幼兒園游戲指導(dǎo)策略(全國幼兒教師培訓(xùn)用書)
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游戲是幼兒園的基本活動,游戲指導(dǎo)是幼兒教師教育工作的重要內(nèi)容。本書提出指導(dǎo)游戲的一般策略,并將游戲分為角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲和規(guī)則游戲四種,分別給出這四種游戲的具體指導(dǎo)策略以及各自小、中、大班不同的指導(dǎo)策略,*后列舉正確及不正確的游戲指導(dǎo)行為案例,可供一線幼兒教師借鑒。
叢書主編:袁愛玲,現(xiàn)任華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)、博士點負責(zé)人,中國教育學(xué)會腦科學(xué)與教育分會理事,廣東省高等教育學(xué)會小學(xué)(學(xué)前)教師教育專業(yè)委員會副會長,廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會委員,中國蒙臺梭利協(xié)會終身教授、副會長。1982年以來出版著作、譯著、教材、工具書等38部,發(fā)表論文290余篇。
第一章游戲?qū)τ變旱闹匾獌r值
第一節(jié)幼兒為什么需要游戲
第二節(jié)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值
第二章游戲指導(dǎo)的一般策略
第一節(jié)游戲指導(dǎo)中的教師角色/
第二節(jié)游戲指導(dǎo)中的教師任務(wù)/
第三節(jié)游戲指導(dǎo)中的一般原則/
第四節(jié)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)/
第三章幼兒游戲的分類指導(dǎo)策略
第一節(jié)兒童游戲的分類/
第二節(jié)角色游戲的指導(dǎo)策略/
第三節(jié)結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略/
第四節(jié)表演游戲的指導(dǎo)策略/
第五節(jié)規(guī)則游戲的指導(dǎo)策略/
第四章幼兒游戲的分齡指導(dǎo)策略
第一節(jié)角色游戲的分齡指導(dǎo)策略/
第二節(jié)結(jié)構(gòu)游戲的分齡指導(dǎo)策略/
第三節(jié)表演游戲的分齡指導(dǎo)策略/
第四節(jié)規(guī)則游戲的分齡指導(dǎo)策略/
第五章游戲指導(dǎo)案例分析
第一節(jié)過分干預(yù)案例/
第二節(jié)過分放任案例/
第三節(jié)正確指導(dǎo)案例/
主要參考文獻/