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本書以管理理論夠用、適度為原則，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，在突出基本理論、原理和方法的同時(shí)注重實(shí)踐性和實(shí)用性，盡可能引用本土化的案例展開討論和分析。本書將系統(tǒng)介紹管理的基本概念、管理原理、管理環(huán)境，簡(jiǎn)要介紹西方管理理論的產(chǎn)生背景和主要觀點(diǎn)，詳盡闡述決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能。本書的創(chuàng)新之處在于，為了突出本書的趣味性和哲理性，每章都以一個(gè)管理寓言故事開篇，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；選用的案例新穎，本土化強(qiáng)，數(shù)量夠用，本書的*后設(shè)計(jì)了四個(gè)綜合案例供學(xué)生總結(jié)復(fù)習(xí)使用，同時(shí)進(jìn)行思維擴(kuò)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)企業(yè)管理模式的思考。本書有助于讀者全面系統(tǒng)掌握管理理論，開闊視野，更新觀念，有助于讀者提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本書適合作為高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》和《管理學(xué)原理》的課程教材也適合企事業(yè)單位的管理人員閱讀。

管理活動(dòng)是人類最基本的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一。任何組織的活動(dòng)都需要管理，而且都要遵循普遍的一些規(guī)律和原理。管理是一門科學(xué)性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)這門學(xué)問(wèn)的掌握，將使人受益終生。

《管理學(xué)基礎(chǔ)》是為高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)而開設(shè)的一門基礎(chǔ)性課程。其主要任務(wù)是研究管理活動(dòng)和管理過(guò)程的一般規(guī)律，總結(jié)出管理工作的一般原理、理論和方法，并使學(xué)習(xí)者能夠正確地運(yùn)用這些原理和方法，指導(dǎo)管理實(shí)踐，從而提高管理的有效性。

本書按照高等職業(yè)教育的基本要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)生的基本素質(zhì)狀況，以職業(yè)崗位核心技能培養(yǎng)為目標(biāo)，以課程體系要求為依據(jù)而編寫，體現(xiàn)高等職業(yè)教育及其人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

本書以管理理論夠用、適度為原則，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，在突出基本理論、原理和方法的同時(shí)，注重實(shí)踐性和實(shí)用性，盡可能引用本土化的案例展開討論和分析。本書將系統(tǒng)介紹管理的基本概念、管理原理、管理環(huán)境；簡(jiǎn)要介紹西方管理理論的產(chǎn)生背景和主要觀點(diǎn)；詳盡闡述決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能。

本書的創(chuàng)新之處在于，為了突出本書的趣味性和哲理性，每章都以一個(gè)管理寓言故事開篇，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；選用的案例新穎，本土化強(qiáng)，數(shù)量夠用；本書的最后設(shè)計(jì)了四個(gè)綜合案例，供學(xué)生總結(jié)復(fù)習(xí)使用。同時(shí)進(jìn)行思維擴(kuò)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)企業(yè)管理模式的思考。另外，還設(shè)計(jì)了案例分析實(shí)訓(xùn)任務(wù)單，簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生案例分析時(shí)使用，培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維和邏輯性。

本書采用新穎統(tǒng)一的體例設(shè)計(jì)，包括管理寓言故事、學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、課堂討論案例、擴(kuò)展閱讀、課后練習(xí)和實(shí)訓(xùn)題目等，以實(shí)現(xiàn)適度理論和豐富實(shí)踐教學(xué)的良好結(jié)合。本書有利于讀者全面系統(tǒng)掌握管理理論，，開闊視野，更新觀念，有利于讀者提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書適合作為高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》和《管理學(xué)原理》的課程教材，也適合企事業(yè)單位的管理人員閱讀。

在編寫本書時(shí)，我們注重體現(xiàn)以下的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)本土化和實(shí)用性；注重實(shí)踐性；格式新穎統(tǒng)一。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開拓視野，本書適當(dāng)引用管理寓言故事和擴(kuò)展閱讀材料，以增強(qiáng)本書的趣味性和可讀性，同時(shí)體現(xiàn)小故事、大道理，闡述管理的深刻內(nèi)涵，使內(nèi)容通俗易懂。

本書由王麗靜副教授擔(dān)任主編，崔秀娟老師擔(dān)任副主編。參加本書編寫(按照編寫章節(jié)的順序) 分別是：王麗靜(第一、三章)，劉霞(第二章)，崔秀娟(第四章)，馮德安、程寶元(第五章)，馬智萍(第六章)，李楠(第七章)，全書由王麗靜負(fù)責(zé)統(tǒng)稿和定稿，承擔(dān)了大量的修改、校訂工作。

本書在編寫過(guò)程中參考和引用了有關(guān)的著作和資料，我們?cè)诖讼蜻@些作者表示由衷的感謝和深深的敬意。由于編者水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，書中難免會(huì)有疏漏和不足之處，懇請(qǐng)廣大讀者給與批評(píng)和指正。

編著者

２０１７年６月

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