“老”字非常像一個(gè)老人半跪著，人到老年要生病，記性不好，像小孩兒，不再是那個(gè)威嚴(yán)的教育你的父母，他變成弱勢(shì)了，在別人面前還有尊嚴(yán)，在你面前卻要依靠……
　　我的意識(shí)中，母親像一棵樹，父親像一座山。他們教育我很多樸素的為人處世道理，令我終生受益。我覺(jué)得，對(duì)于每一個(gè)人，父母早期的家教都具有初級(jí)的樸素的人文元素。
　　溫馨，也許是老父親某一時(shí)刻的目光；它也許曾浮現(xiàn)于老母親變形了的嘴角；它也許是我們內(nèi)心的一絲欣慰……雖溶解在日子里，卻并沒(méi)有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它。
　　母親往往像一位大法官，或者調(diào)解員，安撫著勸慰著小小的我們與社會(huì)的血?dú)夥絼偟臎_突，從不長(zhǎng)篇大論一套套地訓(xùn)導(dǎo)。一向三言兩語(yǔ)，說(shuō)得明明白白，是非曲直，盡在諄諄之中，并且表現(xiàn)出仿佛絕對(duì)公正的樣子，希望我們接受她的邏輯。
　　似乎唯有美的性質(zhì)是不會(huì)改變的。改變的只是它的形式。它的性質(zhì)不但是客觀的，而且是永恒的。它的形式只能被摧毀。它的性質(zhì)不能被顛覆。
　　與“自取滅亡”一詞恰恰相反，“飛蛾撲火”使我聯(lián)想到凄美的童話，憂傷的詩(shī)以及愛(ài)能夠達(dá)到的無(wú)怨無(wú)悔。
　　許多種美的誕生是以另外許多種美的毀滅為代價(jià)的，而在這過(guò)程和其后，更會(huì)有許多無(wú)聊的沒(méi)意思的事伴隨著……
　　然而墻卻永遠(yuǎn)地沉默著。永遠(yuǎn)地?zé)o動(dòng)于衷。永遠(yuǎn)地榮辱不驚。不像床、椅和桌子，舊了便發(fā)出響聲。而墻，鑿它，鉆它，釘它，任人怎樣，它還是一堵沉默的墻。