《地方綜合性大學人才培養(yǎng)模式研究》以市場經(jīng)濟對人才需求為基點，結合未來知識經(jīng)濟社會對創(chuàng)新、復合應用型人才需要為標準，探索“地方綜合性大學復合應用型人才培養(yǎng)模式”，并給出了相應的策略和實施模型。對應用型大學的應用型人才培養(yǎng)起到了一定的模型范例作用。
侯愛榮，女，山東聊城人。聊城大學教育科學學院講師，管理學博士。主要研究方向為高等教育管理、高等教育基本理論。先后發(fā)表學術論文多篇。主持和參與了省部級教育研究課題多項。
李濤，男，河北保定人。聊城大學教育科學學院講師，教育學博士。主要研究方向為近現(xiàn)代大學招生考試、高等教育改革。先后參與全國教育科學規(guī)劃課題、重慶市社會科學規(guī)劃課題多項，曾在《華東師范大學學報》《高等教育研究》《教育學報》等期刊發(fā)表學術論文30余篇。
第一章 高等教育變革與地方綜合性大學的轉(zhuǎn)型發(fā)展．
第一節(jié) 高等教育變革與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 地方綜合性大學的轉(zhuǎn)型發(fā)展
第二章 地方綜合性大學人才培養(yǎng)模式的歷史演變
第一節(jié) 政治精英與經(jīng)濟精英并重時期(1949-1965年)
第二節(jié) 政治精英時期(1966-1977年)
第三節(jié) 從經(jīng)濟精英到多樣化的大眾教育時期(1977年至今)
第三章 地方綜合性大學人才培養(yǎng)的價值邏輯
第一節(jié) 地方綜合性大學人才培養(yǎng)的外在價值
第二節(jié) 地方綜合性大學人才培養(yǎng)的內(nèi)在價值
第四章 地方綜合性大學人才培養(yǎng)的理念與目標定位
第一節(jié) 人才培養(yǎng)理念
第二節(jié) 培養(yǎng)目標定位
第五章 地方綜合性大學人才培養(yǎng)過程
第一節(jié) 學科布局
第二節(jié) 專業(yè)設置
第三節(jié) 課程體系設計及培養(yǎng)方案
第六章 地方綜合性大學人才培養(yǎng)的服務與支持
第一節(jié) 組織結構變革
第二節(jié) 體制與機制
第三節(jié) 政府、學校與社會
參考文獻
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