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大學生創(chuàng)新基礎
本書針對我國高校開展創(chuàng)新方法教育教學的迫切需求,在深入調研國內創(chuàng)新方法教學狀況的基礎上,按照理論和實踐兩個部分提出創(chuàng)新方法訓練、應用的基本內容。
本書吸收了國內外創(chuàng)新教育教學研究的*成果,凝聚了參編成員在各自課程教學實踐中的內容精華,從創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法入手,引入大量創(chuàng)新知識和應用案例,力求打破學科界限,緊密結合當前的社會實際,既注重基礎理論的闡述,又注重一般知識的介紹,突出指導性、實用性和可讀性,通過大量通俗易懂的實例將理論融于實踐中,寓教于學,寓學于用,以*限度地激活學生的創(chuàng)新思維,激發(fā)每一位讀者的潛在創(chuàng)新能力。在內容和體系設計方面,結合大學一年級學生的特點和需求,以通俗的語言和廣泛的知識結構抓住學習興趣,開發(fā)大學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)大學生的科學素養(yǎng),幫助其掌握基本的科學創(chuàng)新方法和實用工具,鍛煉利用創(chuàng)新方法分析解決簡單問題的能力,為后續(xù)專業(yè)學習研究和創(chuàng)新實踐打好基礎。
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