本書基于語用學(xué)和語篇分析界面, 將語用學(xué)理論研究和語篇分析結(jié)合起來, 探討語言交際中語篇語用意義的產(chǎn)生、傳遞、理解和接受的過程、機(jī)制、方式及效果。本書內(nèi)容主要包括: 語言意義探索的歷史淵源與歷程; 語篇連貫的基礎(chǔ)、多層面性及其言語行為模式; 語篇信息產(chǎn)生與理解的不同角度和方式; 對國內(nèi)醫(yī)患會(huì)話和庭審會(huì)話語篇的實(shí)證研究; 語篇修辭在文學(xué)作品解讀和翻譯中的重要作用。
陳海慶,1957年生于山東省濰坊市。1979年考入曲阜師范大學(xué)外文系英語本科專業(yè),1983年獲學(xué)士學(xué)位;1992年考入湖南大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生,1995年獲碩士學(xué)位;2002年考入東北師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生,2005年獲博士學(xué)位。現(xiàn)任大連理工大學(xué)外國語學(xué)院英語教授,學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,外國語言文學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人,理論與功能語言學(xué)研究所所長。主要從事語用學(xué)、語篇分析、翻譯、文體學(xué)和外語教學(xué)方面的教學(xué)與研究工作。曾在澳大利亞西澳州大學(xué)、美國加州富勒頓大學(xué)進(jìn)行過研修。先后在國內(nèi)外語類核心期刊以及大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)等發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇;出版學(xué)術(shù)專著2部,翻譯英語文學(xué)名著5部,主編外語教學(xué)書籍多部。
第一章 語言形式與言語意義
1.1 語言與言語
1.2 語言工具及其交際的合作性
1.3 語言形式與功能
1.4 語篇研究的言語行為視角
第二章 語篇的概念與特征
2.1 語篇概念
2.2 語篇功能
2.3 語篇特征
2.4 語境概念
第三章 語用學(xué)與語言“意義”研究
3.1 語用學(xué)溯源
3.2 語用學(xué)定義
3.3“語用學(xué)轉(zhuǎn)向”及其“意義”探索之歷程
3.4“語言游戲”說與“用法即意義”觀
第一章 語言形式與言語意義
1.1 語言與言語
1.2 語言工具及其交際的合作性
1.3 語言形式與功能
1.4 語篇研究的言語行為視角
第二章 語篇的概念與特征
2.1 語篇概念
2.2 語篇功能
2.3 語篇特征
2.4 語境概念
第三章 語用學(xué)與語言“意義”研究
3.1 語用學(xué)溯源
3.2 語用學(xué)定義
3.3“語用學(xué)轉(zhuǎn)向”及其“意義”探索之歷程
3.4“語言游戲”說與“用法即意義”觀
3.5 小結(jié)
第四章 語篇連貫的語用學(xué)闡釋
4.1 前言
4.2 語篇連貫的認(rèn)知基礎(chǔ)
4.3 語篇連貫的推導(dǎo)及其認(rèn)知語境
4.4 語篇連貫的言語行為模式
4.5 語篇連貫的連續(xù)性、動(dòng)態(tài)性與多維性
4.6 小結(jié)
第五章 語篇信息的傳遞與理解
5.1 語篇信息的特征與形式
5.2 語義信息的組織、傳遞與接受
5.3 語用信息的推導(dǎo)與理解
5.4 聯(lián)想附加信息
5.5 小結(jié)
第六章 語篇視角與語調(diào)信息功能
6.1 視角及其信息傳遞特征
6.2 英語語調(diào)的信息功能
6.3 韻律結(jié)構(gòu)與語調(diào)的語用功能
6.4 庭審會(huì)話語篇語調(diào)特征與信息輸出
6.5 小結(jié)
第七章 語篇互動(dòng)與理解的言語行為闡釋
7.1 言語行為的交際互動(dòng)觀
7.2 會(huì)話語篇的互動(dòng)機(jī)制與取效行為
7.3 文學(xué)語篇的互動(dòng)性與取效行為
7.4 小結(jié)
第八章 醫(yī)患會(huì)話互動(dòng)模式的實(shí)證研究
8.1 國外與國內(nèi)研究狀況
8.2 醫(yī)患診斷會(huì)話序列特征
8.3 醫(yī)患權(quán)勢不對稱性與會(huì)話模式類型
8.4 醫(yī)患會(huì)話分析的言語行為觀
8.5 小結(jié)
第九章 文學(xué)語篇修辭及語用效果
9.1 修辭、修辭學(xué)與修辭觀
9.2 文學(xué)語篇中的修辭手法及其取效效果
9.3 中英詩歌“自然”意象及其表現(xiàn)手法比較
9.4 文學(xué)語篇翻譯中的話語分析
9.5 小結(jié)
附 錄
參考文獻(xiàn)