《儒道釋博士論文叢書(shū)：中國(guó)道教經(jīng)籍在十九世紀(jì)英語(yǔ)世界的譯介研究》：
　　1816年（嘉慶二十一年），阿美士德（WilliamPittAm-herst，1773-1857）率領(lǐng)使團(tuán)再次來(lái)華。其主要任務(wù)是敦請(qǐng)清政府多開(kāi)商埠，進(jìn)行自由貿(mào)易，與中國(guó)建立通商關(guān)系，但因清政府與英國(guó)雙方在禮節(jié)上出現(xiàn)分歧，阿美士德使團(tuán)未能謁見(jiàn)嘉慶皇帝，此行任務(wù)又以失敗告終。貿(mào)易問(wèn)題未得到解決，英國(guó)在華的市場(chǎng)沒(méi)有得到正式開(kāi)拓，這使得英商的走私活動(dòng)與日俱增，尤其以19世紀(jì)20年代為盛，鴉片走私成為此時(shí)的大宗。一方面，英方對(duì)于對(duì)華貿(mào)易龐大的逆差日益不滿，而中國(guó)清政府對(duì)于鴉片毒害國(guó)民的狀況日益反感，中英兩國(guó)的貿(mào)易爭(zhēng)端逐漸升溫，最終要訴諸威力才能解決。
　　伴隨著英國(guó)的海外殖民擴(kuò)張，英國(guó)國(guó)教會(huì)亦開(kāi)始積極籌劃他們的海外傳教事業(yè)。他們成立了基督教知識(shí)傳播會(huì)和非洲與東方教會(huì)等海外傳教組織。1795年，英國(guó)國(guó)教會(huì)又與長(zhǎng)老會(huì)（Pres-byterianChurch）、公理會(huì)（CongregationalChurch）合作成立了倫敦傳教道會(huì)（LondonMissionarySociety，簡(jiǎn)稱(chēng)倫敦會(huì)）。英國(guó)傳教士首先與英國(guó)殖民者一道長(zhǎng)驅(qū)直人印度開(kāi)展傳教活動(dòng)，其海外傳教事業(yè)亦由此應(yīng)運(yùn)而生。
　　1807年，英國(guó)倫敦會(huì)傳教士羅伯特·馬禮遜（RobertMor-rison，1782-1834）繞道美國(guó)紐約來(lái)到中國(guó)廣州，成為首位來(lái)華的英國(guó)新教傳教士。此后，越來(lái)越多的英國(guó)傳教士陸續(xù)來(lái)華。
　　19世紀(jì)下半葉，中國(guó)的國(guó)情發(fā)生了重大變化。1840-1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)失敗而告終，迫使清政府與英國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《中英南京條約》，將香港割讓給英國(guó)，開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波和上海為通商口岸，英國(guó)人在條約所涉及的口岸和相關(guān)城市獲得了居住、旅行、經(jīng)商、傳教、采訪等權(quán)利。1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，又迫使清政府與英國(guó)簽訂了《天津條約》和《北京條約》，中國(guó)沿海和長(zhǎng)江沿岸進(jìn)一步開(kāi)放，外國(guó)人可以在所開(kāi)放的口岸自由出入。他們?cè)趯?duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)大肆掠奪的同時(shí)，亦進(jìn)一步對(duì)中國(guó)的文化進(jìn)行滲透，西方傳教士、外交官和商人紛紛來(lái)華。在此背景之下，19世紀(jì)后半葉，英國(guó)漢學(xué)掀開(kāi)了新的一頁(yè)，來(lái)華的英國(guó)傳教士知名者近百人，來(lái)華的英國(guó)外交官中身兼學(xué)者的有四十余人。這些來(lái)華外交官和傳教士開(kāi)始對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、語(yǔ)言、文學(xué)進(jìn)行深入研究，并有許多著述問(wèn)世。他們還創(chuàng)辦中西文報(bào)刊，成立出版機(jī)構(gòu)。
　　隨著對(duì)漢語(yǔ)人才的需求的增加，在英國(guó)國(guó)內(nèi)也開(kāi)始成立漢學(xué)機(jī)構(gòu)。1825-1828年間，馬禮遜曾創(chuàng)辦倫敦東方語(yǔ)言學(xué)校，漢語(yǔ)為其課程之一。1837年，倫敦大學(xué)設(shè)立了英國(guó)漢學(xué)史上第一個(gè)漢學(xué)講座，1876年牛津大學(xué)開(kāi)設(shè)中文講座，由理雅各出任首位漢學(xué)教授，1888年，劍橋大學(xué)設(shè)立漢學(xué)講座，由威妥瑪（ThomasFrancisWade，1818-1895）擔(dān)任漢學(xué)教授。這些機(jī)構(gòu)既滿足了英國(guó)國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要，解決了國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)人才的需求問(wèn)題，也培養(yǎng)出了以阿瑟·韋利（ArthurWaley）為代表的英國(guó)漢學(xué)研究的第二代傳人。
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