本書為師范院校物理系教材教法課系列教材之一。作者總結了自己多年中學物理教學中的實驗教學內容，針對實驗涉及的實驗器材、實驗內容、實驗與教學的結合，以及物理實驗中的創(chuàng)新問題進行了比較深入的研究。本書中有大量的實驗設計實例和物理教學中應用演示實驗的案例，為學生學習物理實驗教學的方法提供了參考。