這是一本以敘事筆觸來演說教育規(guī)律與藝術(shù)的書,也是一本以輕松的故事形式演說成長(zhǎng)軌跡的書。全書以42個(gè)真實(shí)的案例為載體,全方位360度思考教育的智慧。分為上篇“優(yōu)秀學(xué)生是怎樣煉成的”和下篇“優(yōu)秀師長(zhǎng)是怎樣煉成的”,以一位教育親歷者的視角,敘說關(guān)于教育,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于人生的思考。上篇主要關(guān)涉學(xué)生成長(zhǎng)的主要階段,以及主要階段的常見問題,諸如學(xué)生如何面對(duì)挫折,如何與父母、老師、朋友溝通,如何高效學(xué)習(xí),等等;下篇主要涉及到教育者——教師與家長(zhǎng)如何智慧施教,包括教師如何理性抓住教育契機(jī),如何教育無痕,家長(zhǎng)如何給孩子以正確的引導(dǎo),如何和孩子有效溝通,等等。
前言 把愛變得看得見
上篇 優(yōu)秀學(xué)生是怎樣煉成的
序曲:可愛的你
第一個(gè)故事 一地的優(yōu)秀生
第二個(gè)故事 偷我們家的罷
第三個(gè)故事 期中考試后,那個(gè)憤憤不平的男孩
第四個(gè)故事 精彩的“演唱會(huì)”
第五個(gè)故事 要心中有節(jié)拍
第六個(gè)故事 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒
第七個(gè)故事 好奇心不會(huì)害死貓
第八個(gè)故事 我們鄙視什么,我們弘揚(yáng)什么
第九個(gè)故事 總有一種力量讓我們淚流滿面
第十個(gè)故事 每個(gè)人都是他人成長(zhǎng)的外部環(huán)境
第十一個(gè)故事 學(xué)會(huì)倒掉鞋里的沙子
第十二個(gè)故事 憤怒的小鳥
第十三個(gè)故事 我是男生
第十四個(gè)故事 一班信條
第十五個(gè)故事 假裝很努力一
第十六個(gè)故事 少年情懷總是詩(shī)
第十七個(gè)故事 小黑黑不黑
第十八個(gè)故事 人不知而不慍,不亦君子乎
第十九個(gè)故事 神秘的小黑本
第二十個(gè)故事 怎么可以這么幸福?
第二十一個(gè)故事 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
下篇 優(yōu)秀教師是怎樣煉成的
序曲:給你的愛修筑高高的堤岸
第二十二個(gè)故事 老師,請(qǐng)不要太過“盡責(zé)”
第二十三個(gè)故事 為師者當(dāng)有“第五端”
第二十四個(gè)故事 有一種教育叫“師生書”
第二十五個(gè)故事 給孩子生長(zhǎng)的天空
第二十六個(gè)故事 尋找生命中的拐點(diǎn)
第二十七個(gè)故事 系統(tǒng)思維,架起教育的七彩橋
第二十八個(gè)故事 給孩子一片天空,孩子還你無限驚喜
第二十九個(gè)故事 別擋住孩子的天敵
第三十個(gè)故事 不做嬰兒態(tài)的家長(zhǎng)
第三十一個(gè)故事 附耳細(xì)說的傳說
第三十二個(gè)故事 像破案一樣地做教育
第三十三個(gè)故事 修德先修嘴,溝通最講究
第三十四個(gè)故事 陽光使者傳遞陽光
第三十五個(gè)故事 寓教于聊
第三十六個(gè)故事 在青春的季節(jié)里遇見蘇軾
第三十七個(gè)故事 咱們一起分析分析這個(gè)現(xiàn)象吧
第三十八個(gè)故事 讓“他們”變成“爸爸、媽媽”吧
第三十九個(gè)故事 那紅房子,那綠銀行
第四十個(gè)故事 出道題考考老媽吧
第四十一個(gè)故事 向一代名庖學(xué)習(xí)
第四十二個(gè)故事 順木之天,以致其性焉爾
尾聲 文化浸染,喚醒心中的天使