《職業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)容為兩部分,一是職業(yè)能力培養(yǎng),二是就業(yè)指導(dǎo)。職業(yè)能力培養(yǎng)包括:職業(yè)生涯規(guī)劃、職場(chǎng)基本能力培養(yǎng)、職業(yè)適應(yīng)能力、職場(chǎng)溝通與協(xié)作能力、情緒管理能力、時(shí)間管理能力等。就業(yè)指導(dǎo)包括:大學(xué)生就業(yè)前的準(zhǔn)備、大學(xué)生求職策略,涵蓋了就業(yè)前的政策學(xué)習(xí)、就業(yè)技能訓(xùn)練等內(nèi)容。
《職業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》以職業(yè)素質(zhì)教育為主線,注重能力的培養(yǎng),既有理論,又有實(shí)踐,內(nèi)容選取貼近實(shí)際,具有時(shí)代性。
第一章 認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
【核心知識(shí)】
一、什么是生涯
二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
五、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義及誤區(qū)
【核心知識(shí)】
一、大學(xué)生活對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響
二、大學(xué)階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
【核心知識(shí)】
一、職業(yè)選擇理論
二、舒伯的職業(yè)發(fā)展理論
三、職業(yè)決策理論
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第二章 實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 自我評(píng)估
【核心知識(shí)】
一、自我認(rèn)識(shí)的方法
二、自我探索的方法
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
第二節(jié) 外部環(huán)境評(píng)估
【核心知識(shí)】
一、社會(huì)環(huán)境因素
二、組織環(huán)境因素
三、個(gè)體環(huán)境因素
四、尋找環(huán)境的方法
五、利用環(huán)境的方法
六、職業(yè)認(rèn)知
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
第三節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)確立
【核心知識(shí)】
一、職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的原則
二、目標(biāo)分解
三、目標(biāo)組合
四、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)注意事項(xiàng)
五、制定短期職業(yè)生涯目標(biāo)注意事項(xiàng)
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
第四節(jié) 職業(yè)生涯決策
【核心知識(shí)】
一、職業(yè)生涯決策類型
二、職業(yè)生涯決策的要素
三、大學(xué)生職業(yè)生涯決策中常見的阻礙因素
四、職業(yè)生涯決策的方法
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
【核心知識(shí)】
一、職業(yè)生涯規(guī)劃書的結(jié)構(gòu)
二、職業(yè)生涯規(guī)劃書的類型
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
第三章 大學(xué)生就業(yè)前的準(zhǔn)備
第一節(jié) 就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析
【核心知識(shí)】
一、就業(yè)形勢(shì)分析
二、就業(yè)政策分析
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第二節(jié) 收集就業(yè)信息
【核心知識(shí)】
一、就業(yè)信息的種類
二、收集就業(yè)信息的原則
三、收集就業(yè)信息的方法
四、收集就業(yè)信息的途徑
五、就業(yè)信息的整理與利用
六、謹(jǐn)防就業(yè)信息渠道陷阱
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第三節(jié) 求職心理困擾與調(diào)適
【核心知識(shí)】
一、求職中的常見心理困擾
二、大學(xué)生求職過(guò)程中的心理調(diào)適
三、其他不良情緒的調(diào)節(jié)
四、良好求職心態(tài)培養(yǎng)
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第四節(jié) 職場(chǎng)禮儀
【核心知識(shí)】
一、職場(chǎng)禮儀的定義
二、禮儀的分類
三、禮儀的基本原則
四、禮儀的作用
五、基本禮儀規(guī)范
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第四章 大學(xué)生求職策略
第一節(jié) 自薦材料
【核心知識(shí)】
一、自薦材料的作用
二、自薦材料的特點(diǎn)
三、自薦材料的內(nèi)容
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第二節(jié) 筆試和面試
【核心知識(shí)】
一、筆試
二、面試
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第三節(jié) 就業(yè)權(quán)益與法律保障
【核心知識(shí)】
一、就業(yè)權(quán)益
二、法律保障
三、簽訂就業(yè)協(xié)議書
四、簽訂勞動(dòng)合同
五、防范求職陷阱
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第五章 職場(chǎng)基本能力培養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)適應(yīng)能力
【核心知識(shí)】
一、影響職業(yè)適應(yīng)的因素
二、職業(yè)適應(yīng)中容易出現(xiàn)的問題
三、轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)職業(yè)的需要
四、塑造良好的職業(yè)形象
五、樹立責(zé)任意識(shí)
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第二節(jié) 職場(chǎng)溝通與協(xié)作能力
【核心知識(shí)】
一、職場(chǎng)溝通能力
二、職場(chǎng)協(xié)作能力
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第三節(jié) 情緒管理能力
【核心知識(shí)】
一、情緒概述
二、負(fù)面情緒對(duì)人的影響
三、如何管理和調(diào)控自己的情緒
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
第四節(jié) 時(shí)間管理能力
【核心知識(shí)】
一、時(shí)間管理的定義與內(nèi)涵
二、時(shí)間需要管理
三、科學(xué)利用、管理時(shí)間的方法
【經(jīng)典案例】
【訓(xùn)練活動(dòng)】
【知識(shí)閱覽】
參考文獻(xiàn)