歷史上海南由于孤懸海外長期被統(tǒng)治者視為“化外之地”,海南文化的優(yōu)秀因子也湮沒在歷史的偏見之中,有人甚至用“文化沙漠”來形容海南島,這是對海南歷史文化的嚴(yán)重誤解。自唐宋至明清,羈旅海南的學(xué)者和海南本土的學(xué)人為我們留下了寶貴的思想著述和精神遺產(chǎn),這些海南文化的重要內(nèi)容,若不作出專業(yè)的、系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究,這是歷史的遺憾。針對上述情況,本書提出“瓊學(xué)”概念,并從史實(shí)和學(xué)理兩方面進(jìn)行論證。本書主要內(nèi)容包括:提出和論證瓊學(xué)概念,指出瓊學(xué)的階段性發(fā)展,如零星階段、自發(fā)階段、自覺階段,還涵括瓊學(xué)的近代轉(zhuǎn)化以及瓊學(xué)的融合與發(fā)展。
三亞學(xué)院瓊學(xué)研究中心,準(zhǔn)備出版系列成果,以發(fā)掘、傳承與弘揚(yáng)海南優(yōu)秀歷史文化為使命,全面、系統(tǒng)、整體的介紹海南歷史上的優(yōu)秀文化思想。成果主要包括《瓊學(xué)源流》、《文化交流視野中的瓊學(xué)研究》、《瓊學(xué)史》、《瓊學(xué)學(xué)案》等。
科學(xué)理解與傳承發(fā)展地域文化——以瓊學(xué)為例(代序)
第一章 瓊學(xué)概述
第一節(jié) 瓊學(xué)的內(nèi)涵與外延
第二節(jié) 瓊學(xué)的地域文化基礎(chǔ)
第三節(jié) 瓊學(xué)形成與發(fā)展的階段性
第二章 零星階段——瓊學(xué)的萌芽
第一節(jié) 開瓊兩伏波
第二節(jié) 客自遠(yuǎn)方來
第三節(jié) 錦傘平積亂
第三章 自發(fā)階段——瓊學(xué)的積淀
第一節(jié) 貶謫文化的肇始
第二節(jié) 貶謫文化的興起
第三節(jié) 貶謫文化的頂峰(上)——蘇軾
第四節(jié) 貶謫文化的頂峰(下)
第四章 海南古代書院
第一節(jié) 海南書院的歷史流變
第二節(jié) 海南書院的類型及分布
第三節(jié) 海南書院的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、教學(xué)體系及布局變遷
第四節(jié) 海南書院的社會影響及啟示
第五章 自覺階段——瓊學(xué)的形成與發(fā)展
第一節(jié) 廖紀(jì)及其主要思想
第二節(jié) 丘睿及其主要思想
第三節(jié) 王佐與唐胄
第四節(jié) "嶺南巨儒"鐘芳及其主要思想
第五節(jié) 海瑞及其平黎思想
第六節(jié) 王弘誨及其主要思想與實(shí)踐
第六章 轉(zhuǎn)型階段——近代瓊學(xué)
第一節(jié) 宋氏家族及其對中國近代社會的影響
第二節(jié) 陳序經(jīng)的學(xué)術(shù)思想及其影響
第七章 瓊學(xué)的融合
第一節(jié) 海南佛教文化
第二節(jié) 海南道教文化
第三節(jié) 海南其他外來文化
后記