本書針對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展而編寫。全書共分10章，分別是信息技術(shù)教育應(yīng)用概論、信息技術(shù)教育應(yīng)用的理論基礎(chǔ)、教育中的信息技術(shù)工具、信息技術(shù)支持下的教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)優(yōu)化、信息技術(shù)支持下的探究學(xué)習(xí)、信息技術(shù)支持下的合作學(xué)習(xí)、信息技術(shù)支持下的自主學(xué)習(xí)、信息技術(shù)支持下的教學(xué)評價以及信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展。本書以教育部頒布的“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”作為內(nèi)容組織的主要依據(jù)；理論聯(lián)系實際，既重視信息技術(shù)教育應(yīng)用的相關(guān)理論，又與中小學(xué)教學(xué)實踐相結(jié)合。