反腐將往何處去?
《位子》系列之《甲城乙城》沿續(xù)了暢銷書《位子》的關(guān)鍵人物,金劍北與市委一班人鐵腕反腐,拍蒼蠅打老虎,面對利益集團(tuán)壟斷市場、欺行霸市、知假售假、克扣工資造成的一系列社會慘劇和不穩(wěn)定因素,以及從中滋生出的局中局、案中案,暴力抗法,以命相搏,是直面進(jìn)攻還是以退為進(jìn)?
《位子》系列得到了新華社上下關(guān)注、官場內(nèi)外追讀。讀位子,找位置。人在官場,必讀《位子》。
重磅推薦《位子》系列:從《位子前傳》到《位子》、《位子.2》再到《甲城乙城》,從位子到位置,挾30年官場經(jīng)驗,前市委副秘書長楊新城講透位子與官場與職場與生活。許多讀者視此書系為行走江湖的教科書,地方官員視其為一個地區(qū)科學(xué)發(fā)展的路徑與范本。
暢銷書《位子》系列:
1.新華網(wǎng)電、新華社專電,兩上新華社內(nèi)參,因此引申的思考報中央領(lǐng)導(dǎo)并得到正式批示。
2.新華社客戶端熱門推薦,29小時達(dá)到70多萬人次閱讀,平均每秒7人爭相閱讀,創(chuàng)出版史新高。
楊新城,原衡水市委副秘書長。20世紀(jì)50年代生于河北冀州,下過鄉(xiāng),種過地,當(dāng)過工人,讀過大學(xué)。多半生在官場做刀筆吏,任過秘書、副科長、科長,辦公室副主任、報社副總編輯,縣委副書記、市委副秘書長等職,是被中央辦公廳、河北省委表彰的先進(jìn)信息工作者。曾任旭日升集團(tuán)宣傳總策劃,并給十幾個企業(yè)做過文化戰(zhàn)略策劃。年過花甲仍筆耕不輟,先后出版有《河水撩人》、《誰主沉浮》、《位子前傳》《位子》、《位子.2》等。
楔 子 / 1
一 為什么說精神匱乏才是最大匱乏 / 3
二 如何區(qū)別雜草和莊稼 / 7
三 哪些與腐敗相關(guān)的生意不再好做 / 12
四 苦難是財富還是羞辱 / 18
五 觀念決定一個家庭的貧富嗎 / 26
六 八項規(guī)定從哪些方面做起 / 37
七 如何聽懂上級的弦外之音 / 45
八 班子配備要注意哪幾個要素 / 51
九 怎么團(tuán)結(jié)身邊的人一起做事 / 60
十 打虎也需靠地方 / 68
十 一 如何一招致命地對待奸商、假貨 / 77
十 二 什么樣的女人最容易受制于人 / 86
十 三 人在什么情況下最容易上當(dāng)受騙 / 95
十 四 “閱”與“閱辦”,領(lǐng)導(dǎo)簽批有什么學(xué)問 / 106
十 五 信仰與反腐有什么關(guān)聯(lián) / 112
十 六 為什么解決觀念問題必先解決經(jīng)濟(jì)問題 / 121
十 七 受騙后怎么根據(jù)線索找線索,談判僵持時如何突破談判僵局 / 131
十 八 怎么根據(jù)政策找機會 / 138
十 九 如何利用文娛做思想教育工作 / 147
二 十 信念決定結(jié)果嗎 / 158
二十一 官場亂象,為何部分人不信國法信佛法 / 163
二十二 如何利用難題定政策 / 172
二十三 情到深處,如何區(qū)別對方是否有情義 / 182
二十四 雙規(guī)要經(jīng)過哪些程序 / 193
二十五 借助媒體怎么開展群眾路線教育工作 / 204
二十六 同樣是犯錯誤,為什么有的人容易被諒解 / 216
二十七 親情、利益孰輕孰重 / 227
二十八 當(dāng)對方不肯開口時,如何讓其吐出有用信息 / 232
二十九 預(yù)知危險時,怎么做好事前應(yīng)對 / 242
三 十 為什么說反腐敗就是定規(guī)則 / 252
尾 聲 / 260
后 記 向往生活 / 263
編后記 生活如是,如是生活 / 266
在機關(guān)刀筆吏出身的秦山雨看來,這個報告寫得文理不通:只寫了現(xiàn)象,沒寫原因;只寫了結(jié)果,沒有報告過程。一般來說,這種報告是不能報告給市委領(lǐng)導(dǎo)的,最起碼分管的秘書長也應(yīng)該把一下關(guān)?涩F(xiàn)在麻煩的是,這個報告不僅送上來了,而且送到了劉鳴弦那里,一把手竟然還在上面批了字:“請山雨同志閱研!睓C關(guān)老江湖的他對批字是很有研究的,尤其涉及高級領(lǐng)導(dǎo)的批字,意義深遠(yuǎn)復(fù)雜。要是寫個“閱”字,你看不看均可,隨便畫個勾退回去就可以了;要是“閱辦”,那你就可以不慌不忙地落實,可以讓下屬去辦,也可以親自辦,還可以批給某個部門辦,自己要個結(jié)果就可以了,具體得看自己的興趣或者是自己在里面有沒有利害關(guān)系;要是批的“酌辦”,那就更好辦了,就是可辦可不辦;要是“急辦,結(jié)果告我”,那就得親自出馬認(rèn)真去辦了,F(xiàn)在老奸巨猾的劉鳴弦卻批了個“閱研”,這里面的事情就難琢磨了:一是要看,二是看完后還要研究,三是既然研究了就得說說看法,或者是說出個處理意見來。
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