水的存在,但你把它放在岸上,沒(méi)有了水,它便有了失去水的痛苦知覺(jué)。由此可見,道家思想自有其獨(dú)特邏輯,我們應(yīng)該通過(guò)認(rèn)真地思考發(fā)現(xiàn)其中的邏輯。
總之,“逍遙”本質(zhì)上是一種精神境界,也是一種特殊意義上的“自由”。換言之,莊子的“自由”理論,交涉于心性論、精神哲學(xué)和境界理論等多個(gè)層面,這是我們理解莊子自由理論的基礎(chǔ)。而心性論與境界說(shuō)作為某種哲學(xué)理論又是中國(guó)哲學(xué)所獨(dú)有的,是在西方哲學(xué)中找不到明確對(duì)應(yīng)物的。那么,對(duì)于心性論和境界說(shuō)的探討與把握,以一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔髡f(shuō)就是孤軍深入,因?yàn)槲覀儾](méi)有一個(gè)參照系,也找不到一個(gè)與它相似的理論形態(tài)可以互相比照。在此,我們?cè)俅位仡欀暗闹v授與討論,我們分析了莊子哲學(xué)中的“知識(shí)論語(yǔ)境”,展開了人性論和倫理學(xué)的探討,也花費(fèi)不少時(shí)間澄清了道物關(guān)系——相當(dāng)于今天所說(shuō)的“自然哲學(xué)”“本體論”的內(nèi)容。由此,我們發(fā)現(xiàn),莊子哲學(xué)的這些重要理論,似乎都指向了一個(gè)更加重要的方向,即心性論。我們說(shuō),這種思路與觀點(diǎn)是逐漸形成的,它足以概括莊子哲學(xué)的理論特征。而“逍遙”的概念及其理論正體現(xiàn)出心性論哲學(xué)的核心內(nèi)容與主要特征。
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