◎ 李大釗,字守常,中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)立人之一,中國早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者之一,是中國國民黨屆中央執(zhí)行委員會委員之一,也是在北伐時期推動顛覆中國政府的重要人物之一,
◎ 李大釗在北京生活的十余年間,人際交往十分廣泛和頻繁。他所交往的人物中,有關(guān)系中國民族民主革命進程、影響歷史發(fā)展的重量級人物;有五四時期的先進知識分子精英、新文化運動的中堅力量;有一心為國家民族的振興、不惜流血犧牲的志士仁人;有在他的教育幫助下堅定走上革命道路的青年學(xué)生。
正是通過這段重要的教學(xué)活動,這位中國的位馬克思主義者,成功地推動了馬克思主義和列寧主義在中國的傳播,培養(yǎng)或影響了一大批中國的知識分子。在這些人中,有很多成為了中國的批馬克思主義者,新一輩年輕的共產(chǎn)主義知識分子脫穎而出、并在后來掌握了中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),其中重要的一位就是李大釗任北京大學(xué)圖書館主任時的助手——毛澤東。
◎ 李大釗的教育思想、教學(xué)活動、學(xué)術(shù)作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度有很多地方值得后人繼承、學(xué)習(xí)和發(fā)展。希望本書可以為當(dāng)今的教育工作者和青年知識分子提供一個了解李大釗的教育思想和實踐的機會。
《李大釗北京十年:教學(xué)篇》序
李大釗,在北京度過了他人生的后十年。這十年,是李大釗革命活動重要的時期,而教學(xué)活動就占據(jù)了很大篇幅。正是通過這段重要的教學(xué)活動,這位中國的位馬克思主義者,成功地推動了馬克思主義和列寧主義在中國的傳播,培養(yǎng)或影響了一大批中國的知識分子。在這些人中,有很多成為了中國的批馬克思主義者,新一輩年輕的共產(chǎn)主義知識分子脫穎而出、并在后來掌握了中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),其中重要的一位就是李大釗任北京大學(xué)圖書館主任時的助手——毛澤東。
李大釗在北京的教學(xué)活動對中國思想界和中國革命的影響,再怎么強調(diào)都不為過。李大釗在北京的教學(xué)活動,可以被看做是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的一種初嘗試。本篇的目的,正是在力所能及的范圍內(nèi),通過盡量多的一手和二手資料,把李大釗在北京教學(xué)活動的全景展現(xiàn)給讀者。
本篇共分七個部分。在部分中,本篇概括性地介紹了李大釗的教學(xué)思想和實踐活動。在其教學(xué)活動中,李大釗特別強調(diào)教育的階級性,認(rèn)為無產(chǎn)階級必須為自己和后代爭取獲得教育權(quán)而斗爭,認(rèn)為無產(chǎn)階級必須打破封建統(tǒng)治者留下的教學(xué)傳統(tǒng),進而改造人的思想,推動社會改造。李大釗還特別強調(diào)對青年的教育,同時強調(diào)“教育乃培根固本之圖”。第二部分和第三部分關(guān)注于李大釗在北京大學(xué)期間的教學(xué)活動——在北大圖書館的工作和對北大課程的革新,正是這些教學(xué)活動推動了馬克思主義在知識分子中的傳播。第四部分展現(xiàn)了李大釗在北京五所高校傳播馬克思主義思想的情況。第五部分按時間順序列舉了李大釗的多次學(xué)術(shù)演講。對李大釗來說,這些學(xué)術(shù)演講無疑是傳播馬克思主義的一種有效形式。而隨著一次次的學(xué)術(shù)交流活動,他自己對馬克思主義和中國社會現(xiàn)實問題的認(rèn)識也在不斷深化。第六部分和第七部分摘錄了李大釗的高校討薪活動和校務(wù)管理實踐,展現(xiàn)了李大釗是如何把馬克思主義信念付諸實踐的。
《李大釗北京十年:教學(xué)篇》與已經(jīng)出版的“交往篇”、“事業(yè)篇”、“思想篇”,即魂為一體又獨立成篇。李大釗的教育思想、教學(xué)活動、學(xué)術(shù)作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度有很多地方值得后人繼承、學(xué)習(xí)和發(fā)展。本篇希望可以為當(dāng)今的教育工作者和青年知識分子提供一個了解李大釗的教育思想和實踐的機會。不當(dāng)之處,敬請廣大讀者指正。
北京李大釗故居研究室 李燕博
2015年10月
部分 李大釗教書育人的思想與實踐 ………………………………
一 李大釗的教育思想 …………………………………………………
二 對李大釗教學(xué)活動的回憶 ………………………………………
第二部分 李大釗對北京大學(xué)圖書館的建設(shè) …………………………
一 圖書館的建設(shè)與管理 ……………………………………………
二 向圖書館捐贈圖書 ………………………………………………
三 促進圖書館教育事業(yè)發(fā)展 ………………………………………
四 關(guān)心圖書館工作人員成長 ………………………………………
第三部分 李大釗在北京大學(xué)的教學(xué)活動 ……………………………
一 史學(xué)系課程:唯物史觀 …………………………………………
二 史學(xué)系課程:史學(xué)思想史 ………………………………………
三 政治學(xué)系課程:現(xiàn)代政治 ………………………………………
四 政治學(xué)系課程:“社會問題”演習(xí)課 …………………………
五 政治、經(jīng)濟兩系課程:社會主義與社會運動 ……………
第四部分 李大釗受聘為北京五所高校教授 …………………………
一 李大釗受聘為北京大學(xué)教授 ……………………………………
二 李大釗受聘為北京女子高等師范學(xué)校教授 ……………………
三 李大釗受聘為北京高等師范學(xué)校教授 …………………………
四 李大釗受聘為朝陽大學(xué)教授 ……………………………………
五 李大釗受聘為中國大學(xué)教授 ……………………………………
第五部分 李大釗的學(xué)術(shù)講演活動 ……………………………………
一 李大釗各次學(xué)術(shù)講演 ……………………………………………
二 1921年末四川講演 ……………………………………………
第六部分 李大釗與北京高校索薪斗爭 ………………………………
一 李大釗參加索薪斗爭大事記 ……………………………………
二 北京高校索薪斗爭中的報界輿論 ………………………………
三 對《李大釗全集》收錄索薪文獻的探討 ……………………
第七部分 李大釗與北京大學(xué)的校務(wù)管理 ……………………………
一 李大釗在北京大學(xué)的校務(wù)管理職位 ……………………………
二 李大釗在北京大學(xué)各社團的職務(wù) ………………………………
附錄一 梁啟超著《中國古代幤材考》 ……………………………
附錄二 劉師培(申叔):《小學(xué)發(fā)微補》 ………………………