《實驗方劑學》是首次編寫的供中醫(yī)學、中藥學及中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)使用的創(chuàng)新教材。
　　實驗方劑學是在中醫(yī)藥理論指導下，應用實驗科學的技術方法，研究方劑的組方理論、配伍原則、物質(zhì)基礎、功效作用、主治病證和應用規(guī)律的一門綜合性學科。
　　本課程應安排在中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學課程之后進行。
　　方劑學歷經(jīng)秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清、近現(xiàn)代時期2000多年的發(fā)展，隨著現(xiàn)代科學技術的引入，尤其是方劑學與實驗科學技術的深入結(jié)合，方劑學逐漸分化為理論方劑學、臨床方劑學和實驗方劑學。實驗方劑學是中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合的核心課程，是溝通中西醫(yī)和銜接基礎、臨床、產(chǎn)業(yè)的橋梁課程，對中醫(yī)藥學術創(chuàng)新、臨床療效提高和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我們在前期《實驗方劑學》編寫內(nèi)容的基礎之上，聯(lián)合北京中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、浙江中醫(yī)藥大學、山東中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)藥大學、長春中醫(yī)藥大學、陜西中醫(yī)藥大學、甘肅中醫(yī)藥大學、成都醫(yī)學院、上海第二軍醫(yī)大學／上海市第七人民醫(yī)院、四川省自然資源科學研究院、四川省醫(yī)學科學院·四川省人民醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等高等中醫(yī)藥院校、科研院所、醫(yī)療機構(gòu)的專家，組建了《實驗方劑學》特色創(chuàng)新教材編寫團隊，在中國中醫(yī)藥出版社的大力支持下，編寫出版該創(chuàng)新教材。
　　本教材分為總論、各論兩部分，總論重點介紹實驗方劑學的科學內(nèi)涵與發(fā)展簡史，研究思路與方法，組方原理與配伍，物質(zhì)基礎與質(zhì)量控制，方劑有效性、安全性和臨床評價研究方法。各論按治法功用收錄解表劑、清熱劑、瀉下劑、和解劑、祛風濕劑、利濕劑、溫里劑、行氣劑、消食劑、活血化瘀劑、止血劑、祛痰劑、平肝息風劑、安神劑、開竅劑、補益劑、收澀劑、治瘍劑18類方劑，分章節(jié)全面介紹經(jīng)方、驗方、上市中成藥大品種的實驗研究。各論每章有概述，每節(jié)重點介紹代表方劑的處方組成、歷史沿革、功能主治、藥學研究（主要包括方劑的物質(zhì)基礎、提取工藝研究、質(zhì)量控制研究等方面）、藥理作用（主要包括方劑的藥效學及作用機理、安全性評價、體內(nèi)過程等方面）、臨床應用（主要包括方劑的臨床常用、臨床新用、不良反應等方面）、使用注意等方面。最后還附有“動物實驗方劑學研究中劑量的轉(zhuǎn)換”和“方名索引”，以便讀者查閱和換算。本教材堅持以學生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育理念，在力求傳承中醫(yī)特色的同時，立足于為社會培養(yǎng)中醫(yī)、中藥及中西醫(yī)結(jié)合類高級專門人才。其特色有以下幾點：①注重科學性。符合教材編寫的指導思想與目標，按照編寫原則和基本要求，以服務人才培養(yǎng)為目標，堅持以育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎性作用，教材總體設計與體例要求體現(xiàn)了科學性；寫作過程中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色，表述力求客觀、公正、平和，以免引起歧義和爭議。②堅持創(chuàng)新性。我們更新觀念，把握中西醫(yī)結(jié)合、理論實踐相結(jié)合、教學科研相結(jié)合.傳承創(chuàng)新相結(jié)合的特點，納入目前最新實驗研究成果，體現(xiàn)知識的更新和進展。教材內(nèi)容和編寫體系體現(xiàn)素質(zhì)教育、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。③體現(xiàn)系統(tǒng)性。教材的編寫體現(xiàn)了中醫(yī)方劑的理論研究、實驗研究、臨床研究相統(tǒng)一，以中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥理學、中藥化學、藥物制劑學、數(shù)學以及中醫(yī)臨床治療學為依托，以藥理學方法、化學分析、計算機和文獻信息為重要研究手段，以闡明中醫(yī)方劑的物質(zhì)基礎、方劑配伍規(guī)律、藥學研究、藥理毒理研究、臨床應用等為目標；教材不僅適用于中醫(yī)、中藥、藥學類專業(yè)的學生，還適用于中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)藥翻譯、康復、體育教育等專業(yè)的學生。④保持可讀性。本教材雖然是一門綜合性學科，但全書通俗易懂。⑤突出實用性。本教材最終的目的還是落實到應用，有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)制新藥的能力、科學研究的能力、臨床應用方劑的能力。除了本科、專科和研究生以外，還適合中醫(yī)藥教學、科研、醫(yī)療、生產(chǎn)、管理、商貿(mào)等人員應用，是一本很有實用價值的教材。⑥具有代表性。考慮到編寫教材要樹立質(zhì)量意識、精品意識，我們在照顧到全面的基礎上，重點選擇了一些有深入研究基礎的代表方劑，同時精編簡述相關內(nèi)容。
　　本教材的撰寫參考了與《實驗方劑學》相關的教材和專著，引用了許多專家和學者的最新研究成果，在此表示衷心的感謝！教材編寫過程中，得到了成都中醫(yī)藥大學和各參編單位的大力支持，在此深表謝意！
　　本教材總論中第一章緒論由彭成編寫，第二章實驗方劑學的研究思路與方法由范穎、余成浩編寫，第三章方劑的組方原理與配伍研究由吳建紅、全世建編寫，第四章方劑的物質(zhì)基礎與質(zhì)量控制研究由余蔥蔥、高琳編寫，第五章方劑的有效性研究由全世建、高彥宇編寫，第六章方劑的安全性評價研究由高彥宇、余成浩編寫，第七章方劑的臨床評價研究由楊潔紅、郭煒編寫；各論中解表劑由高琳編寫，清熱劑、瀉下劑由周永學編寫，和解劑由劉喜平編寫，祛風濕劑由于海編寫，利濕劑由陳少麗編寫，溫里劑由張宏、余成浩編寫，行氣劑由陳少麗編寫，消食劑由于海編寫，活血化瘀劑由張仲林、余成浩編寫，止血劑由于海編寫，祛痰劑由李晉奇編寫.平肝息風劑由于海編寫，安神劑、開竅劑由李晉奇編寫，補益劑由王嵐、余成浩編寫，收澀劑、治瘍劑由謝曉芳編寫。
　　限于我們的學識和學術水平，加之時間倉促，書中難免有不足甚至錯誤之處，懇請各位同仁及讀者提出寶貴意見，以便再版時修訂提高。