圖書館:社會(huì)發(fā)展的助推器 第八屆上海國(guó)際圖書館論壇論文集
定 價(jià):180 元
- 作者:上海圖書館 編
- 出版時(shí)間:2016/6/1
- ISBN:9787543970632
- 出 版 社:上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類:G25-53
- 頁(yè)碼:440
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《圖書館:社會(huì)發(fā)展的助推器 第八屆上海國(guó)際圖書館論壇論文集》主要內(nèi)容包括智慧型圖書館建設(shè),公共數(shù)字文化服務(wù),大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù),空間或服務(wù)方面的包容性設(shè)計(jì),圖書館資源建設(shè)和知識(shí)組織,互聯(lián)融合的圖書館:會(huì)聚、跨界,摘要選登。
智慧型圖書館建設(shè)
大數(shù)據(jù)環(huán)境下新一代圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃中的信息技術(shù)
淺析智慧型公共圖書館建設(shè)中的“讀者困境”及其對(duì)策
基于移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的高校圖書館新服務(wù)研究
圖書借閱行為的時(shí)序特征分析
上海圖書館建設(shè)世界級(jí)城市圖書館實(shí)踐探析
智慧圖書館的設(shè)計(jì)策略及其創(chuàng)新使用
國(guó)內(nèi)智慧圖書館研究論文計(jì)量分析
公共數(shù)字文化服務(wù)
利用NISO標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐改進(jìn)數(shù)字資源的發(fā)現(xiàn)與獲取
“上海之窗”在推進(jìn)和支持多元文化主義上的作用
少年兒童圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)發(fā)展構(gòu)思
丹麥公共圖書館發(fā)展現(xiàn)狀:以羅斯基勒?qǐng)D書館為例
公共圖書館員在社交媒體上監(jiān)測(cè)信息污染的經(jīng)驗(yàn):一項(xiàng)定性研究
伊朗醫(yī)科大學(xué)圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)化分析
士耳其阿塔圖爾克圖書館奧斯曼帝國(guó)時(shí)期老報(bào)紙的數(shù)字化工作
上海中心圖書館和國(guó)外社區(qū)圖書館對(duì)比分析和啟示
澳大利亞兒童圖書館理事會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀及啟示
公共圖書館發(fā)展數(shù)字文化服務(wù)實(shí)踐探索——以大連地區(qū)圖書館為例
上海圖書館電子書服務(wù)模式及國(guó)際化發(fā)展
大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)
大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書館服務(wù)拓展與管理展望
論歐盟“被遺忘權(quán)”對(duì)圖書館服務(wù)的影響
Web世界的范式轉(zhuǎn)換:建設(shè)明天的圖書館
大數(shù)據(jù)對(duì)公共圖書館用戶個(gè)性化信息服務(wù)的應(yīng)用
醫(yī)藥健康領(lǐng)域開放共享科學(xué)數(shù)據(jù)語(yǔ)義檢索與主題標(biāo)引研究
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)現(xiàn):使用帶有文本和圖像的查詢條件
增加圖書館的價(jià)值:公共圖書館與高校圖書館合作提供電子資源服務(wù)
物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的圖書館:影響、挑戰(zhàn)和機(jī)遇
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下少兒閱讀推廣平臺(tái)的設(shè)想
“互聯(lián)網(wǎng)”與“圖書館空間再造”如何“+”——上海圖書館空間再造的實(shí)踐與探索
“互聯(lián)網(wǎng)+”媒體輿情信息服務(wù)探析——以青浦圖書館為例
空間或服務(wù)方面的包容性設(shè)計(jì)
消除歧視行動(dòng)計(jì)劃以及圖書館服務(wù)的未來(lái)
公共圖書館“館校互聯(lián)”閱讀推廣新模式研究——以紹興圖書館為例
區(qū)域圖書館和私立圖書館對(duì)公共圖書館形成補(bǔ)充的研究
超越圖書——上海圖書館“上海之窗”項(xiàng)目的探索及發(fā)展
OneSearch的開發(fā)——用以發(fā)現(xiàn)圖書館、檔案館和博物館資源的新加坡國(guó)家圖書館一站式搜索服務(wù)
適應(yīng)動(dòng)態(tài)變化的高等教育環(huán)境——格拉斯哥大學(xué)圖書館如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
根除貧困:社區(qū)圖書館在霍馬斯地區(qū)溫得和克市所發(fā)揮的作用
從數(shù)字圖書館到數(shù)字人文——關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)在上圖家譜服務(wù)中的應(yīng)用
京都大學(xué)圖書館空間與服務(wù)的包容性規(guī)劃過(guò)程
圖書館資源建設(shè)和知識(shí)組織
學(xué)習(xí)共享空間是否能滿足千禧一代的信息需求:日本新渴大學(xué)中央圖書館引發(fā)的思考
公立學(xué)校教師信息搜尋行為探微:以斯里蘭卡帕拉德尼亞大學(xué)為例
圖書館資源利用及其使用障礙:斯里蘭卡帕拉代尼亞大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)本科生案例研究
資源建設(shè)與知識(shí)組織中的悖論:否定之否定
21世紀(jì)圖書館領(lǐng)導(dǎo)力特征
大數(shù)據(jù)時(shí)代史學(xué)專業(yè)圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)購(gòu)藏的困境與生存之道
電子書使用的分析研究:用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)館藏與訂購(gòu)電子書數(shù)據(jù)庫(kù)的比較
本港電視節(jié)目的視頻點(diǎn)播服務(wù):香港高校的一個(gè)成功合作模式
斯里蘭卡高校圖書館基于Web網(wǎng)站的服務(wù):一項(xiàng)內(nèi)容分析
基于網(wǎng)絡(luò)零散地方人文信息的公共圖書館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)研究
問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告:北美地區(qū)東亞研究圖書館員的咨詢服務(wù)
清代文史工具書擇要芻議
數(shù)學(xué)學(xué)科高利用率全文數(shù)據(jù)庫(kù)分析
上海圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)與圖書館資源建設(shè)的關(guān)聯(lián)分析
互聯(lián)融合的圖書館:會(huì)聚、跨界
基于EBL看移動(dòng)圖書館服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)
亞太地區(qū)圖書館員職業(yè)選擇調(diào)查:一項(xiàng)定量分析
基于互聯(lián)網(wǎng)思維的公共圖書館跨界服務(wù)探索與思考——以嘉定圖書館為例
跨界思維在閱讀推廣中的應(yīng)用——以蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖圖書館為例
跨界合作,提倡新知識(shí)——談新加坡國(guó)家圖書館與周星衢基金合作項(xiàng)目
推動(dòng)全球生物多樣性研究:美國(guó)生物多樣性遺產(chǎn)圖書館
轉(zhuǎn)型中的斯洛伐克圖書館員
鄞州高級(jí)中學(xué)圖書館從“無(wú)門”到“課程”:教育發(fā)展的助推器
摘要選登
跨媒體藝術(shù)視閾中的社會(huì)信息服務(wù)和擔(dān)當(dāng)
大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共圖書館推進(jìn)學(xué)科館員制度研究
建立跨界合作關(guān)系促進(jìn)圖書館更加融合社會(huì)——上海區(qū)縣公共圖書館跨界合作
實(shí)踐初探
淺析微信圖書館在上海市各高校的應(yīng)用及建議
持續(xù)進(jìn)行模式下的館外新書選借活動(dòng)與館藏資源建設(shè)——以上海市青浦區(qū)圖書館“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)為例
談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下掌上圖書館的構(gòu)建
微信公眾號(hào)助力少兒閱讀推廣——以“枕邊的童話”為例
如何提升公共圖書館社會(huì)效益
數(shù)字時(shí)代的繪本閱讀——以楊浦區(qū)圖書館“我的小書房”為例
圖書館與書商及民企的互聯(lián)合作——以蘇州圖書館為例
《圖書館:社會(huì)發(fā)展的助推器:第八屆上海國(guó)際圖書館論壇論文集》:
2 智慧型公共圖書館建設(shè)中的“讀者困境”
2.1 讀者對(duì)公共圖書館軟硬件建設(shè)的話語(yǔ)權(quán)不多
在我國(guó),公共圖書館是公益性事業(yè)單位,對(duì)讀者實(shí)現(xiàn)“零門檻”準(zhǔn)入,不管年齡、性別、職業(yè)、受教育程度等,一律平等相待。這是歷史的一大進(jìn)步,也是普通公民知識(shí)文化水平和人權(quán)意識(shí)逐步提高的必然要求。然而,如果這樣的圖書館,采光不好,通風(fēng)不透,廁所不干凈,一下雨就屋頂漏水,冬天動(dòng)不動(dòng)就水管爆裂,空調(diào)設(shè)計(jì)不合理,在館內(nèi)冬天穿半袖,夏天套長(zhǎng)衫;如果這樣的圖書館,圖書雜志報(bào)紙等紙質(zhì)或數(shù)字資源的采購(gòu),主要依靠外包書商或者館內(nèi)部分人員根據(jù)歷年訂購(gòu)情況來(lái)估摸,數(shù)字資源和多媒體的建設(shè)在“大數(shù)據(jù)”如火如荼的時(shí)代仍默默無(wú)聞,職能部門權(quán)力交叉、職責(zé)不清又官僚習(xí)氣嚴(yán)重;讀者優(yōu)雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境由誰(shuí)來(lái)保障?館內(nèi)各個(gè)閱覽室雖然都設(shè)有意見箱,但讀者建議的效果卻不甚明顯。這些情況都與智慧型圖書館的環(huán)保、便捷、舒適的要求嚴(yán)重不符,也是制約公共圖書館發(fā)展的一大障礙。
2.2 讀者對(duì)公共圖書館管理制度的信息不對(duì)稱
這源于圖書館法的長(zhǎng)期缺位。不過(guò),在2015年12月9日,國(guó)務(wù)院法制辦公布《中華人民共和國(guó)公共圖書館法(征求意見稿)》,這對(duì)于推進(jìn)圖書館管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化以及規(guī)范化意義重大,將使讀者對(duì)公共圖書館管理制度更加了解,從而對(duì)公共圖書館的管理和服務(wù)有明確的預(yù)期,也能更好地指導(dǎo)自己的行為,從而實(shí)現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)和愉快的體驗(yàn)。1850年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《公共圖書館法》,規(guī)定每1萬(wàn)人的地區(qū)設(shè)一所圖書館,地方政府應(yīng)對(duì)本地區(qū)的成人和兒童提供圖書館服務(wù),經(jīng)費(fèi)從房地產(chǎn)稅中提取。這是世界第一部全國(guó)性公共圖書館法。然而,報(bào)告顯示,截至2011年年底,我國(guó)平均每44萬(wàn)人才擁有一所公共圖書館,平均每3201平方千米才擁有一所公共圖書館。2011年我國(guó)人均擁有圖書僅為0.5 2冊(cè)。一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度,我國(guó)公共圖書在軟硬件設(shè)施方面需要改進(jìn)的東西還很多。
2.3 讀者對(duì)自身與公共圖書館關(guān)系的定位不明確
對(duì)于大部分讀者,在和工作人員交流時(shí)都能做到互相尊重。但是,有相當(dāng)一部分讀者,把圖書館等同于免費(fèi)的消費(fèi)場(chǎng)所,稱呼圖書管理員為“服務(wù)員”,并伴有一些輕蔑的舉止和表情;如沒(méi)有其所查詢資料,便出言不遜,大聲喧嘩,嚴(yán)重傷害了圖書管理員的感情和形象,也影響了其他讀者的閱讀環(huán)境和興趣。還有一部分讀者,不理解圖書館的合理規(guī)定,總想走捷徑,認(rèn)為規(guī)寇也是人定的,希望別人都遵守秩序,自己就是那個(gè)例外,可以法外開恩,捷足先登;有不如意,動(dòng)不動(dòng)就要找領(lǐng)導(dǎo)。還有些人,不遵守圖書館的規(guī)定,亂吃東西,亂扔紙片,更有甚者還隨地吐痰,舉止輕浮隨便,不尊重別人,自己也失了體面。殊不知,圖書管理員并不創(chuàng)造知識(shí),他們只是擺渡人,幫助讀者在浩瀚書海中尋求需要的片片真理。只有真正深刻理解公共圖書館為讀者服務(wù)的核心價(jià)值,認(rèn)識(shí)到圖書管理員只是資源組織者和管理者,同時(shí)抱有一個(gè)謙虛的求知心態(tài),才能在與圖書管理員實(shí)際的溝通和相處中做到相互學(xué)習(xí)、互相尊重,共同在知識(shí)的海洋中求得真理。
3 突破智慧型公共圖書館建設(shè)中“讀者困境”的思路初探
3.1 多渠道鼓勵(lì)讀者參與公共圖書館的建設(shè),加強(qiáng)對(duì)公共圖書館工作的監(jiān)督。
智慧型公共圖書館的資源種類繁多,存取方便而且鼓勵(lì)讀者的參與和互動(dòng)。讀者可以通過(guò)微博、微信、電話、網(wǎng)絡(luò)等廣泛的途徑對(duì)圖書館資源的采購(gòu)、管理和運(yùn)作提出建議和意見,并對(duì)合理有效的方法進(jìn)行支持和鼓勵(lì)。讀者也可以借助志愿者的身份,在對(duì)圖書館進(jìn)行客觀了解的基礎(chǔ)上,對(duì)公共圖書館管理中容易出現(xiàn)的疏忽和紕漏提出自己的觀點(diǎn)和想法,幫助公共圖書館改進(jìn)對(duì)資源和館舍的管理方式,從而為讀者提供一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),公共圖書館也可以利用其良好的社會(huì)聲譽(yù)與企業(yè)、民間團(tuán)體或其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位合作等形式,來(lái)增強(qiáng)其與廣泛的社會(huì)群體相聯(lián)系,通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等方式,來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書館與廣大讀者的互聯(lián)互通,為智慧型公共圖書館的建設(shè)儲(chǔ)備良好的社會(huì)資源。
3.2 增加對(duì)公共圖書館工作人員的激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)公共圖書館人性化管理的改進(jìn)和提升。
記得有位管理者曾說(shuō)過(guò),單位對(duì)圖書管理員工作的態(tài)度,就是圖書館管理員對(duì)讀者的服務(wù)態(tài)度。在智慧型圖書館建設(shè)中,圖書管理員的重要性不容置疑。無(wú)論是智慧圖書館人性化的管理和服務(wù),還是圖書館內(nèi)部大量資源的建設(shè)和維護(hù),都需要通過(guò)圖書管理員的組織和參與。因?yàn)閳D書管理員的知識(shí)素養(yǎng)和個(gè)人能力甚至代表了整個(gè)公共圖書館對(duì)社會(huì)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和水平,所以會(huì)引起整個(gè)社會(huì)對(duì)這一群體的重視。文化管理系統(tǒng)應(yīng)該增加對(duì)公共圖書館工作人員的激勵(lì)機(jī)制,使其在工作中能投入更多的熱情,并且愿意在工作和學(xué)習(xí)中不斷提升個(gè)人能力和水平,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
3.3 公共圖書館在守法立規(guī)方面,以身作則,教育和引導(dǎo)讀者遵守社會(huì)公序良俗,有序推進(jìn)智慧型公共圖書
館的建立和完善。
《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》的出臺(tái)指日可待,然而具體到每個(gè)公共圖書館的日常管理中,必定需要進(jìn)一步因地制宜.細(xì)化規(guī)定,填補(bǔ)空白。各地公共圖書館以什么樣的準(zhǔn)則和方式來(lái)確定其對(duì)內(nèi)外的管理和服務(wù),關(guān)系到整個(gè)地區(qū)居民的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和生活休閑方式的安排。公共圖書館應(yīng)該利用其廣泛的社會(huì)影響力,多渠道傳達(dá)黨和國(guó)家的光輝思想和優(yōu)良傳統(tǒng),充分汲取和借鑒世界優(yōu)秀文化的精華,以身作則,通過(guò)豐富多彩的形式,教育和引導(dǎo)讀者遵守社會(huì)公序良俗,為有序推進(jìn)智慧型公共圖書館的建設(shè),進(jìn)而為“法治中國(guó)”的實(shí)現(xiàn)提供有益的文化支持。
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