會計是一種國際通用的商業(yè)語言，如何從會計的“字、詞”——會計科目開始，到會計的“短語”——賬戶、再到會計的“句子”——會計分錄，最后到會計的“文章”——會計報告，同時還有會計的“語法”——會計核算方法，來了解這門語言，會計學(xué)原理是學(xué)習(xí)的好幫手。會計學(xué)原理主要就是闡述會計核算的基本原理，介紹會計核算的基本方法和基本技能。不僅作為會計專業(yè)重要的專業(yè)課，而且還是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、公共管理類等專業(yè)通開的專業(yè)基礎(chǔ)課，會計學(xué)原理課程的重要作用可見一斑。
    當(dāng)前出版的“會計學(xué)原理”或“會計學(xué)基礎(chǔ)”教材可謂層出不窮，如何寫出特色，既保證會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)，又兼顧非會計專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，編者主要從以下幾方面進(jìn)行了大膽的嘗試：
    第一，調(diào)整篇章布局。根據(jù)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，改變以往的編寫慣例，將教材中“借貸記賬法的應(yīng)用”一章安排到“會計憑證”和“會計賬簿”兩章的后面；還有將“賬戶分類”的內(nèi)容放入“會計等式與會計賬戶”一章中介紹等。這些局部的調(diào)整看似簡單，但編者認(rèn)為這樣的安排更符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由淺至深，便于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    第二，以人為本，切實為學(xué)生和讀者著想。教材主要是針對學(xué)生讀者使用的，所以在編寫時避免面面俱到，力求言簡意賅，重點突出，真正發(fā)揮教材本身經(jīng)濟(jì)適用的作用。既為學(xué)生和讀者節(jié)省了時間成本，也為他們節(jié)省了資金成本，同時更為任課教師擴(kuò)展學(xué)生們的知識面預(yù)留了空間。
    第三，重點突出會計學(xué)原理理論范圍，以制造業(yè)企業(yè)為主，突出行業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)特點和核算特點，同時將商品流通企業(yè)、行政事業(yè)單位等都給予適當(dāng)介紹，使會計的理論介紹全面，并且與實務(wù)達(dá)到完美的結(jié)合。