本研究的主要內(nèi)容包括：第1章中國法學教育概覽。本章主要闡述中國法學教育的歷史，概述古代律學教育、近代中國法學教育的變革、新中國法學教育、法學教育改革進展、中國法學教育的基本框架功能、黨的十八屆四中全會《決定》和中國法學教育的應對。第2章中國高等法學教育的組織與主體，主要論述中國高等法學教育的主管機構、法學院與其他法學教育機構、高等法學教育中的教師、高等法學教育中的學生、法學類博士研究生。第3章論述中國法學教育的學位體系，主要包括法學學士學位教育、法學碩士學位教育、法學博士學位教育、法律碩士專業(yè)學位研究生教育。第4章論述中國法學教育的培養(yǎng)模式。具體包括法學教育的課程設置、法學教育的教材體系、法學教育的教學方法、法學教育中的實踐教學。第5章論述中國法學教育與法律職業(yè)。主要包括法律職業(yè)準入與司法考試、法科學生的就業(yè)指導、法科學生的職業(yè)去向、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、法學教育與法律職業(yè)改革。第6章論述中國法學教育的國際交流與合作。主要包括中國法學教育國際交流與合作的歷史發(fā)展、中國法學教育國際交流與合作的主要形式等內(nèi)容。第7章論述中國法學教育的主要爭議。主要包括職業(yè)化與非職業(yè)化、精英教育和大眾教育、通識教育和職業(yè)教育、法律職業(yè)倫理教育、人文教育和科學教育、國際化和本土化等典型爭議問題，目的是厘清爭議，確定方向。