教育的普遍法則 第一篇 教育從心開始 一、中國的孩子全部輸在起跑線上 二、中國教育究竟比美國教育差多遠(yuǎn) 三、家庭教育的秘訣：要喚醒孩子的自我意識(shí)，使孩子成為自己 案例訓(xùn)練一：教育孩子的12大誤區(qū) 案例訓(xùn)練二：一個(gè)父親的教育智慧：孩子教不好，別總怨社會(huì) 案例訓(xùn)練三：一個(gè)中國媽媽的教子經(jīng)驗(yàn) 案例訓(xùn)練四：爸爸就在你身邊陪你一起撒野 案例訓(xùn)練五：嘿，這就是日本幼兒園 案例訓(xùn)練六：日本的《家庭教育手冊(cè)》 案例訓(xùn)練七：優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)出來的 四、如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性：身體·教育·個(gè)性 五、解答錢學(xué)森之問？重建中華民族的教育文明 六、道德教育主要是一種公民教育 七、對(duì)中國基礎(chǔ)教育改革的建議：課程·教材·教法 八、世界正在發(fā)生一場朝向藝術(shù)、美學(xué)與生活一體化的教育運(yùn)動(dòng) 第二篇 對(duì)教育理論的探索 一、教師的三大角色 二、教育本質(zhì)的新視角：對(duì)當(dāng)代教育本質(zhì)學(xué)說的批判與超越 三、教育中一個(gè)新世界觀的誕生 四、只有審美教育體系才能救中國：以美育為中心的教育世界觀 五、人類教育的終極模式：生命教育模式 六、走向統(tǒng)一的人類教育 第三篇 演講 一、為教育立心 二、中國與發(fā)達(dá)國家最根本的差距在哪里？ 三、中國文化能夠引領(lǐng)世界思想！ 四、一個(gè)心理學(xué)體系的誕生 五、中國崛起的核心是教育轉(zhuǎn)型 六、美是教育的靈魂 七、美學(xué)將拯救世界 八、中華文明將再一次崛起！ 后記：為成為審美國家而努力