本書的編寫是以*相關會計法律、法規(guī)、規(guī)范為依據(jù)，對會計理論知識按工作任務需要來選取，把握必需、夠用的尺度；貫徹雙證書制度，將會計從業(yè)資格標準融入教材內(nèi)容中；以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，在教材內(nèi)容的設計上反映了會計職業(yè)所需的知識和技能，涵蓋了職業(yè)崗位相關知識、能力和素養(yǎng)的要求，與高職應用型人才的培養(yǎng)目標相適應。為符合高職院校學生的認知水平、培養(yǎng)目標和未來發(fā)展需要，適當增加了案例和實訓的內(nèi)容，使教師易教、學生易學。
高等職業(yè)教育會計專業(yè)富媒體智能型·工學結合系列教材
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項目一會計基礎理論認知/1
學習目標/1
工作情境與工作任務/2
項目小結/25
任務1 會計核算基本程序/29
任務2 設置賬戶/32
任務3 復式記賬/39
項目二會計核算基本程序與方法/28
學習目標/28
工作情境與工作任務/29
項目小結/50
任務1 會計核算基礎/54
任務2 籌資業(yè)務的核算/55
任務3 投資業(yè)務的核算/59
任務4 采購業(yè)務的核算/62
任務5 生產(chǎn)業(yè)務的核算/66
項目三主要經(jīng)濟活動的會計核算/53
學習目標/53
工作情境與工作任務/54
任務6 銷售業(yè)務的核算/77
任務7 財務成果的核算/83
項目小結/89
任務1 填制和審核會計憑證/92
任務2 登記賬簿/109
任務3 經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理程序/141
項目四企業(yè)日常會計記錄/91
學習目標/91
工作情境與工作任務/92
項目小結/194
任務1 認知財產(chǎn)清查/196
任務2 清查貨幣資金/199
任務3 清查實物資產(chǎn)/209
任務4 清查往來款項/213
任務5 財產(chǎn)清查結果的賬務處理/215
項目五財產(chǎn)清查/195
學習目標/195
工作情境與工作任務/196
項目小結/219
任務1 認知會計報表/221
任務2 認知資產(chǎn)負債表/225
任務3 認知利潤表/231
任務4 認知現(xiàn)金流量表/234
任務5 認知所有者權益變動表/238
項目六編制會計報表/220
學習目標/220
工作情境與工作任務/221
項目小結/240
任務1 設置會計機構/242
任務2 配備會計人員/244
項目七會計基礎工作/241
學習目標/241
工作情境與工作任務/242
任務3 遵守會計法規(guī)/252
任務4 交接會計工作/254
任務5 建立會計檔案/257
任務6 實現(xiàn)會計信息化/259
項目小結/262
參考文獻/264
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