關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
維特根斯坦說邏輯與語言
本書系統(tǒng)的介紹了維特根斯坦在邏輯學(xué)和語言學(xué)方面所做的貢獻(xiàn),著重展示了維特根斯坦是如何清晰的論證了語言邊界的存在,肯定絕對(duì)價(jià)值和人生意義都在語言邊界之外,以及維特根斯坦認(rèn)為語言邊界之外的不可言說之物可以在生活里顯現(xiàn)的理論依據(jù),這種神秘的顯現(xiàn)為維特根斯坦揭示的神秘意涵等內(nèi)容。本書旨在通過精選出維特根斯坦的經(jīng)典思想,輔以編譯者的理解和詮釋,引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)哲學(xué)思辨的局限性,并通過閱讀此書,在各自心里埋下一顆種子,以在未來生活的某個(gè)時(shí)刻見證不可言說之物顯示自身。
1. 本系列叢書匯集了西方具有代表性的思想大師的智慧結(jié)晶,來自盧梭、黑格爾、弗洛姆、海德格爾、維特根斯坦、休謨等多位哲學(xué)大師的終ji探討。
2. 裝幀精美,以雅致、簡(jiǎn)潔的風(fēng)格為主,便于收藏。 3. 用通俗的語言向讀者呈現(xiàn)出大師思想的深邃與魅力,幫助讀者全面了解西方大師思想與智慧的入門讀物。 追隨大師的腳步,開始一段心靈之旅。旅途中你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的生命會(huì)調(diào)繪出重重色澤,你的人生會(huì)增進(jìn)幾縷華彩。
維特根斯坦是20世紀(jì)zui有影響力的哲學(xué)家之一,其研究領(lǐng)域主要在數(shù)學(xué)哲學(xué)、精神哲學(xué)和語言哲學(xué)等方面,曾經(jīng)師從英國(guó)著名作家、哲學(xué)家羅素。1939年至1947年,維特根斯坦在劍橋大學(xué)教書。他在生前出版的著作不多,包括有書評(píng)、兒童辭典,以及《邏輯哲學(xué)論》。
目 錄
第yi講 美好的生活——維特根斯坦生平 4 一、一個(gè)不是天才的天才 11 二、《邏輯哲學(xué)論》的誕生 17 三、當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師 22 四、回到劍橋 29 五、最后的日子 第二講 不可言說——維特根斯坦思想 36 一、苦難與虛無 40 二、世界的意義不可言說 52 三、不可言說,但可以在生活中顯現(xiàn) 63 四、死亡、永恒與時(shí)空 68 五、科學(xué)與信仰 81 六、信仰與寬容 第三講 邏輯與意義 89 一、世界的定義 91 二、原子事實(shí)與邏輯圖像 92 三、思想與邏輯 96 四、哲學(xué)、科學(xué)與顯現(xiàn) 101 五、我是世界的界限 105 六、不可說的確實(shí)存在 116 七、在無法言說之處,人必須沉默 118 八、《邏輯哲學(xué)論》原書序言 120 九、《邏輯哲學(xué)論》選譯 第四講?語言哲學(xué)的開端 147 一、從邏輯到語言 152 二、家族相似 157 三、關(guān)于私人語言的討論 159 四、哲學(xué)的捕蠅瓶 162 五、《哲學(xué)研究》原書序言 165 六、《哲學(xué)研究》第yi部分選譯 214 七、《哲學(xué)研究》第二部分選譯 第五講?倫理與信仰 224 一、一篇關(guān)于倫理學(xué)的講演 236 二、關(guān)于弗雷澤《金枝》的評(píng)論 第六講?維特根斯坦的筆記與信件 268 簡(jiǎn)介 270 1912年 271 1913年 272 1914年 273 1916年 274 1917年 275 1919年 276 1924年 277 1929年 279 1930年 284 1931年 290 1932年 291 1932—1934年 292 1935年 293 1937年 296 1938年 297 1939—1940年 299 1940年 300 1941年 301 1942年 302 1944年 304 1946年 307 1947年 312 1948年 317 1949年 322 1950年 324??附錄一 維特根斯坦的書單 330??附錄二 愛與自由 334??參考文獻(xiàn) 337??后記
二、世界的意義不可言說
當(dāng)我們談及世界的時(shí)候,我們想到的是所有事物組成的世界,但是這個(gè)世界的定義是很不完備的。即使從物理世界考量,它沒有考慮時(shí)間的因素,更不要說包容所有可能的在物理世界之外的心靈和精神的因素。世界應(yīng)該是一切之集合,凡是存在的、被思考的東西都是世界的一部分。即使一個(gè)概念不可能存在,它被想到了,也就成為了世界的一部分。不要把世界狹隘化,物質(zhì)世界、邏輯世界都只是世界的一個(gè)子集,世界必然包含所有,世界之外必然空空蕩蕩。就連“世界之外”這個(gè)概念,以及“空空蕩蕩”這個(gè)概念,也都是世界的一部分,我們應(yīng)該說世界是無外的。 對(duì)于這樣一個(gè)世界,“為什么世界存在?”或者說“世界的意義是什么?”這個(gè)問題是否可以有解答呢?很多人在認(rèn)真思考過這個(gè)問題之后就放棄了,因?yàn)楹?jiǎn)單的思考之下,會(huì)認(rèn)為這是不可能有答案的:我們似乎必然會(huì)進(jìn)入一個(gè)無法結(jié)束的循環(huán)。為什么世界存在?因?yàn)锳1。為什么A1存在?因?yàn)锳2。為什么A2存在?因?yàn)锳3。為什么A3存在……這樣的問題是沒有終結(jié)的。而還可以繼續(xù)問下去本身就說明這個(gè)答案不可能是終ji答案。但是,我們無法想象有一個(gè)答案能讓我們無法繼續(xù)問下去,似乎無論答案是什么,我們都可以繼續(xù)問:“為什么它存在?”或者“它的意義是什么?” 這個(gè)問題鏈有兩種可能的形態(tài),循環(huán)自身,或者無窮無盡。這兩種情況我們都不會(huì)接受作為終ji答案。這里還有一個(gè)很有趣的結(jié)論,如果世界是有限而且完全可描述的,那么這個(gè)問題鏈必然是循環(huán)的,因?yàn)楸闅v了可描述的有限狀態(tài)之后,必然會(huì)重復(fù)之前的答案。 想到這里,我們自然會(huì)覺得“為什么世界存在?”這個(gè)問題根本無法有終ji的解答。我一直是這樣想的,我覺得大部分人也和我有著相似的想法。但是其實(shí)這只是因?yàn)槲以?jīng)的思考還不夠細(xì)密深入,忽略了一種讓提問終結(jié)的可能,那就是:答案不可言說。如果一個(gè)答案是無法付諸語言的,我們就無法繼續(xù)問:“為什么它存在?”它根本無法被語言說出,你如何可以用語言來談?wù)撊魏侮P(guān)于它的事?你又如何可以用語言來繼續(xù)提問?或者也可以這樣說,當(dāng)你問為什么一個(gè)東西存在時(shí),這個(gè)東西必然是可以被語言說出的,因?yàn)樘釂柋旧砭褪茄哉f。所以,對(duì)于“為什么世界存在?”或者說“世界的意義是什么?”的回答就是世界存在的意義無法付諸語言。有人可能會(huì)說,那么我賦予這個(gè)意義一個(gè)代號(hào)好了,叫它為Y,那么我還是可以繼續(xù)問,Y的意義是什么?這樣依舊是不能終結(jié)的一個(gè)問題鏈。這里的問題在于當(dāng)我們能夠給予一個(gè)東西以代號(hào),那么就等同于我們擴(kuò)展了現(xiàn)有的語言來包含這個(gè)東西,這個(gè)東西就不再是不可言說的。因此,不可言說不僅僅是在現(xiàn)有的語言中不可言說,也意味著我們無法擴(kuò)展現(xiàn)有語言或者發(fā)明新的語言來言說它,這樣的東西才是真正的不可言說。 談到真正的不可言說,作為東方人,我們zui可能想到的應(yīng)該是禪宗。而zui普通的聯(lián)想應(yīng)該是“不立文字,教外別傳”,或者“不可說,不可說,一說就是錯(cuò)”。而在西方文明中,則會(huì)聯(lián)想到神秘的宗教體驗(yàn)。但是如果拋開宗教性或神秘性的不可言說,純粹從理性的角度,是否也可以討論不可言說的東西存在或者不存在呢?這是關(guān)鍵,因?yàn)槿绻緵]有真正不可言說的東西存在,那么世界的終ji意義還是不可能有答案。 在這個(gè)問題上很多人很自然地會(huì)這么想:當(dāng)然有不可言說的東西存在,我腦海里就有很多想法都無法用語言表達(dá)呀。但是個(gè)人的感覺并不是一個(gè)足夠好的理由,因?yàn)樵诤芏嗲闆r下我們發(fā)現(xiàn)完全依賴個(gè)人感覺很容易陷入謬誤,而現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展恰恰證明了這一點(diǎn)。 我們可以把“是否有不可言說的東西存在”轉(zhuǎn)化成一個(gè)等價(jià)的問題“語言是否可以描述世界中所有的東西”。而且在這個(gè)問題上,如果一個(gè)人相信自然科學(xué)的法則,相信人體(包括大腦)也是服從這些法則的,那么人體的狀態(tài)就完全由這些自然法則所決定,而描述了組成一個(gè)人的所有粒子的狀態(tài),也就說出了這個(gè)人的全部,從而也就說出了他所有的感覺,從這個(gè)角度講,不可說的感覺是不存在的。因此,是否有不可言說的東西存在,并不是一個(gè)自明的命題。下面,我們?cè)噲D從一個(gè)普遍的角度來證明無法言說的東西確實(shí)存在。 讓我們從一個(gè)范例開始,想象一個(gè)非常簡(jiǎn)單的世界,在那個(gè)世界中沒有任何不可言說的東西。例如,一個(gè)固定不變的世界,或者一個(gè)簡(jiǎn)單循環(huán)的世界,或者服從簡(jiǎn)單物理定律有著有限粒子數(shù)的世界。但是當(dāng)我們考察這個(gè)世界模型時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的想象都有著一個(gè)共同的無法避免的缺陷,就是我們是站在那個(gè)簡(jiǎn)單世界之外在描述它,而當(dāng)我們問:“語言是否可以描述世界中所有的東西?”這個(gè)問題其實(shí)隱含了一個(gè)前提,就是我們是在世界之內(nèi)言說,我們用來言說的語言是世界的一部分。這個(gè)前提是被世界的定義決定的,因?yàn)槭澜缡且磺械募稀D敲础笆欠裼胁豢裳哉f的東西存在”這個(gè)問題,其實(shí)等價(jià)于“我們能否用世界的一部分來描述世界的整體”。如果部分無法描述整體,而語言只是世界的一部分,那么它就無法描述整個(gè)世界,世界必然有不能被語言描述的部分。 但是,我們還是可以設(shè)想這樣一個(gè)世界,世界的某一部分決定了整個(gè)世界的狀態(tài)。讓我們舉一個(gè)例子,設(shè)想一個(gè)世界有兩個(gè)部分,這兩個(gè)部分是完全鏡像的,這樣任何一部分都可以描述整體。這個(gè)例子似乎是無懈可擊的,但是它依舊忽略了一個(gè)前提,就是我們?nèi)绾文艽_知世界是鏡像的,要確知這一點(diǎn),我們必須不光能看到空間的整體,還要能看到時(shí)間的整體,而這對(duì)于在時(shí)空之中的存在是不可能的。也就是說,如果整體存在著某種規(guī)律(例如對(duì)稱,或者重復(fù),或者某種自然法則),那么整體的一部分就可以描述整體,但是要驗(yàn)證這種規(guī)律對(duì)于整體是成立的,驗(yàn)證者必須在整體之外。在這個(gè)意義上,我們?nèi)耘f需要關(guān)于世界整體的所有信息才能描述世界。 現(xiàn)在,讓我們更詳細(xì)地考量一下我們的語言。我們的語言是具有前后順序的一串符號(hào),它被寫下時(shí),時(shí)間性被轉(zhuǎn)換成空間性,而被讀出的時(shí)候,空間性被重新轉(zhuǎn)化成時(shí)間性。因此,我們現(xiàn)有的語言是被固定在時(shí)空之中的,時(shí)空是它存在的前提。這里的語言不僅僅指自然語言,數(shù)學(xué)語言也包括在內(nèi),只要能轉(zhuǎn)化成具有前后順序的一串符號(hào)的,都在這種語言定義的涵蓋范圍內(nèi)。 所有符號(hào)語言可以描述的東西,組成了一個(gè)可描述世界?擅枋鍪澜缯w性的規(guī)則需要從可描述世界之外才能描述,我們當(dāng)然可以擴(kuò)展語言來描述這些規(guī)則,但是在這同時(shí)我們也就擴(kuò)展了可描述的世界,但是擴(kuò)展了的可描述世界會(huì)有擴(kuò)展了的整體性規(guī)則,而這些依舊無法被擴(kuò)展了的語言所描繪。我在這里沒能給出一個(gè)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明,但是如果語言和語言的整體性規(guī)則可以被嚴(yán)格地定義,我們可以推想出一個(gè)類似于康托爾對(duì)角論證法的可能性證明。 維特根斯坦在《一篇關(guān)于倫理學(xué)的講演》中提到過一個(gè)有趣的類似圖像,我們可以以此為例來說明當(dāng)一個(gè)人試圖用語言來描述世界中所有的東西時(shí),他必然會(huì)面對(duì)的問題。 假設(shè)你們之中有一個(gè)無所不知的人,他知道這世界上所有生或死的物體的所有運(yùn)動(dòng),并且他也知道所有人類的所有心理狀態(tài),并假設(shè)這個(gè)人在一本書中寫了他所知道的一切,于是這本書將包含對(duì)整個(gè)世界的描述。我想說的是,這本書不會(huì)包含任何我們稱為倫理判斷的東西,或者任何邏輯上意味著這種判斷的東西。它當(dāng)然包含所有相對(duì)價(jià)值的判斷和所有為真的科學(xué)命題,事實(shí)上包含所有為真的命題。 在這里“無所不知”的假設(shè),會(huì)遇到一個(gè)邏輯上的困難。這個(gè)人如何書寫“自己書寫的這段經(jīng)歷”。因?yàn)榇巳艘彩鞘澜绲囊徊糠,所以他需要寫下自己所有的心理狀態(tài)和活動(dòng),這也包括他需要寫下“自己寫下自己的所有的心理狀態(tài)和活動(dòng)”那時(shí)的心理狀態(tài)和活動(dòng),而這是一個(gè)無限遞歸的狀態(tài),永遠(yuǎn)無法終結(jié)。因此,任何人在世界之內(nèi)都無法用語言來寫下他的“無所不知”。 同樣,在現(xiàn)代哲學(xué)研究中著名的“超級(jí)顏色科學(xué)家瑪麗”的假想實(shí)驗(yàn),也同樣證明了不可言說的經(jīng)驗(yàn)(或者說知識(shí))必然是存在的。而且這個(gè)證明也許是zui清晰而且直觀易懂的一個(gè)。這個(gè)假想實(shí)驗(yàn)是弗蘭克?杰克遜在1982年的一篇論文中提出的: 瑪麗是一個(gè)卓越的科學(xué)家,由于某些原因,她被迫從一個(gè)黑白色的房間中通過黑白電視監(jiān)視器來研究世界。她專攻有關(guān)視覺的神經(jīng)生理學(xué),并且獲得了所有一切關(guān)于顏色的科學(xué)知識(shí),讓我們想象一下,當(dāng)我們看到熟透的西紅柿或天空,并使用諸如“紅色”“藍(lán)色”之類的術(shù)語時(shí),所有的物理信息。例如,她發(fā)現(xiàn)天空中的哪些波長(zhǎng)組合刺激了視網(wǎng)膜,以及如何通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生聲帶的收縮和從肺部排出空氣,從而導(dǎo)致了句子“天空是藍(lán)色的”……當(dāng)瑪麗從她的黑色和白色的房間被釋放出來或被給予彩色電視監(jiān)視器時(shí)會(huì)發(fā)生什么呢?她會(huì)不會(huì)學(xué)到什么?似乎很明顯,她會(huì)學(xué)到一些有關(guān)世界和我們的視覺體驗(yàn)。于是,之前的知識(shí)不可避免地是不完整的。但是,她已經(jīng)掌握了所有的物理信息。 我們可以把這個(gè)假想實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步擴(kuò)展,瑪麗在黑白色的房間中可以通過語言得到所有關(guān)于顏色的信息,不只是物理信息,也可以是詩(shī)歌,是文章,是敘述,包括了所有的描述人對(duì)顏色的體驗(yàn)的語言資料。讓我們同樣設(shè)想,瑪麗擁有了所有這些語言資料,理解并且記住了它們。當(dāng)她走出那座黑白的小屋,她是不是很明顯地獲得了某些新的體驗(yàn)?但是瑪麗已經(jīng)得到了“所有”描述人對(duì)顏色的體驗(yàn)的語言資料,當(dāng)她想要把的她的新體驗(yàn)描述出來時(shí),她會(huì)發(fā)現(xiàn)她的描述必然應(yīng)該已經(jīng)包括在這些語言資料中了。但是,瑪麗并不會(huì)覺得自己的體驗(yàn)只是這些語言描述,在那之前她已經(jīng)知道了這些描述,但是現(xiàn)在她知道了更多。因此,瑪麗獲得的新的體驗(yàn)中,必然有無法被語言描述的成分。這并不是說瑪麗獲得的體驗(yàn)肯定是他人沒有描述過的,只是說他人即使描述過同樣的一種體驗(yàn),也只是描述了可描述的那一部分,而傳達(dá)給瑪麗的可以被瑪麗理解的,也只是可描述的那一部分。只有當(dāng)親自體驗(yàn)到的時(shí)候,才包括了這個(gè)體驗(yàn)的整體,既包括了可描述的部分,也包括了不可描述的部分。這也就是為什么瑪麗的體驗(yàn)是無法被語言描述代替?的。 在以上對(duì)于語言局限性的討論中,我們?nèi)耘f隱含了對(duì)于邏輯規(guī)則的遵守,每當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí),我們就認(rèn)為那是不可能的,F(xiàn)在讓我們?cè)儆懻撘幌率澜绾瓦壿嫷年P(guān)系。在《邏輯哲學(xué)論》之中,維特根斯坦有一段關(guān)于“世界的意義”的文字: 世界的意義必然位于世界之外。在世界中一切如它所是,一切都如它所發(fā)生而發(fā)生:在它其中沒有價(jià)值存在——如果假設(shè)它確實(shí)存在,它必然沒有任何價(jià)值。 如果存在具有價(jià)值的價(jià)值,它必須位于所有發(fā)生之外,且是如此的。因?yàn)樗邪l(fā)生和存在,都是偶然的。 那使得它不是隨機(jī)的東西,不能位于世界之內(nèi),因?yàn)槿绻谑澜缰畠?nèi),它本身就又是隨機(jī)的。 它必然位于世界之外。 (《邏輯哲學(xué)論》6.41) 如果世界的定義是包含一切的,也就沒有什么是在世界之外的,而維特根斯坦卻說“世界的意義必定在世界之外”,世界是一切的集合,什么東西可以在一切之外呢?這個(gè)表面上的矛盾是因?yàn)榫S特根斯坦在這里提到的世界是指邏輯世界,只包含邏輯空間中的所有事實(shí)。 維特根斯坦在《邏輯哲學(xué)論》的開篇就說:“世界是一切,是如此的一切。世界是事實(shí)的全體總和,而不是事物的全體總和……在邏輯空間中的事實(shí)就是世界!焙螢槭聦(shí)呢?所有符合邏輯的事件就是事實(shí),這樣的世界就包含了所有可能發(fā)生的事件,而我們的物理世界必然是這個(gè)世界的一個(gè)子集。即使在唯心主義的思想體系里,這個(gè)定義也有它的意義。我們可以想象世界是由心靈產(chǎn)生的,譬如我們可以把世界理解為我心靈的夢(mèng)幻,或者是無數(shù)人心靈綜合而成的一個(gè)世界。我們可以在心靈里盡情自由地思考,但是我們的思考一旦被表述出來,必然是符合邏輯的,無法超越邏輯而進(jìn)行交流。因此,凡是遵守邏輯的體系,無論唯物的或唯心的,都在這個(gè)世界定義的涵蓋范圍之內(nèi),我們可以稱維特根斯坦的這個(gè)世界為邏輯世?界。 那么有沒有比邏輯世界(或者稱為可交流世界、可說的世界)更廣義的世界定義呢?這樣的世界當(dāng)然是存在的,當(dāng)我們說符合邏輯的、可交流的、可說的時(shí)候,我們就包含了不符合邏輯、不可交流、不可說的東西是存在的,可說的東西和不可說的東西一起組成了一個(gè)更廣義的包含所有的世界。也就是我們本節(jié)開頭所說的包含一切的世界。 所以世界的意義必定在世界之外,只是說邏輯世界的意義必定在邏輯世界之外,不是說包含一切的世界之外還有著世界的意義。這也就等于說不被邏輯束縛的體驗(yàn),才可能是世界的意義。不被邏輯束縛的,也就不在乎自相矛盾,不必自洽,如此才可能回答“為什么世界存在”這樣的終ji問題。 既然世界的終ji意義必定在世界之外,那么世界之中就不會(huì)有絕對(duì)的價(jià)值,而相對(duì)的價(jià)值其實(shí)只是無價(jià)值。因?yàn)槭澜缰幸磺邪l(fā)生的和既存的東西都只有相對(duì)的價(jià)值,那么它們也就不是絕對(duì)必然要發(fā)生和存在的,所以它們都是偶然的。而所有非偶然的東西,絕對(duì)必然要發(fā)生和存在之物,必然不能在邏輯世界之內(nèi),只能在邏輯世界之外。因此,終ji意義和絕對(duì)價(jià)值都只能是在邏輯世界之外,也就是在世界的不需要遵守邏輯規(guī)則的部分。很多經(jīng)典著作的陳述都表明了這一點(diǎn),下面我們舉具體的例子來說明。比如《金剛經(jīng)》中有一個(gè)著名的三段論:“如來所說三千大千世界。即非世界,是名世界!蓖瑯拥慕Y(jié)構(gòu)還重復(fù)了多次,例如,“佛說微塵眾。即非微塵眾。是名微塵眾。”“如來說一合相。即非一合相。是名一合相。”《 金剛經(jīng)》這里想要說明的就是不能依據(jù)邏輯來理解如來的教導(dǎo),必須跳出邏輯之外。 從以上的例子我們可以看出,人類的實(shí)踐早就發(fā)現(xiàn)了必須超越邏輯,才能為世界的意義提供一個(gè)終ji的答案。這并不只是局限于佛教經(jīng)典,幾乎所有的宗教都有類似的觀念。 如果世界的意義在于不可言說、不符合邏輯的部分,那么世界的不可言說的部分和它可以表達(dá)的部分之間是一種什么樣的關(guān)系呢?維特根斯坦有一段話很好地總結(jié)了兩者的關(guān)系: 不可言說的(我覺得神秘的和不能表達(dá)的東西)或許提供了一種背景,讓我能夠表達(dá)的任何東西獲得了意義。 (《文化與價(jià)值》,1931年10月5日) 不可言說的且不符合邏輯的世界,是我們可以表達(dá)的世界的背景,而且讓可以表達(dá)的世界獲得意義的重要背景。我們之所以會(huì)覺得世界是虛無而不可能具有意義的,是因?yàn)槲覀儽皇澜缟峡梢员磉_(dá)的東西迷惑,忽略了它身后的背景。就好像我們?cè)诳匆怀鰬騽,如果我們只注意戲劇中角色的言行故事,卻絲毫不了解故事發(fā)生的背景,我們會(huì)感到迷惑,尤其是當(dāng)那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)陌生而且神秘的背景之下,而且那個(gè)背景對(duì)于理解這個(gè)故事有著絕對(duì)的重要性。但是,我們自己也生活在這場(chǎng)戲劇之中,我們無法置身戲外去了解它的背景。我們只能從我們的生活之中設(shè)法領(lǐng)悟那神秘的賦予我們生活以意義的背景,它籠罩著我們,我們無時(shí)無刻不在其中,我們的一舉一動(dòng)都在它之中發(fā)生。我們可以感覺并確認(rèn)它的存在,但是永遠(yuǎn)無法說出它在哪里,它是什么。 有人可能會(huì)說,世界是完全沒有意義的或是覺得世界可能有意義但是無法言說,兩者之間有什么區(qū)別呢?這兩者即使在日常生活的選擇上還是有一些分別的。那些認(rèn)為世界是完全沒有意義的,就容易陷入享樂主義,做什么反正是沒有意義的,何必不做些可以讓自己更舒服的事情呢?例如看書,有些書讓人看起來很舒服,甚至有催眠的魔力,但是你知道作者寫那些書也只是為了賺錢,你讀那些書也只是為了消遣。如果確信世界是沒有意義的,那么讀這些書讓自己開心,就是一件很順理成章的事。反正更加嚴(yán)肅深刻的書籍一樣無法回答世界意義的問題。但是那些認(rèn)為世界的意義是可能存在的,哪怕它是不可言說的,生命的目標(biāo)就不再是舒服與享受,而是設(shè)法感受到、體驗(yàn)到這個(gè)意義。再回到讀書的例子上來說,雖然沒有任何書籍可以描述出世界的意義(那是不可描述的),但是我們可以感到某些書籍會(huì)讓我們靠近它,幫助我們?nèi)ジ惺艿绞澜绮豢裳哉f的意義。我們讀這樣的書也因此具有了某些特別的意義。生活也是如此,確定生活意義的存在,哪怕只是生活意義可能是存在的,也會(huì)讓我們有某種理由去選擇一種不那么舒適的生活方式。如果我們覺得這種生活方式可以幫助我們感受到世界不可言說的意義,那就是我們應(yīng)該選擇的生活方式。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|