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隨著孩子漸漸長大，家長發(fā)現(xiàn)孩子不僅不像之前那么聽話，而且身上的問題也越來越多。為什么會這樣呢？其實(shí)，并不是孩子越長大問題越多，而是父母越來越多地關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)而忽略了孩子的內(nèi)心想法，導(dǎo)致出現(xiàn)了無法溝通或溝而不通的教育局面。

從某種程度來說，孩子的行為可以看成是木，心理可以看成是林，而親子溝通則可以看成是森。家長之所以會覺得孩子問題多，大多數(shù)是因?yàn)橹灰姌淠�，不見森林的錯(cuò)誤觀念在作祟。家長只有發(fā)現(xiàn)孩子諸多行為背后的心靈之鑰，才能打開通往親子溝通這片森林的秘密通道。

父母只有了解孩子的心理特征，找到*適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導(dǎo)式等多種溝通方式，并詳細(xì)介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進(jìn)孩子的健康成長。

行為是木，心理是林，溝通是森

關(guān)于教養(yǎng)這件事，很多家長認(rèn)為：孩子那么小，他們能懂什么？我說什么，他們聽著就是了。但隨著孩子漸漸長大，家長們就會發(fā)現(xiàn)他們不僅不像之前那么聽話，而且身上的問題也越來越多。為什么會這樣呢？其實(shí)，并不是孩子越長大問題越多，而是父母越來越多地關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)而忽略了孩子的內(nèi)心想法，更沒有與孩子進(jìn)行高效的溝通。

從某種程度上來說，孩子的行為可以看成是木，心理可以看成是林，而親子溝通則可以看成是森。家長之所以會覺得孩子問題多，大多數(shù)是因?yàn)橹灰姌淠�，不見森林的錯(cuò)誤觀念在作祟。家長只有發(fā)現(xiàn)孩子諸多行為背后的心靈之鑰，才能打開通往親子溝通那片森林的秘密通道。

事實(shí)表明，與孩子進(jìn)行卓有成效的溝通并不是一件簡單的事。有時(shí)候，父母苦口婆心地跟孩子講一件重要的事情，卻被孩子當(dāng)成耳旁風(fēng)；父母明明還沒有說上兩句話，孩子早已經(jīng)心生厭煩。還有些時(shí)候，孩子在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題，向父母訴說時(shí)，父母不是心不在焉，就是火冒三丈，對孩子大加斥責(zé)，以至于孩子再也不愿向父母傾訴心聲。這時(shí)候，掌握一些與孩子溝通的技巧成了父母心中最迫切的需求。

父母只有了解孩子的心理特征，找到與孩子最適合的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導(dǎo)式等多種溝通方式，并詳細(xì)介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進(jìn)孩子的健康成長。比如：孩子情緒低落，父母可以用情感式溝通的方法，理解和接納孩子的情緒和情感，讓孩子感受到父母的愛和關(guān)懷；孩子固執(zhí)己見，父母可以運(yùn)用同理心式的溝通方法，站在孩子的角度來考慮問題，理解孩子的內(nèi)心；孩子自卑怯懦，父母可以用正向式溝通法鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)；孩子天生叛逆，父母可以用引導(dǎo)式溝通法與孩子交流，引導(dǎo)孩子多談?wù)勛约旱母惺�，或用詼諧幽默的方式讓孩子意識到錯(cuò)誤，并加以改正。

此外，針對諸如二胎、離異、早戀和死亡等家長難以啟齒卻又不能不與孩子交談的特殊話題，《兒童溝通心理學(xué)》專門用了一章的篇幅，為廣大家長提供了一套與孩子溝通特殊問題的指導(dǎo)方法。相信通過閱讀《兒童溝通心理學(xué)》一書，家長們一定能夠與孩子進(jìn)行思想交換、情緒分享，從而把話說到孩子心里去，得到孩子的信任和尊重，成為親子溝通的藝術(shù)家。

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