計算機(jī)動畫是在傳統(tǒng)手工動畫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。與手工動畫相比，用計算機(jī)來描線上色，不僅操作簡單、方便，而且成本較低。從技術(shù)上來說，由于工藝環(huán)節(jié)的減少，不需要通過膠片拍攝和沖洗就能預(yù)演結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題也可以在計算機(jī)上修改，既操作簡單又節(jié)省時間。計算機(jī)動畫并不是完全模擬傳統(tǒng)動畫，而是在傳統(tǒng)動畫的基礎(chǔ)上，發(fā)揮計算機(jī)的特有功能，從而實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)動畫不可能實(shí)現(xiàn)的效果。

在Flash動畫中，計算機(jī)可以輔助完成輸入和編輯幀、計算和生成中間幀、定義和顯示運(yùn)動路徑、交互式給畫面上色、產(chǎn)生某些特技效果、實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步、控制運(yùn)動系列的記錄等工作。計算機(jī)動畫處理軟件可以采取自動或半自動的中間畫面生成處理，大大提高工作效率和質(zhì)量。

要使用計算機(jī)制作Flash動畫作品，除了基本的硬件保障外，動畫創(chuàng)作工具是必不可少的。Flash CS 5是由美國Adobe公司于2010年推出的一款優(yōu)秀的矢量圖形編輯和交互式動畫創(chuàng)作工具，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站廣告、游戲設(shè)計、MTV制作、電子賀卡、多媒體課件等領(lǐng)域。Flash CS 5可以滿足用戶制作各種類型高品質(zhì)動畫的需要，可以將音樂、視頻、動畫以及富有創(chuàng)意的布局融合在一起，制作出高品質(zhì)的二維動畫效果。隨著Flash軟件自身的不斷完善，F(xiàn)lash動畫的應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，其典型的應(yīng)用有網(wǎng)頁及網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計、動畫短片制作、多媒體開發(fā)、Flash MTV制作、交互游戲制作等。

本書從基礎(chǔ)知識入手，按照讀者的學(xué)習(xí)程序編排章節(jié)順序，包括了基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和綜合能力提高等內(nèi)容。根據(jù)初學(xué)者的需求，從實(shí)用的角度出發(fā)，以循序漸進(jìn)的方式，由淺入深地介紹了Flash CS 5的基本操作和功能，詳細(xì)闡述了Flash CS 5的基本原理以及傳統(tǒng)動畫的制作原理。本書的主要內(nèi)容包括Flash CS 5

動畫基礎(chǔ)、素材的制作與導(dǎo)入、元件和庫、圖層與幀的應(yīng)用、基本動畫制作、高級動畫制作、ActionScript 3.0編程基礎(chǔ)、組件的應(yīng)用、綜合實(shí)例、發(fā)布Flash文檔等內(nèi)容

。

本書在內(nèi)容安排上，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，圖文并茂，重點(diǎn)突出，選例典型，實(shí)踐性和針對性很強(qiáng)。讀者在學(xué)習(xí)理論知識的同時，對照實(shí)例進(jìn)行操作，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐，能夠迅速掌握Flash CS 5的基本設(shè)計方法和技巧。同時，本書選例綜合全面，深度逐級遞進(jìn)，可以作為有志于Flash技術(shù)開發(fā)的讀者學(xué)習(xí)Flash CS 5的入門圖書,也可供使用Flash進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的初級和中級技術(shù)人員參考。

為方便教師教學(xué)，本書配備了內(nèi)容豐富的教學(xué)資源包，包括素材、所有案例的效果演示、教學(xué)大綱。

本書由遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜東洋、遼寧建筑職業(yè)學(xué)院王鑫任主編，由武漢城市職業(yè)學(xué)院張吉力、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院孔德華、武漢城市職業(yè)學(xué)院梅清、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院李敏、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院張琳娜任副主編，由天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)趙旭、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭莉、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院戚娜、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院梁靜琳、湖北科技職業(yè)學(xué)院謝永平、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳雪毅任參編，由武漢軟件工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊燁擔(dān)任主審。其中，姜東洋編寫了項目3、項目5和項目10，王鑫編寫了項目1，張吉力編寫了項目2，孔德華編寫了項目4，梅清編寫了項目7，李敏編寫了項目9，張琳娜編寫了項目6和項目8，zui后由姜東洋對全書進(jìn)行審核并統(tǒng)稿。

由于編者水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，敬請廣大讀者批評指正。