《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》：
　　1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的作用
　　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢互補(bǔ)是指由于創(chuàng)業(yè)者知識(shí)、能力、心理等特征和教育、家庭環(huán)境方面的差異，通過組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來發(fā)揮各個(gè)創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢，彌補(bǔ)彼此的不足，從而形成一個(gè)知識(shí)、能力、性格、人際關(guān)系資源等方面全面具備的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
　�。�1）團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢互補(bǔ)。從人力資源管理的角度來看，建立優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是保持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。要使創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)揮最大能量，創(chuàng)建之初，不僅僅要考慮相互之間的關(guān)系，最重要的是考慮成員之間的能力或技術(shù)上的互補(bǔ)性，包括功能性專長、管理風(fēng)格、決策風(fēng)格、經(jīng)驗(yàn)、性格、個(gè)性、能力、技術(shù)以及未來的價(jià)值分配模式等特點(diǎn)的互補(bǔ)，以此來達(dá)到團(tuán)隊(duì)平衡。
　　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由很多成員組成，成員在團(tuán)隊(duì)里究竟扮演什么角色，對(duì)團(tuán)隊(duì)完成既定的任務(wù)起什么作用，團(tuán)隊(duì)缺少什么樣的角色，候選人擅長什么，欠缺什么，什么樣的人與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有成員的個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)是互補(bǔ)的，必須首先界定清楚。這樣有利于用角色理論挑選和配置成員，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，用人之長。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的成功不僅是自身資源的合理配置，更是各種資源調(diào)動(dòng)、聚集、整合的過程。
　�。�2）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員角色作用。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的不同角色發(fā)揮著不同作用。因此，團(tuán)隊(duì)中不能缺少任何角色。一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要想緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同奮斗，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)景和目標(biāo)，各種角色的人才都不可或缺。
　　①創(chuàng)新者——提出觀點(diǎn)。沒有創(chuàng)新者，思維就會(huì)受到局限，點(diǎn)子匱乏。創(chuàng)新是企業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展的源泉，企業(yè)不僅需要技術(shù)創(chuàng)新，也需要管理創(chuàng)新。
　�、趯�(shí)干者——運(yùn)籌計(jì)劃。千里之行始于足下，有了好的創(chuàng)意還需要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐。實(shí)干者在企業(yè)人力資源中應(yīng)該占較大的比例，他們是企業(yè)發(fā)展的基石。沒有執(zhí)行就沒有競爭力。只有通過實(shí)干者踏實(shí)努力的工作，美好的遠(yuǎn)景才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
　�、勰�聚者——潤滑調(diào)節(jié)各種關(guān)系。沒有凝聚者的團(tuán)隊(duì)，人際關(guān)系會(huì)比較緊張，沖突的情形會(huì)更多一些，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)將受到很大沖擊，團(tuán)隊(duì)壽命也將縮短。
　　④信息者——提供支持的武器。信息是企業(yè)發(fā)展必備的重要資源之一。世界是開放的系統(tǒng)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要在社會(huì)中生存和發(fā)展，沒有與外界信息交流，企業(yè)就成了一個(gè)自給自足的封閉小團(tuán)體。當(dāng)代創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成功更需要正確的、及時(shí)的信息。
　�、輩f(xié)調(diào)者——協(xié)調(diào)各方利益和關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者除了要有權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)力以外，更要有一種個(gè)性的引召力，幫助領(lǐng)導(dǎo)樹立個(gè)人影響力。從某個(gè)角度說，管理就是協(xié)調(diào)。各種背景的創(chuàng)業(yè)者凝聚在一起，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種分歧和爭執(zhí)，這就需要協(xié)調(diào)者來調(diào)節(jié)。
　　⑥推進(jìn)者——促進(jìn)決策的實(shí)施。推進(jìn)者是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步發(fā)展的助推器。
　�、弑O(jiān)督者——監(jiān)督?jīng)Q策實(shí)施過程。監(jiān)督者是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)健康成長的鞭策者。
　　⑧完美者——注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)成長過程中，完美者的作用是克服企業(yè)缺陷，為做大做強(qiáng)企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！凹�(xì)節(jié)決定成功”的觀點(diǎn)也說明了完美者在企業(yè)管理和發(fā)展中的重要作用。
　�、釋＜摇�—專家為企業(yè)業(yè)務(wù)向縱深方向發(fā)展提供指導(dǎo)。
　　在了解不同角色對(duì)于團(tuán)隊(duì)的作用，以及各種角色的配合關(guān)系后，就可以有針對(duì)性地選擇人才，通過不同角色組合來組成完整的團(tuán)隊(duì)。由于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)角色都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)相伴相生，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用人之長、容人之短，充分尊重角色差異，發(fā)揮成員的個(gè)性特征，找到與角色特征相契合的工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧、互補(bǔ)。優(yōu)勢互補(bǔ)是團(tuán)隊(duì)搭建的根基，競爭是企業(yè)賴以發(fā)展的主要法寶。
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