第一部分 教學(xué)研究
逆向思維與中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決
會(huì)閱讀才會(huì)審題
關(guān)于直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的問(wèn)題分析
淺論高中數(shù)學(xué)涉及的數(shù)學(xué)思想
一道數(shù)學(xué)題目的解答與思考
一題多解培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)情況調(diào)查與分析
高中立體幾何錯(cuò)題成因調(diào)查及相應(yīng)對(duì)策
對(duì)非重點(diǎn)中學(xué)高一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)文化的滲透情況調(diào)查思考
數(shù)學(xué)文化在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的滲透情況調(diào)查研究
淺析初高中數(shù)學(xué)銜接困難的原因及相應(yīng)對(duì)策
淺析中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題
淺析師范類實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及改善策略
——以數(shù)學(xué)專業(yè)為例

第二部分 方法研究
淺論排列組合問(wèn)題中的幾類題型及解題方法
對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)中求函數(shù)最值問(wèn)題方法的探討
求解三角函數(shù)最值的若干基礎(chǔ)方法
巧用向量知識(shí)妙求最值問(wèn)題
淺談三角函數(shù)的最值問(wèn)題
淺談新課標(biāo)下不等式在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
淺談高中數(shù)學(xué)中不等式證明的常用方法
淺談不等式的證明方法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
不等式問(wèn)題探討
淺析空間幾何向量法與幾何法之比較研究
淺析向量在立體幾何中的運(yùn)用
淺談向量在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
淺談向量法在立體幾何夾角問(wèn)題中的應(yīng)用
淺談函數(shù)奇偶性在解題中的應(yīng)用
數(shù)形結(jié)合的簡(jiǎn)單應(yīng)用
淺談數(shù)形結(jié)合思想
例析兩類遞推數(shù)列及推廣其求數(shù)列通項(xiàng)的方法
淺談求數(shù)列通項(xiàng)公式的幾種思想方法
例談累加（乘）法求數(shù)列的通項(xiàng)
淺談反證法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
因式分解方法的靈活運(yùn)用
正、余弦定理在三角形中的應(yīng)用

第三部分 高考與中考研究
對(duì)2015年一道高考數(shù)列題的探討
近三年六省市高考理科數(shù)列試題的分析及思考
例談高考試卷中有關(guān)遞推數(shù)列問(wèn)題的類型及解法
淺談數(shù)列在高考中的考題模式
淺析高考試題中數(shù)列通項(xiàng)公式的解法
淺談近三年高考試卷中的一般數(shù)列求和問(wèn)題
高考數(shù)列題型統(tǒng)計(jì)分析及題型命題趨勢(shì)
近四年高考數(shù)列問(wèn)題研究及啟示
淺析導(dǎo)數(shù)在高考中的應(yīng)用
高考題中與拋物線有關(guān)的常用結(jié)論及證明
淺談高考數(shù)學(xué)常用的解題思想方法
淺談線性規(guī)劃在近三年高考試卷中的應(yīng)用類型
淺談近年來(lái)高考試卷中常見(jiàn)的概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題
高考數(shù)學(xué)題中三角函數(shù)問(wèn)題的考法與巧解
淺談近兩年高考中三角函數(shù)的求值與化筒
近幾年高考坐標(biāo)系與參數(shù)方程試題分類分析
例談近五年高考試卷中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
近三年遵義市中考數(shù)學(xué)試題研究
中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析
——二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)

第四部分 理論研究
一類鞍點(diǎn)問(wèn)題的塊三角預(yù)條件子
淺談勒貝格積分與黎曼積分的關(guān)系
淺談分段函數(shù)中的常見(jiàn)問(wèn)題
淺談萬(wàn)函數(shù)的一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)

第五部分 應(yīng)用研究
對(duì)大學(xué)生選擇洗發(fā)水品牌調(diào)查的研究
遵義市大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)現(xiàn)狀分析
大學(xué)生數(shù)學(xué)焦慮產(chǎn)生的因素分析
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生業(yè)余時(shí)間使用情況調(diào)查的報(bào)告
——以遵義兩所本科院校為例
基于影響遵義會(huì)址旅游因素的研究
遵義市2004—2013年城鎮(zhèn)居民消費(fèi)分析
對(duì)遵義市居民2004—2013年消費(fèi)情況研究
2005—2013年遵義市火災(zāi)數(shù)據(jù)分析
遵義市三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
遵義市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
基于層次分析法對(duì)遵義市熱門景點(diǎn)的滿意度進(jìn)行排序
基于多元回歸模型對(duì)家電銷售收入的影響因素分析
貴州綠色經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
山東省人口分布的影響因素研究

第六部分 其他
淺談科研對(duì)地方高校的意義
——以遵義師范學(xué)院為例
少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
——以貴州威寧彝族回族苗族自治縣為例