“電子商務(wù)”作為電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)必修課，是電子商務(wù)專業(yè)的核心課程之一，是為培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)發(fā)展所需要的應(yīng)用型的、高層次的專業(yè)人才服務(wù)的一門課程。本書以培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)感為基礎(chǔ)，以網(wǎng)店開設(shè)為脈絡(luò)，結(jié)合助理電子商務(wù)師考證內(nèi)容，以工作過程為導(dǎo)向，介紹了電子商務(wù)實(shí)施過程中的主要步驟。因電子商務(wù)內(nèi)容多而廣，本書編寫不作深入探討，只作入門介紹，以便為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。

　　本書的課程開發(fā)設(shè)計(jì)以電子商務(wù)就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為依據(jù)，以專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、綜合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為指導(dǎo)思想，以企業(yè)營銷工作流程為起點(diǎn)設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，把整個電子商務(wù)基礎(chǔ)課程和實(shí)際運(yùn)作緊密結(jié)合起來，打破傳統(tǒng)教材體系的框架，將所有的知識匯集起來，以一個問題或目標(biāo)為主線，把每個模塊的教學(xué)演變?yōu)橐粋�連貫的、需要實(shí)際操作的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使課程的教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了“項(xiàng)目化、任務(wù)化、實(shí)戰(zhàn)化”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把能力培養(yǎng)貫穿到教學(xué)的全過程，使每個環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。

　　在教學(xué)中建議采用行為導(dǎo)向教學(xué)作為主要教學(xué)方法，積極使用案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂等，調(diào)動學(xué)生的積極性，改變以往填鴨式教學(xué)法，真正讓學(xué)生做到“學(xué)中做，做中學(xué)”，引入企業(yè)的真實(shí)任務(wù)，要求學(xué)生完成電子商務(wù)人員有可能面對的常規(guī)工作，在小組合作中適應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作，解決處于真實(shí)崗位時(shí)可能會面臨的各種情況。對于理論方面的教學(xué)，堅(jiān)持以案例導(dǎo)入、在案例分析中理解相關(guān)知識，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐中實(shí)際存在的問題，為今后學(xué)習(xí)其他管理課程和從事電子商務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。

　　本書的參考課時(shí)為66～88學(xué)時(shí)，各項(xiàng)目的參考學(xué)時(shí)可以參考下表。

　　項(xiàng)目課程內(nèi)容學(xué)時(shí)

　　導(dǎo)言認(rèn)識電子商務(wù)2～4

　　項(xiàng)目一電子商務(wù)概論6～8

　　項(xiàng)目二開展電子商務(wù)的準(zhǔn)備工作8～12

　　項(xiàng)目三網(wǎng)上商店開設(shè)16～20

　　項(xiàng)目四網(wǎng)上商店管理10～12

　　項(xiàng)目五網(wǎng)絡(luò)營銷12～16

　　項(xiàng)目六電子支付6～8

　　項(xiàng)目七電子商務(wù)物流6～8

　　課時(shí)總計(jì)66～88

　　本書由馮聲琴任主編，張帆任副主編，吳良裕、吳毓慧參與編寫。具體編寫分工如下：導(dǎo)言、項(xiàng)目一、項(xiàng)目五、項(xiàng)目七由馮聲琴編寫，項(xiàng)目三、項(xiàng)目四由張帆編寫，項(xiàng)目二由吳良裕編寫，項(xiàng)目六由吳毓慧編寫。

　　由于編者的水平有限，書中難免存在疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。

　　編者