你可能是一個(gè)老師或者經(jīng)理，已經(jīng)有了下一代，你可能認(rèn)識(shí)一個(gè)11～31歲的年輕人。你見過他們同時(shí)處理5項(xiàng)工作，和各種媒體互動(dòng)（比方說在一個(gè)兩英寸的屏幕上看電影）。你用手機(jī)打電話，發(fā)郵件；他們不一樣，電子郵件對(duì)他們來說太過時(shí)了。他們不停地用手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)沖浪、看地圖、拍照片、拍視頻、和別人協(xié)作。哪怕是上班的時(shí)候，好像他們也一逮到機(jī)會(huì)就上Facebook，還在電腦上同時(shí)運(yùn)行著即時(shí)消息軟件和skype，還有網(wǎng)絡(luò)游戲，他們?cè)趺茨芤豢跉馔?個(gè)小時(shí)的《魔獸世界》呢？

　　當(dāng)然，你上網(wǎng)購(gòu)物，用維基百科，一天到晚黑莓手機(jī)不離手，和年輕人一樣精通網(wǎng)絡(luò)。但奇怪的是年輕人天生就對(duì)于科技駕輕就熟。他們想交流、理解、學(xué)習(xí)、查東西或是干什么事的時(shí)候，總是出于直覺地去求助于網(wǎng)絡(luò)。你賣車或是租房的時(shí)候，用的是分類廣告：他們用的則是克雷格列表（Craigslist）。晚上看場(chǎng)電影不錯(cuò)吧？你翻開報(bào)紙，看看影院有什么片子上映，他們卻在網(wǎng)上找電影看；你看電視新聞，他們則用RSS訂閱了自己最喜歡的資訊源，或是干脆在網(wǎng)上瞎逛的時(shí)候隨便看看；你有時(shí)候會(huì)欣賞一下音樂；他們的iPod一整天都開著。

　　你“消費(fèi)”著網(wǎng)上的內(nèi)容，但他們似乎在不斷地創(chuàng)造和改變著網(wǎng)上的內(nèi)容；你聽說了一個(gè)視頻后會(huì)到Y(jié)outube上找，他們則一天到晚都在泡在Youtube上找新鮮事；你買了個(gè)新玩意兒之后會(huì)拿出使用手冊(cè)看，他們直接就上手用了；你坐在車上的時(shí)候，會(huì)和車上的人聊天，你的孩子們則在后座上給彼此發(fā)短信。就算有的數(shù)字產(chǎn)品讓人摸不著頭腦，他們也甘之如飴，享受著科技帶來的樂趣。

　　關(guān)鍵不是他們是怎么運(yùn)用科技，他們的舉動(dòng)甚至本質(zhì)都和我們不一樣。如果你是個(gè)經(jīng)理，你就會(huì)注意到新進(jìn)員工彼此協(xié)作的方式、出發(fā)點(diǎn)以及對(duì)事業(yè)的觀念似乎都和你大相徑庭；如果你是個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷人員，你就會(huì)注意到電視廣告對(duì)年輕人沒用了，他們好像能老道地看穿你是在胡說；如果你是個(gè)老師，你就會(huì)覺得年輕人的注意力不怎么持久了，聽你講課的時(shí)候尤其明顯。事實(shí)上，有跡象表明，他們的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)變了，他們中的佼佼者比過去的那些好學(xué)生更厲害了。如果你已經(jīng)為人父母，你會(huì)看到自己的孩子長(zhǎng)大成人后，做著你做夢(mèng)也想不到的事。如果你身居政壇，你早就會(huì)注意到他們對(duì)于政治進(jìn)程漠不關(guān)心，但你又不由得感嘆巴拉克·奧巴馬是怎樣調(diào)動(dòng)并駕馭了這些年輕人的積極性，把自己推上了總統(tǒng)的位子。

　　你會(huì)不禁想起鮑勃·迪倫（Bob Dylan）的那句歌詞：“這里發(fā)生了些什么，你卻說不清是些什么�！�

　　這里就是發(fā)生了些什么。N世代成年了，在數(shù)字化里的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深影響了這些年輕人的思維方式，甚至改變了他們大腦的構(gòu)造。他們沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，這引發(fā)了很多棘手的問題，比方說怎樣處理大量涌入的信息，或者怎樣保持網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)世界之間的平衡；但是總體來說這對(duì)他們沒什么負(fù)面影響，還是有好處的。這代人對(duì)種族差異更寬容、更聰明、更敏捷。他們重塑了職場(chǎng)、市場(chǎng)、政治、教育、家庭的基本結(jié)構(gòu)和其他各種現(xiàn)代生活中的制度習(xí)俗。

　　他們是這樣改變的：

　　歷時(shí)幾個(gè)月，終于完成了《數(shù)字化成長(zhǎng)》的翻譯，這種感覺就像是把一個(gè)新鮮的生命帶到了這個(gè)世界上。

　　作為原著作者在這本書里著力描繪的N世代的一員，我翻譯起這本書自然也有著不一樣的特殊感受。就像作者所寫的，我們這代人在數(shù)字化的世界里長(zhǎng)大，對(duì)于身邊的數(shù)字科技習(xí)以為常，有時(shí)似乎感到世界就應(yīng)該是這個(gè)樣子，不知道沒有了這些科技是什么樣的。所以我們無法理解為什么科技讓我們?nèi)玺~得水，而生活在同一個(gè)世界里的父輩們接受起來卻這么慢。也是基于相似的原因，我們的父輩和年紀(jì)更大的長(zhǎng)輩也理解不了為什么科技對(duì)我們來說有著無法取代的重要地位，甚至連我們自己有時(shí)候也不能清楚地意識(shí)到為什么科技這么重要，更是很少有人意識(shí)到科技怎樣改變了我們生活的方方面面，影響了我們和世界接觸的方式，進(jìn)而改變了未來世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式。作者從一個(gè)社會(huì)科學(xué)家和兩個(gè)N世代年輕人家長(zhǎng)的角度，為各個(gè)年齡層的讀者解讀了這代人和科技之間的關(guān)系，以及科技怎樣通過這代人影響了世界。

　　翻譯的過程有苦也有樂。在我為自己的譯文不能原汁原味地體現(xiàn)作者的意圖而懊惱時(shí)，我的好朋友李琳耐心地聆聽了我的苦惱，為我提出了很多指導(dǎo)性的意見，幫我渡過了難關(guān)；在我為了譯稿廢寢忘食的時(shí)候，我的父母是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有我的朋友熊穎哲、黃瑩、李大偉也和我一起分享了翻譯過程中酸甜苦辣的心路歷程。少了他們中的任何一個(gè)人，我都不可能順利完成這本書，衷心地感謝他們。