本書系統(tǒng)而簡(jiǎn)明扼要地介紹了現(xiàn)代科技的體系結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及主要內(nèi)容。還適當(dāng)介紹了一些與日常生活密切相關(guān)的科技知識(shí)。本書的目的不在于給讀者提供某一方面的具體知識(shí)，而在于在很短時(shí)間內(nèi)讓讀者領(lǐng)略一下現(xiàn)代科技這一宏偉大廈的大致輪廓。希望本書能成為一個(gè)向?qū)�，能引領(lǐng)你走近現(xiàn)代科技，在進(jìn)入一眼望不到邊的知識(shí)宮殿時(shí)不至于迷路。閱讀本書雖不能做到上知天文，下知地理，但是至少可以對(duì)這方面的知識(shí)有一個(gè)概括性的了解。本書具有新穎、簡(jiǎn)明、實(shí)用等基本特點(diǎn)。力求做到系統(tǒng)深人、點(diǎn)面結(jié)合、詳略得當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要、獨(dú)具特色。本書有將近四分之一的內(nèi)容為編者的研究成果，其余部分是吸取了許多資料中的精華綜合而成。本書可作為各類高職高專院校、教育學(xué)院等文科和理科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)的一本專門教材，也可作為綜合性大學(xué)和其他各類高等學(xué)校開設(shè)《現(xiàn)代科技概論》這門課程時(shí)的教學(xué)參考書。對(duì)于其他想在短時(shí)間內(nèi)大致了解現(xiàn)代科技知識(shí)的人來說，本書也不失為一本有益的科普讀物。

　　作為一名當(dāng)代人，特別是當(dāng)代大學(xué)生，不論是學(xué)文的還是學(xué)理的，除了要掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)之外，還需要了解其他方面的一些知識(shí)，尤其是現(xiàn)代科技方面的知識(shí)。這是因?yàn)楝F(xiàn)代科技知識(shí)已經(jīng)滲透到了我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域。

　　近年來，介紹現(xiàn)代科技方面的書籍已經(jīng)有很多，但是雷同現(xiàn)象比較明顯。

　　本書編者在20世紀(jì)90年代初開始給音樂專業(yè)和美術(shù)專業(yè)的學(xué)生講授《自然科學(xué)概論》，并在此基礎(chǔ)上編寫了《自然概要講義》。在90年代中期，又對(duì)高年級(jí)師范生開設(shè)了《現(xiàn)代科技常識(shí)》。最近幾年又在大專班開設(shè)了《現(xiàn)代科技概論》。前后經(jīng)歷了十幾年的時(shí)間，積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和要求也比較了解。就學(xué)生而言，他們首先希望對(duì)整個(gè)現(xiàn)代科技的體系有一個(gè)大致的了解，能找到一個(gè)清晰明了的線索和脈絡(luò)。其次是希望對(duì)現(xiàn)代科技各方面的主要內(nèi)容能略知一二。第三，有些學(xué)生希望能了解一些比較實(shí)用的知識(shí)，因?yàn)榧词故抢砜茖W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)的大多也是基礎(chǔ)性的知識(shí)，和生活相關(guān)的一些實(shí)用知識(shí)并不了解。此外，從啟發(fā)思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力上講，學(xué)生也希望能接受一些與眾不同的全新的觀點(diǎn)，而不希望老生常談，講一些從任何一本科普讀物上都能獲得的東西。在這方面，現(xiàn)在的教科書還比較欠缺。