本書共分8章，主要內(nèi)容包括教育技術概述（信息時代的教育、教育技術基本概念、教育技術的產(chǎn)生與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術與教師專業(yè)發(fā)展），教育技術學的理論基礎（學習理論、教學理論、傳播理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學理論），教學設計（概述、傳統(tǒng)課堂教學設計的基本過程、信息化教學設計、教學設計案例），現(xiàn)代教學媒體與環(huán)境（現(xiàn)代常用教學媒體、多媒體教室、語音教室、微格教室、智慧教室），信息化教學資源的獲取與處理（網(wǎng)絡多媒體素材的獲取、圖形圖像素材的處理、音頻素材的處理、視頻素材的處理、信息化教學資源的管理），多媒體課件與微視頻的制作（概述、PPT課件制作、Flash課件制作、教學微視頻的制作），網(wǎng)絡與遠程教育應用（遠程教育概述、網(wǎng)絡教育、移動學習、視頻公開課、MOOC），以及實驗。