《世范人師 蔡元培傳》以震醒、尋路、蛻變、濫觴、播種、激蕩、歧化、修遠八章，以豐厚的資料、嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)、細密的手法、樸實的語言，還原了蔡元培從一個清廷翰林到投身國民革命，從執(zhí)掌北京大學到致力教育改革的革命家、教育家的人生軌跡，詳細敘述了他爭取民主自由、贊美“勞工神圣”、支持五四運動、提倡勤工儉學和“德、智、體、美”四育，尤其是倡導“兼容并包”、“思想自由”，成為“現(xiàn)代中國知識界卓越先驅(qū)”的心路歷程。作品準確把握時代的脈搏，大筆寫史，又濃筆畫人，以史托人，以人說史，置身于多元文化旋渦處理歷史的難點，在復雜的場景里捕捉鮮活的瞬間，以溫和態(tài)度打量主人公的精神世界，達到了人與史交融契匯的效果，透露出精英人物與社會走向的共響節(jié)奏，清晰地刻畫出蔡元培的精神原色，從而引出關(guān)于文、史、哲的諸多思考，增重了《世范人師 蔡元培傳》的閱讀價值。
丁曉平，詩人，作家，文史學者，文學編輯。1971年6月出生，安徽懷寧人。中國作家協(xié)會會員，中國報告文學學會青年創(chuàng)作委員會主任、理事，中國國際友人研究會常務理事，中國現(xiàn)代史學會、中華人民共和國國史學會會員�，F(xiàn)任解放軍出版社和解放軍文藝出版社昆侖圖書編輯部主任、《軍事故事會》雜志主編，副編審。主要著作：《光榮夢想：毛澤東人生七日談》《王明中毒事件調(diào)查》《五四運動畫傳：歷史的現(xiàn)場和真相》。十年來，一直致力探索文學、歷史、學術(shù)的跨界和跨文體寫作，在海內(nèi)外300多家報刊發(fā)表詩歌、歌詞、散文、小說、報告文學和文藝評論作品，著述700余萬字。
第一章 震醒
第二章 尋路
第三章 蛻變
第四章 濫觴
第五章 播種
第六章 激蕩
第七章 歧化
第八章 修遠
附錄一 蔡元培生平大事年表
附錄二 資料來源和參考書目
《世范人師 蔡元培傳》：
第二章 尋路 斯時吾師之教人，其主旨何在乎？蓋在啟發(fā)青年求知欲，使廣其吸收，由小己觀念進之于國家，而拓之為世界。又以邦本在民，而民猶蒙昧，使青年善自培育其開發(fā)群眾之才，一人自覺，而覺及人人，其所詔示，千言萬法，一歸之愛國。不惟課文訓語有然，觀出校后，手創(chuàng)學社，曰愛國學社。女學，日愛國女學，吾師之深心，“如山泉有源，隨地涌現(xiàn)”矣。
——黃炎培《敬悼吾師蔡孑民先生》 〇四 委身教育，始于中西 故鄉(xiāng)，是游子的歸宿，也是游子的起點。一八九八年的秋天，蔡元培回到了故鄉(xiāng)。與蕭瑟肅殺的京城相比，深秋的紹興依然草木蔥蘢，綠蔭婆娑，天空和大地顯得如此的溫馨、寧靜。辭官歸里，無論是在京城還是在紹興，均有人議論他為“康黨”，蔡元培從不與人爭辯，顯示出一種與眾不同的獨立和孤僻。
人杰地靈、國學隆盛的紹興，文風篤盛，像一本無字的大書。無論是“三過家門而不入”的大禹，還是臥薪嘗膽的越王勾踐；無論是揮毫寫就千古名篇《蘭亭集序》的王羲之，還是“但悲不見九州同”的陸游；以及思想家王充、詩人賀知章、畫家徐渭、史學家章學誠等等；多彩多姿的人文地理給了蔡元培耳濡目染的滋養(yǎng)。十八歲之前，他沒有離開過這片生長美麗傳說的土地。如今，徹底告別京城四年的官宦生活，懷抱“志以教育，挽彼淪胥”之信念，蔡元培又回到了這片生他養(yǎng)他的故土，回到他的出生地——筆飛坊筆飛弄的院落，門楣上那塊“翰林第”的匾額似乎還在昭示著主人的榮耀和輝煌。
剛剛回到家才一個多月，紹興知府熊再莘（起磻）和鄉(xiāng)紳徐樹蘭就登門拜訪，敦請蔡元培出任紹郡中西學堂監(jiān)督，相當于今天的校長。徐樹蘭是忘年之交，蔡元培二十歲的時候就受聘于徐家校書、印書達四年之久，遍覽徐家藏書，打下了一生舊學的基礎(chǔ)。甲午戰(zhàn)敗后，西風東漸，紹興地方人士知道新式教育的重要，在一八九七年創(chuàng)辦了當?shù)匚ㄒ坏男率綄W校。中西學堂依學生年齡和文化程度分為三齋，略如后來的高小、初中和高一年級。校舍位于古貢院山會豫倉，環(huán)境清幽，樹木蔥蘢，一條小河在校舍前蜿蜒流過，河對面就是古龍山書院。徐樹蘭自任校董，先后有何琪、何壽章、章成達等被聘為監(jiān)督，主持校務。
一聽說是辦新學，蔡元培滿口答應。
十二月，蔡元培走馬上任，監(jiān)督稱呼也改為總理。他做的第一件事就是聘請教師。上任第六天，他從紹興“極一時之選”的人物中網(wǎng)羅了各方面的人才，提出了一份新聘教員的名單：馬用錫、薛閬仙、馬水臣、馮學書、胡道南、褚閏生、藍寅、俞墉、陳鳳鏘、戴儒珍、杜亞泉、壽孝天等等。課程除了開設(shè)中國文學、經(jīng)書、歷史諸課之外，加強并增設(shè)了物理、化學、生物類理科和英語、法語等西學課程。他還增設(shè)了曰語，不惜重金聘請日籍教員中川外雄、藤鄉(xiāng)等擔任日語和體操教員，月薪高達五十元。同時，他還想方設(shè)法購置新式書籍和教學儀器，因材施教。在蔡元培治校期間，先后培養(yǎng)了曾任北京大學校長的蔣夢麟、地質(zhì)學教授王烈，以及馬禊光、沈光烈、許壽裳、壽昌田、李雪身、蔣夢蘭、蔣夢桃等一代才俊。
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