民生改善視域下民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化研究
定 價(jià):89 元
叢書名:義務(wù)教育均衡發(fā)展研究
- 作者:滿忠坤著
- 出版時(shí)間:2018/3/1
- ISBN:9787030562579
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G522.3
- 頁碼:252
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:B5
農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展與民生改善具有內(nèi)在的依存關(guān)系,且表現(xiàn)為一定時(shí)代、地域和民族文化特征。民族地區(qū)的義務(wù)教育質(zhì)量問題,具有考察我國農(nóng)村教育問題"活化石"的方法論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。通過對涼山彝區(qū)和肇興侗寨具有比較價(jià)值田野點(diǎn)的深入考察,有助于揭示教育發(fā)展與民生改善的深層規(guī)約機(jī)制。
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目錄
序
第一章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的基本思路 1
第一節(jié) “后普九”時(shí)代民族地區(qū)的教育質(zhì)量困境 1
第二節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量困境的歷史探索 7
第三節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的研究設(shè)計(jì) 15
第二章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)的方法論 19
第一節(jié) 教育質(zhì)量的內(nèi)涵及評價(jià) 19
第二節(jié) 民生取向的教育質(zhì)量評價(jià)觀念及文化規(guī)約 27
第三節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)的價(jià)值立場 40
第四節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量考察指標(biāo)的選取 48
第三章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化面臨的現(xiàn)實(shí)問題 58
第一節(jié) 田野點(diǎn)選擇的方法論及基本情況 58
第二節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化面臨的具體問題 64
第三節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量提升面臨的主要矛盾 97
第四章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化面臨問題的原因解析 105
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)文化因素對民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量的制約 106
第二節(jié) 社會(huì)生計(jì)類型對民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量的制約 144
第三節(jié) 社會(huì)變遷及社會(huì)結(jié)構(gòu)差異對民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量的制約 155
第五章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的價(jià)值定位 173
第一節(jié) 文化差異與教育知識價(jià)值確立的邏輯 173
第二節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的價(jià)值確立 182
第六章 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的原則及具體策略 196
第一節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的基本原則 196
第二節(jié) 民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)化的具體建議 216
結(jié)語 233
參考文獻(xiàn) 235
附錄 237
后記 240