依據(jù)背景，本書(shū)的兩位作者可以被描述為學(xué)術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教師和政策顧問(wèn)。本書(shū)把經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)大家都很熟悉的課程，與新的研究和應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)的材料相結(jié)合，如金融學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，并且與學(xué)生分享他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容為何如此重要。本書(shū)采用的這種現(xiàn)代方法能夠圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行組織，并且與良好的評(píng)估工具進(jìn)行匹配，旨在提高學(xué)生的分析和批判性思維能力。學(xué)生和教師將可以在書(shū)中找到打破了課堂與國(guó)家及更廣闊世界界限的內(nèi)容。
前 言
我們撰寫(xiě)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一教材的目的在于，向經(jīng)濟(jì)學(xué)教師提供參考資料，讓學(xué)生保持參與感，并在介紹重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)新觀點(diǎn)的同時(shí)，傳達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念。我們撰寫(xiě)本教材的目的還在于，幫助學(xué)生將經(jīng)濟(jì)學(xué)作為理解、分析并且解決所處群體和全世界問(wèn)題的主線。
我們?yōu)槭裁粗v授經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于我們解決問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理能夠幫助學(xué)生理解日常生活并做出反應(yīng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念也有助于我們應(yīng)對(duì)大的挑戰(zhàn)，比如完善醫(yī)療制度、保證政府的償債能力。我們將向?qū)W生展示經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念如何影響他們的生活，同時(shí)我們將提供一系列對(duì)實(shí)際生活的觀察，以培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺(jué)。
如何解決真實(shí)世界中的問(wèn)題包含在我們每一章節(jié)的內(nèi)容之中，而經(jīng)濟(jì)學(xué)思維是解決諸多難題的主線這一觀念將貫穿本書(shū)的始末。這種引人注意的、以問(wèn)題為導(dǎo)向的做法直入主題，能夠簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念的教學(xué)，使之更為流暢，并且這種方式也更為學(xué)生所接受。本書(shū)能夠向?qū)W生傳達(dá)一種直觀感受，即他們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容至關(guān)重要。教師和學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)到的內(nèi)容并非紙上談兵，而是能夠破除書(shū)本知識(shí)與國(guó)家以及世界問(wèn)題之間的障礙。
我們?cè)诮榻B概念時(shí)采用具體且直觀的方式，在討論問(wèn)題時(shí)總是切合實(shí)際并生動(dòng)有趣，這樣一來(lái)，在課堂上運(yùn)用學(xué)習(xí)材料就更加容易。所有的章節(jié)都圍繞著相似的課程體系進(jìn)行組織安排，同時(shí)增加對(duì)學(xué)生通常認(rèn)為過(guò)于抽象和簡(jiǎn)化的概念的經(jīng)驗(yàn)背景介紹。本書(shū)的創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向讓我們可以對(duì)許多最新研究的有趣發(fā)現(xiàn)兼容并蓄，同時(shí)也可以對(duì)不同領(lǐng)域如博弈論、金融、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)以及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容旁征博引。這種做法在注重深入淺出的解釋的同時(shí)，將經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)的概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重大發(fā)現(xiàn)聯(lián)系在一起。
在每一章中，我們都力圖做到如下三點(diǎn)：
展示經(jīng)濟(jì)學(xué)如何解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。本書(shū)將經(jīng)濟(jì)學(xué)作為解釋現(xiàn)實(shí)中人們決策的方式，并介紹了解決不同類(lèi)型問(wèn)題的一系列工具，以吸引學(xué)生的注意。我們將向?qū)W生展示經(jīng)濟(jì)學(xué)可以讓世界更美好，同時(shí)引導(dǎo)他們就究竟什么是“更好”得出自己的結(jié)論。
傳授可以作為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析工具的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注了與學(xué)生的經(jīng)歷有共鳴的案例和問(wèn)題。首先列舉分析工具的實(shí)際應(yīng)用，這加強(qiáng)了所學(xué)到的不同工具之間的聯(lián)系。引人入勝的經(jīng)驗(yàn)案例將貫穿始終。應(yīng)用解開(kāi)了基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理設(shè)法解釋的難題、異�，F(xiàn)象和有可能性。首要目標(biāo)是保證學(xué)生形成基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺(jué)。
關(guān)注對(duì)學(xué)生而言十分重要的問(wèn)題。學(xué)生所生活的世界是數(shù)字化和全球化的。我們意識(shí)到他們見(jiàn)聞廣博并且對(duì)身邊的事情和國(guó)際問(wèn)題事事關(guān)心。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)將以美國(guó)作為典型例子，放眼于國(guó)際視野。我們立足于核心的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，同時(shí)也與學(xué)生分享某些擴(kuò)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)的新觀點(diǎn)。我們將以學(xué)生能夠接受的方式提出并解釋博弈論、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起以及實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分析方法。
我們十分高興能夠通過(guò)一些獨(dú)立的章節(jié)深入探討經(jīng)濟(jì)學(xué)的某些新課題，這種做法秉承了我們將經(jīng)濟(jì)學(xué)作為解決重大問(wèn)題的方法這一理念。我們發(fā)現(xiàn)許多課題，諸如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)以及不平等在本科生課程中越來(lái)越重要，而大多數(shù)非專(zhuān)業(yè)人員通常會(huì)忽略這些重要的概念。因此，我們感到急需向教師們提供如何與學(xué)生分享新觀點(diǎn)和證據(jù)的方法。我們知道教師必須在有限的時(shí)間內(nèi)特別精心地選擇輔助材料�；诖�，我們?cè)谒伎既绾蜗驅(qū)W生介紹當(dāng)前某些經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿和有趣的內(nèi)容時(shí)，特別榮幸地得到多位教師的指導(dǎo)。
我們相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)本書(shū)的分析和寫(xiě)作風(fēng)格十分清晰簡(jiǎn)潔、容易理解、寓教于樂(lè)，閱讀時(shí)樂(lè)在其中。我們希望這本書(shū)能夠激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，即使他們選擇了其他研究領(lǐng)域，這本微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也能夠讓他們受益匪淺。
動(dòng)機(jī)我們是誰(shuí)本書(shū)是基于我們作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家、大學(xué)教師以及政策顧問(wèn)的親身經(jīng)歷寫(xiě)作而成的。我們主要供職于大型研究型大學(xué)，也為非政府組織、政府、國(guó)際機(jī)構(gòu)、捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)以及私人企業(yè)提供建議。我們的許多研究都涉及弄明白如何提高真實(shí)市場(chǎng)的作用。我們與美國(guó)的合作伙伴一道在六大洲檢驗(yàn)了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿觀點(diǎn)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一書(shū)基于以上研究的精髓，同其他相似的研究一樣，讓學(xué)生能夠切身體會(huì)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題交鋒的過(guò)程，并利用分析工具設(shè)計(jì)有效方案，最終得出解決之道以及原因何在。
我們?yōu)槭裁磳?xiě)這本書(shū)這本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中最愉快的部分之一就是與全國(guó)各地的教師共度的時(shí)光。我們因他們的創(chuàng)造力和熱情而深受啟發(fā)，并從他們的教學(xué)觀念中受益匪淺。我們通常會(huì)詢問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是這些教師最初為何會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生興趣。我們深有同感的一種常見(jiàn)回答是：為經(jīng)濟(jì)學(xué)這一社會(huì)科學(xué)的力量和邏輯所吸引。我們也經(jīng)常聽(tīng)到另一種略有不同的回答：經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維能夠把復(fù)雜的生活梳理得井井有條，無(wú)論是生意、政治還是日常生活。我們寫(xiě)這本書(shū)就是為了讓教師能夠與自己的學(xué)生分享經(jīng)濟(jì)學(xué)為何重要的這兩種認(rèn)識(shí)。
總而言之，本書(shū)將為學(xué)生分析生活中即將面臨的重大問(wèn)題提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們希望，他們?cè)诒緯?shū)中所學(xué)到的工具無(wú)論大小，都能夠幫助他們更加批判地認(rèn)識(shí)所處的環(huán)境并且生活得更幸福。
迪恩·卡爾蘭耶魯大學(xué)喬納森·默多克紐約大學(xué)
迪恩·卡蘭（Dean Karlan）耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，貧困行動(dòng)與創(chuàng)新（IPA）創(chuàng)始人和主席
迪恩在2002創(chuàng)立IPA，他有兩個(gè)目的：幫助人們了解在對(duì)世界各地的貧困和其它社會(huì)問(wèn)題斗爭(zhēng)時(shí)什么可行而什么不可行，然后把成功的理念進(jìn)行規(guī)模化實(shí)施。IPA現(xiàn)在在超過(guò)45個(gè)國(guó)家工作，在世界各地用于超過(guò)800名員工。
迪恩個(gè)人的研究主要集中在利用現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)（Field Experiment），了解小額信貸是如何運(yùn)作的，以及如何做的更好。他的研究使用的思想來(lái)自行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，也包括籌款、投票、健康和教育。
迪恩是斯隆基金會(huì)研究員，并在2007被授予科學(xué)家和工程師總統(tǒng)早期職業(yè)獎(jiǎng)。他是《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊》共同主編，并是《美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)》，《經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)期刊》，《數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，以及《全球化與發(fā)展期刊》的編委會(huì)成員。
他擁有弗吉尼亞大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，芝加哥大學(xué)公共政策碩士與工商管理碩士學(xué)位，并在2011年獲得麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。
喬納森· 默多克（Jonathan Morduch）
公共政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，紐約大學(xué)瓦格納公共服務(wù)研究生院
喬納森側(cè)重金融創(chuàng)新研究，包括擴(kuò)大金融領(lǐng)域以及金融市場(chǎng)是如何影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和不平等。
喬納森一直生活和工作在亞洲，但他新的研究在跟蹤加利福尼亞、密西西比州、俄亥俄州、肯塔基和紐約那些應(yīng)付一年以上的經(jīng)濟(jì)起伏的家庭。新的研究思路開(kāi)始于《窮人的投資組合：世界貧困人口如何靠每天2美元生活》（普林斯頓大學(xué)出版社，2009），在他與別人合著這本書(shū)中，描述了孟加拉國(guó)、印度和南非的家庭設(shè)計(jì)各種方法，如何在一年里只依靠每天2美元或更少的錢(qián)生活。
喬納森對(duì)金融市場(chǎng)的研究被收集在《微金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《銀行世界經(jīng)濟(jì)》里，兩書(shū)都由麻省理工學(xué)院出版社出版。
在紐約大學(xué)，喬納森是金融準(zhǔn)入倡議（Financial Access Initiative）的執(zhí)行董事，F(xiàn)AI 是一個(gè)支持研究在低收入社區(qū)擴(kuò)展金融準(zhǔn)入的中心。喬納森的思想也通過(guò)與聯(lián)合國(guó)、世界銀行和其他國(guó)際組織工作，對(duì)政策產(chǎn)生影響。
2009年，布魯塞爾自由大學(xué)授予喬納森名譽(yù)博士學(xué)位，對(duì)他在微金融方面的工作表示認(rèn)可。他擁有布朗大學(xué)學(xué)士學(xué)位和哈佛大學(xué)博士學(xué)位，都是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向。
目 錄
出版說(shuō)明
導(dǎo)讀
作者簡(jiǎn)介
前言
經(jīng)濟(jì)學(xué)的主線
新式教學(xué)方法
補(bǔ)充材料
致謝
術(shù)語(yǔ)表
第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)的力量
第1章 經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活3
由小額貸款帶來(lái)的影響3
1.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)4
1.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)家解決問(wèn)題的工具箱13
1.3 結(jié)論20
第2章 專(zhuān)業(yè)化與交換25
一件T恤的來(lái)歷25
2.1 生產(chǎn)可能性26
2.2 絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì)34
2.3 為什么要進(jìn)行貿(mào)易36
2.4 結(jié)論42
附錄A 數(shù)學(xué)要點(diǎn)：理解圖表和斜率46A
第二部分 供給與需求
第3章 市場(chǎng)49
手機(jī)的全球化49
3.1 市場(chǎng)50
3.2 需求52
3.3 供給59
3.4 市場(chǎng)均衡63
3.5 結(jié)論71
附錄B 數(shù)學(xué)要點(diǎn)：線性方程的應(yīng)用76A
第4章 彈性77
咖啡成為時(shí)尚之選77
4.1 彈性是什么78
4.2 需求的價(jià)格彈性78
4.3 供給的價(jià)格彈性89
4.4 其他彈性92
4.5 總結(jié)95
附錄C 數(shù)學(xué)要點(diǎn)：計(jì)算百分比變動(dòng)、斜率和彈性98A
第5章 效率99
從一只壞掉的激光筆開(kāi)始的互聯(lián)網(wǎng)革命99
5.1 支付意愿以及銷(xiāo)售意愿100
5.2 計(jì)算剩余105
5.3 剩余與替代品的比較110
5.4 結(jié)論116
附錄D 數(shù)學(xué)要點(diǎn)：線性曲線下的區(qū)域122A
第6章 政府干預(yù)123
養(yǎng)育世界，一次價(jià)格管制123
6.1 為何干預(yù)124
6.2 價(jià)格管制126
6.3 稅收和補(bǔ)貼133
6.4 評(píng)價(jià)政府干預(yù)143
6.5 結(jié)論147
第三部分 個(gè)人決策
第7章 消費(fèi)者行為155
贈(zèng)送禮物的原因155
7.1 效用的基本思路156
7.2 邊際效用161
7.3 收入和價(jià)格變化的影響166
7.4 效用與社會(huì)169
7.5 結(jié)論174
附錄E 無(wú)差異曲線的運(yùn)用178A
第8章 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)：進(jìn)一步了解決策179
什么時(shí)候20美元不太像是20美元179
8.1 如何應(yīng)對(duì)誘惑和拖延181
8.2 對(duì)成本的非理性思考184
8.3 忽略可替代性187
8.4 結(jié)論189
第9章 博弈論與策略思維193
請(qǐng)勿亂扔垃圾193
9.1 博弈與策略行為195
9.2 一次性博弈與囚徒困境195
9.3 囚徒困境中的重復(fù)博弈202
9.4 序貫博弈205
9.5 結(jié)論211
第10章 信息219
學(xué)生貸款的解決方案219
10.1 信息：知識(shí)就是力量221
10.2 解決信息問(wèn)題225
10.3 結(jié)論231
第11章 時(shí)間與不確定性237
上大學(xué)值得嗎237
11.1 價(jià)值隨時(shí)間變化238
11.2 風(fēng)險(xiǎn)與不確定性243
11.3 保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理245
11.4 結(jié)論250
附錄F 數(shù)學(xué)要點(diǎn)：復(fù)利254A
第四部分 廠商決策
第12章 生產(chǎn)成本257
這張?zhí)幏街心愕腻X(qián)都花在哪兒了257
12.1 企業(yè)的基石：收益、成本和利潤(rùn)258
12.2 生產(chǎn)函數(shù)264
12.3 成本曲線267
12.4 短期生產(chǎn)與長(zhǎng)期生產(chǎn)272
12.5 結(jié)論277
第13章 完全競(jìng)爭(zhēng)283
火車(chē)旁邊的多樣性283
13.1 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)284
13.2 利潤(rùn)和生產(chǎn)決策289
13.3 供給曲線的背后295
13.4 結(jié)論301
第14章 壟斷309
鉆石并非恒久遠(yuǎn)309
14.1 為什么會(huì)存在壟斷310
14.2 壟斷廠商如何決策314
14.3 壟斷的問(wèn)題和公共政策解決方案320
14.4 市場(chǎng)力量和價(jià)格歧視327
14.5 結(jié)論332
第15章 壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷337
哪一個(gè)與其他人一樣337
15.1 屬于什么市場(chǎng)類(lèi)型338
15.2 壟斷競(jìng)爭(zhēng)340
15.3 寡頭壟斷351
15.4 結(jié)論358
第16章 生產(chǎn)要素365
加利福尼亞的農(nóng)場(chǎng)365
16.1 生產(chǎn)要素：土地、勞動(dòng)和資本366
16.2 勞動(dòng)市場(chǎng)和工資368
16.3 土地和資本383
16.4 現(xiàn)實(shí)世界中的勞動(dòng)市場(chǎng)387
16.5 結(jié)論391
第17章 國(guó)際貿(mào)易399
萊索托制造399
17.1 為什么進(jìn)行貿(mào)易400
17.2 從封閉經(jīng)濟(jì)到自由貿(mào)易404
17.3 貿(mào)易限制411
17.4 貿(mào)易協(xié)定415
17.5 結(jié)論421
第五部分 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
第18章 外部性429
汽車(chē)文化的代價(jià)429
18.1 什么是外部性430
18.2 應(yīng)對(duì)外部性439
18.3 結(jié)論449
第19章 公共物品與公共資源457
新的公地悲劇457
19.1 商品的特征458
19.2 公共物品與公共資源問(wèn)題460
19.3 解決公共物品與公共資源問(wèn)題463
19.4 結(jié)論471
第20章 稅收與政府預(yù)算475
樂(lè)于納稅475
20.1 為什么征稅476
20.2 稅收原則478
20.3 稅收分類(lèi)486
20.4 公共預(yù)算492
20.5 結(jié)論497
第21章 貧困、不平等與歧視503
驚人的富人們503
21.1 貧困505
21.2 不平等513
21.3 消除貧困與不平等的政策519
21.4 歧視524
21.5 結(jié)論528
第22章 政治選擇535
全球變暖的燙手山芋535
22.1 選舉經(jīng)濟(jì)學(xué)537
22.2 政治決策經(jīng)濟(jì)學(xué)544
結(jié)論550
第23章 公共政策與選擇架構(gòu)555
為了明天而更多儲(chǔ)蓄555
23.1 選擇架構(gòu)和助推557
23.2 選擇架構(gòu)的工具561
23.3 結(jié)論567
Contents
Publisher’s Note
Introduction
About the Authors
PrefaceEconomics as a Common Thread
Supplements
Acknowledgements
Glossary
PART 1 The Power of Economics
CHAPTER 1 Economics and Life 3
Making an Impact with Small Loans 3
The Basic Insights of Economics 4
Scarcity 5
Opportunity Cost and Marginal Decision Making 6
Incentives 9
Efficiency 11
An Economist’s Problem-Solving Toolbox 13
Correlation and Causation 13
Models 15
Positive and Normative Analysis 18
Conclusion 20
CHAPTER 2 Specialization and Excha
書(shū)單推薦
