教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任則是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。據(jù)統(tǒng)計，全國有中小學生2億多人，有中小學教師近1000萬人，其中班主任大約有500萬人。他們承擔著獨特而艱巨的任務(wù)，活躍于教育前沿陣地。

　　教育是藝術(shù)，但它首先需要科學的審視，需要我們以理性、客觀、嚴謹?shù)膽B(tài)度，去了解可以做什么，不可以做什么，怎樣做才能避免工作過程中的失誤，怎樣做才能達到預(yù)期的結(jié)果。這樣，才能避免出現(xiàn)因悟性不同而產(chǎn)生巨大差異的情況，才能使班主任在工作中盡快找到方向．從而確�；�本的教育質(zhì)量，不使學生為班主任工作的盲目性與隨意性“埋單”。

　　不管是課改前還是課改后，管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的“質(zhì)量”意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈上下功夫。班主任只有樹立起全新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀競爭形勢的創(chuàng)新人才。因此，班主任不僅應(yīng)該具有崇高的職業(yè)道德、無私的敬業(yè)精神、淵博的專業(yè)知識和科學的教育理論，以及現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新精神，而且還需要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)與專業(yè)工作技能，科學而藝術(shù)地教育孩子。

　　《成功班主任案頭必備》叢書對班主任的角色、任務(wù)、操作系統(tǒng)進行了界定：班主任是全面關(guān)心學生發(fā)展的人，是學生的精神關(guān)懷者，是學生生命中的“重要他人”。因此．班主任應(yīng)學會精神關(guān)懷，學會班級建設(shè)，應(yīng)在具有發(fā)展性的班級教育系統(tǒng)中，促進學生的全面發(fā)展。

　　這是一套集思廣益的書，分別從班主任的師德修養(yǎng)、心育藝術(shù)、語言藝術(shù)、新型工作方法、精選教育案例等方面進行了大量翔實、具體、生動的描述，并有針對性地進行了分析提煉，對班主任提高自身的素質(zhì)和工作技能具有較大的借鑒價值和實用價值，具有一定的指導作用和啟發(fā)意義。

　　希望本叢書的出版，能為廣大班主任提升自身素質(zhì)和專業(yè)技能提供一定的幫助，推動我國班主任工作事業(yè)向著新的高度邁進。