90后作者的評論集，描述日常生活，并作出評論，不單是個(gè)人文集，更重要的是描述90后的一批年輕人怎樣思考人生，看待世界，不僅是對個(gè)人的成長總結(jié)，也是對90后成長的反映。
黃帥，1990年生人，評論作者。文學(xué)碩士，山東濟(jì)南人。現(xiàn)為中國青年報(bào)社評論部編輯、評論員。曾在《中國青年報(bào)》《北京日報(bào)》《北京晚報(bào)》《山東文學(xué)》《百家評論》《澳門日報(bào)》等刊物發(fā)表文章若干。
第一輯
3 \ 孤獨(dú)的詠懷
8 \ 失敗的情欲
12 \ 當(dāng)代文學(xué)畫廊里的小鎮(zhèn)青年
15 \ 歷史的“補(bǔ)白者”王朔
23 \《三體》之魅
33 \ 淺談幾部中國當(dāng)代文學(xué)史
40 \ 新聞寫作語言VS 論文寫作語言
43 \ 游子余光中
50 \ 雙子座川端康成
54 \ 我們這一代人的怕與愛
62 \ 隱匿的歷史與幽暗的先鋒
69 \ 半空火焰的最后一吻
75 \ 從阿城成名作《棋王》看知青- 尋根文學(xué)轉(zhuǎn)向
80 \ 浪漫主義西潮東來
86 \ 自我鏡像里的文心
90 \ 翡冷翠與佛羅倫薩
93 \ 重讀張承志《北方的河》
98 \ 文學(xué)就是游入即將幻滅的夢境
第二輯
105 \ 我用寫作來抵抗逝去的歲月
107 \ 所有的人生都是求仁得仁
110 \ 從“人人廣場”到“微信圈子”
113 \ 丫鬟身，公主心
116 \ 怎樣理解“穿越者”王莽的心路歷程
121 \ 歷史的斷崖
124 \ 失落的輝煌的譜系
128 \ 上將潘鳳之死
131 \ 烏厄連的創(chuàng)世者
133 \ 如何區(qū)分真情與矯情
第三輯
137 \ 文學(xué)變局下的去蕪存菁
141 \ 知識分子的“憂郁癥”
144 \ 蘇聯(lián)時(shí)期的“潛在寫作”
147 \ 圖繪現(xiàn)實(shí)與反噬啟蒙
150 \ 圣潔與罪愆
152 \ 胡河清的孤獨(dú)與惶惑
第四輯
157 \ 中國年輕人失掉獨(dú)立能力了嗎
160 \ 你的優(yōu)渥是他們不能承受之重
162 \ 女生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)關(guān)“北大”標(biāo)簽何事
164 \ 別讓天才少年毀于父母的瘋狂
166 \ 謠言想象背后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
168 \ 學(xué)生“趕論文”不全是不愛學(xué)術(shù)
171 \ 允許兼職兼薪，大學(xué)老師可以不再“哭窮”了嗎
174 \ 國民偶像的嬗變意味著什么
177 \ 見義勇為的內(nèi)涵不只是一紙憑證
179 \ 上古大洪水之爭為何能引爆輿論
182 \“網(wǎng)紅”直播與集體窺私心理
184 \ 迎向知識付費(fèi)時(shí)代的靈光
第五輯
189 \ 既要讀萬卷書，又要行萬里路
192 \ 先生走了，老板來了？
195 \ 有創(chuàng)造力的青年不該“逃離北上廣”？
197 \ 比“地圖炮”更可怕的是輿論暴力
200 \ 別對名校碩博進(jìn)中學(xué)教書大驚小怪
202 \ 讀名校，讀的是什么？
205 \ 網(wǎng)絡(luò)語言為啥就不能進(jìn)詞典
207 \ 為什么是這些話題引起眾聲喧嘩
209 \ 災(zāi)難記憶如何進(jìn)入歷史敘述
212 \ 比“奧數(shù)熱”更頭疼的是背后的畸形競爭
214 \ 大學(xué)評定助學(xué)金，不應(yīng)該是“哭窮”“比慘”大會(huì)
217 \“慢就業(yè)”的年輕人絕不是“垮掉的一代”
220 \ 真正的“學(xué)霸”不會(huì)只靠成績刷存在感
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