《商務(wù)英語閱讀/全國高職技術(shù)技能型系列教材·商務(wù)英語》按照“以任務(wù)為導向，以任務(wù)實施和完成為目的，以能力培養(yǎng)為目標”的原則，在素材遴選和編寫過程中突出了以下幾點：

　　1.突出內(nèi)容的實用性

　　《商務(wù)英語閱讀/全國高職技術(shù)技能型系列教材·商務(wù)英語》盡可能從國外報紙雜志上選取原汁原味、實用性強、普及面廣、學生感興趣的主題和內(nèi)容，以幫助學生提高閱讀能力的同時，擴大商務(wù)知識，提高應用能力。

　　2.突出文章篇幅的合理性

　　《商務(wù)英語閱讀/全國高職技術(shù)技能型系列教材·商務(wù)英語》遴選的文章難易適中、短小精悍，長度一般控制在400～650字左右，以幫助學生消除閱讀恐懼、增加閱讀興趣，同時便于學生接受、消化吸收。

　　3.突出任務(wù)引領(lǐng)、學練結(jié)合

　　《商務(wù)英語閱讀/全國高職技術(shù)技能型系列教材·商務(wù)英語》在編排結(jié)構(gòu)上包括任務(wù)導入、任務(wù)實施、技能訓練、延伸閱讀、團隊活動等，旨在幫助學生理解文章、掌握商務(wù)知識的同時，強調(diào)學生對相關(guān)背景知識的了解，強化學生讀、寫、譯、說等各方面能力的培養(yǎng)，突出學生實際參與環(huán)節(jié)，使學生真正做到學以致用，英語技能培養(yǎng)和商務(wù)知識提高并重。