《管理學(xué)原理》的特點(diǎn):
。1)創(chuàng)新性
《管理學(xué)原理》按照管理學(xué)的內(nèi)在邏輯創(chuàng)新了管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系,融入21世紀(jì)國(guó)際管理理論界新的研究成果,突破了管理學(xué)教材的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造性地提出了“管理基礎(chǔ)篇、管理職能篇、管理發(fā)展篇”,把管理學(xué)龐大的體系有機(jī)、有序地組合起來(lái)。
。2)實(shí)用性
《管理學(xué)原理》理論聯(lián)系實(shí)際,既系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本理論和基本方法,又便于學(xué)生的學(xué)習(xí),在每章開(kāi)始明確了學(xué)刁目標(biāo),在每章后增加了小結(jié)、案例分析和思考練習(xí)題,旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)方便學(xué)生復(fù)習(xí)、掌握管理學(xué)的基本知識(shí),鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果。
。3)趣味性、精練性
《管理學(xué)原理》結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容精辟。用較小的篇幅介紹了管理的基礎(chǔ)知識(shí)、管理的幾大職能、管理的發(fā)展與創(chuàng)新。為了增加趣味性,本書(shū)每篇還增加了一些管理趣聞、管理幽默、管理格言,既活躍了氣氛,也有利于提高學(xué)生的文化品位。本書(shū)約30萬(wàn)字,適合管理類各專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí),建議學(xué)時(shí)為36~54學(xué)時(shí),同時(shí)也可以供其他專業(yè)和廣大管理學(xué)愛(ài)好者自學(xué)使用。
管理學(xué)是一門(mén)研究管理的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué),它不僅是一門(mén)新興學(xué)科,也是一門(mén)發(fā)展迅速的學(xué)科。“管理學(xué)原理”作為管理類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課,其任務(wù)是使學(xué)生能全面深刻地了解和掌握管理學(xué)的基本理論和基本方法,了解國(guó)內(nèi)外新管理研究成就,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定管理學(xué)基礎(chǔ)。
作為管理學(xué)基礎(chǔ)性教科書(shū),本書(shū)將一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的成熟的管理理論融為一體。內(nèi)容包括管理領(lǐng)域中經(jīng)典理論和當(dāng)代新動(dòng)向。實(shí)用性強(qiáng)、內(nèi)容精練、適用范圍寬、深入淺出,是本書(shū)的特色。
該書(shū)設(shè)三篇共十章。第一篇為管理基礎(chǔ)篇,介紹了管理對(duì)象、管理特性、管理職能和管理發(fā)展史;第二篇為管理職能篇,系統(tǒng)地研究了管理的一般職能及相應(yīng)的理論;第三篇為管理發(fā)展篇,介紹了當(dāng)代管理理論的新發(fā)展及管理創(chuàng)新的理論。
本書(shū)的特點(diǎn):
。1)創(chuàng)新性
本書(shū)按照管理學(xué)的內(nèi)在邏輯創(chuàng)新了管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系,融入21世紀(jì)國(guó)際管理理論界新的研究成果,突破了管理學(xué)教材的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造性地提出了“管理基礎(chǔ)篇、管理職能篇、管理發(fā)展篇”,把管理學(xué)龐大的體系有機(jī)、有序地組合起來(lái)。
。2)實(shí)用性
本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,既系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本理論和基本方法,又便于學(xué)生的學(xué)習(xí),在每章開(kāi)始明確了學(xué)刁目標(biāo),在每章后增加了小結(jié)、案例分析和思考練習(xí)題,旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)方便學(xué)生復(fù)習(xí)、掌握管理學(xué)的基本知識(shí),鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果。
前言
第一篇 管理基礎(chǔ)篇
第一章 管理的基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 管理及管理學(xué)概述
第二節(jié) 管理的特性
第三節(jié) 管理的職能
第四節(jié) 管理的基本要素
第五節(jié) 管理者
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第二章 管理發(fā)展史
第一節(jié) 古典管理理論
第二節(jié) 行為科學(xué)理論
第三節(jié) 管理科學(xué)理論
第四節(jié) 管理理論叢林
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第三章 管理環(huán)境
第一節(jié) 環(huán)境研究的意義
第二節(jié) 企業(yè)的外部環(huán)境
第三節(jié) 企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
第四節(jié) 國(guó)際環(huán)境中的管理
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第四章 管理制度
第一節(jié) 制度與管理制度
第二節(jié) 管理責(zé)任制度
第三節(jié) 管理工作制度
第四節(jié) 管理制度的制定與執(zhí)行
第五節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)制度
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第二篇 管理職能篇
第五章 計(jì)劃職能
第一節(jié) 計(jì)劃工作概述
第二節(jié) 計(jì)劃工作程序
第三節(jié) 計(jì)劃工作基礎(chǔ)
第四節(jié) 戰(zhàn)略性計(jì)劃
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第六章 組織職能
第一節(jié) 組織概述
第二節(jié) 組織設(shè)計(jì)的原則
第三節(jié) 組織的基本形式
第四節(jié) 組織的變革
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第七章 領(lǐng)導(dǎo)職能
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
第二節(jié) 激勵(lì)
第三節(jié) 溝通
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第八章 控制職能
第一節(jié) 控制概述
第二節(jié) 控制的過(guò)程
第三節(jié) 控制的方法
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第三篇 管理發(fā)展篇
第九章 管理理論的新發(fā)展
第一節(jié) 國(guó)外管理理論的新發(fā)展
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)管理理論的新發(fā)展
案例
本章小結(jié)
本章思考題
第十章 管理創(chuàng)新
第一節(jié) 管理創(chuàng)新及作用
第二節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新的過(guò)程及組織
案例
本章小結(jié)
本章思考題
參考文獻(xiàn)
一、管理的兩重性
從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的高度來(lái)研究和分析管理活動(dòng),可以看出管理具有雙重屬性,即自然屬性和社會(huì)屬性。管理的自然屬性是指管理要處理人與自然的關(guān)系,要合理組織生產(chǎn)力,也可稱為管理的生產(chǎn)力屬性。管理產(chǎn)生于共同勞動(dòng),管理是社會(huì)協(xié)作勞動(dòng)過(guò)程本身的要求,是現(xiàn)代化大生產(chǎn)固有的屬性,共同勞動(dòng)和協(xié)作的規(guī)模越大,管理就越顯得重要。這種屬性不以人的意志為轉(zhuǎn)移,也不因社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)的不同而有所改變,所以可以稱其為自然屬性。
管理的社會(huì)屬性是指管理要處理人與人之間的關(guān)系,也稱為管理的生產(chǎn)關(guān)系屬性,或稱階級(jí)性。管理要受一定生產(chǎn)關(guān)系、政治制度和意識(shí)形態(tài)的影響與制約,要體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志。從人類管理活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展來(lái)看,當(dāng)人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)后,管理就含有鮮明的階級(jí)性。
學(xué)習(xí)管理兩重性的意義在于:
1。管理既要合理組織生產(chǎn)力,又要努力改善生產(chǎn)關(guān)系。發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)進(jìn)步的要求,也是管理的首要任務(wù)。但是,共同勞動(dòng)又是在一定的生產(chǎn)關(guān)系下進(jìn)行的,如果忽視生產(chǎn)關(guān)系,就難以提高管理效率。
2.由管理的自然屬性可知,西方的先進(jìn)管理理論、技術(shù)和方法是人類長(zhǎng)期從事生產(chǎn)實(shí)踐的產(chǎn)物,符合社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀規(guī)律,是人類智慧的結(jié)晶,是人類的共同財(cái)富,它同生產(chǎn)力的發(fā)展一樣,具有連續(xù)性,是不分國(guó)界的。因此,我們要在繼承和發(fā)展我國(guó)過(guò)去的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和管理理論的同時(shí),注意學(xué)習(xí)、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的管理理論、技術(shù)和方法,根據(jù)我國(guó)的國(guó)情,融匯提煉,為我所用。掌握管理的兩重性,能夠使我們正確評(píng)價(jià)資本主義的管理理論、技術(shù)和方法,從中去其糟粕,取其精華。
3.由于管理總是在一定的生產(chǎn)關(guān)系條件下進(jìn)行的,體現(xiàn)著一定的統(tǒng)治階級(jí)的意志。所以,在學(xué)習(xí)和借鑒西方管理理論時(shí)應(yīng)有原則性和選擇性,對(duì)于體現(xiàn)西方腐朽沒(méi)落意識(shí)形態(tài)的不健康的東西,我們要堅(jiān)決抵制。
4.任何一種管理方法、管理技術(shù)和手段的出現(xiàn)總是有其時(shí)代背景的,它總是同生產(chǎn)力發(fā)展水平及生產(chǎn)關(guān)系的狀況相適應(yīng)。因此,在學(xué)習(xí)和運(yùn)用某些管理理論、原理、技術(shù)和手段時(shí),必須結(jié)合自己的實(shí)際情況,因地制宣,而不能一味地照搬照抄,這樣才能取得預(yù)期的效果。實(shí)踐表明,不存在一種“放之四海而皆準(zhǔn)”的統(tǒng)一的管理理論和管理模式。一、綜合性由于管理活動(dòng)非常復(fù)雜,影響管理活動(dòng)的因素多種多樣,除生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系等基本因素外,還有一些自然因素,以及政治、法律、社會(huì)、心理等社會(huì)因素,必須考慮到組織內(nèi)部和外部的多種錯(cuò)綜復(fù)雜的因素。在內(nèi)容上,它需要從社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面以及各種不同類型組織的管理活動(dòng)中概括和抽象出具有普遍指導(dǎo)意義的管理思想、原理和方法;在方法上,它需要綜合運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的成果,來(lái)研究管理活動(dòng)過(guò)程中普通存在的基本規(guī)律和一般方法。要廣泛運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及其他現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的研究成果,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、工程技術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、行為科學(xué)等的研究成果和運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、信息論、控制論、電子計(jì)算機(jī)等學(xué)科的最新成就,對(duì)管理活動(dòng)進(jìn)行定性的描述和定量的分析,從中研究出行之有效的管理理論,并用以指導(dǎo)管理的實(shí)踐。
……