翻譯課既是一門理論課，又是一門實(shí)踐課。本書基于目前高職院校翻譯教材重翻譯理論、輕翻譯實(shí)踐，多句子翻譯、少篇章翻譯這一現(xiàn)狀而編寫。其目的是讓學(xué)生在系統(tǒng)掌握翻譯理論和基本規(guī)律之后，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的實(shí)踐將各種翻譯理論和技法技巧運(yùn)用到具體的語(yǔ)篇翻譯中去，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己閱讀分析文章，自己選擇翻譯方法，找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的有效結(jié)合點(diǎn)，并通過(guò)大量的訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生翻譯習(xí)慣和翻譯思維，使其最終能夠?qū)W以致用。
　　本書分為上、中、下三篇，共十一章內(nèi)容。上篇為理論篇（第一、二、三章），介紹翻譯的性質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、翻譯標(biāo)準(zhǔn)、翻譯過(guò)程以及英漢語(yǔ)言差異等理論知識(shí)。中篇為基礎(chǔ)篇（第四、五、六、七、八章），重點(diǎn)介紹翻譯的技法技巧、翻譯常用句型、重點(diǎn)詞匯以及常犯的翻譯錯(cuò)誤等，其目的是給翻譯實(shí)踐做好理論和技巧上的準(zhǔn)備，使學(xué)習(xí)者在翻譯時(shí)能夠有理可依、有巧可取、有法可循，同時(shí)又能夠根據(jù)翻譯的實(shí)際背景懂得合理變通。下篇為實(shí)訓(xùn)篇（第九、十、十一章），其中第九章為專項(xiàng)實(shí)踐，本章的10個(gè)專項(xiàng)翻譯訓(xùn)練旨在讓學(xué)生了解英語(yǔ)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。在學(xué)生們掌握了專業(yè)知識(shí)和各種翻譯技巧之后，通過(guò)本章節(jié)的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)言應(yīng)用中分析及解決問(wèn)題的能力。本章著力培養(yǎng)學(xué)生在日益成熟的國(guó)際環(huán)境中的翻譯能力，具有重要的實(shí)踐價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。第十章為英漢互譯實(shí)訓(xùn)，分別有5個(gè)篇章實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目又包含5個(gè)實(shí)訓(xùn)步驟。學(xué)生若能嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)步驟要求，定會(huì)有很大的收獲。第十一章為鞏固實(shí)訓(xùn)，有英漢短文各15篇，供學(xué)生課后自主進(jìn)行翻譯訓(xùn)練。
　　在按照本教程組織學(xué)習(xí)時(shí)，建議安排72個(gè)學(xué)時(shí)，分兩個(gè)學(xué)期完成，以便學(xué)生能夠在足夠的時(shí)間內(nèi)消化融會(huì)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在實(shí)訓(xùn)篇及鞏固練習(xí)上，上篇和中篇可讓學(xué)生自學(xué)并隨時(shí)查閱復(fù)習(xí)，將理論和實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。
　　本書由具有豐富的翻譯理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫。主編吳全生從事翻譯教學(xué)工作長(zhǎng)達(dá)十幾年，對(duì)該教材的篇章結(jié)構(gòu)提出了創(chuàng)新的思考，并擔(dān)任主編，編寫了第四、五、六、七、八章；副主編鄧建蘭，編寫了第一、二、三、十一章；副主編漆蜀蘭，編寫了第九章，副主編甘胡委，編寫了第十章；最后由吳全生審定全部?jī)?nèi)容。
　　在編寫過(guò)程中我們引用了部分網(wǎng)絡(luò)資料，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)型網(wǎng)站中的資料，一部分實(shí)訓(xùn)篇章來(lái)自一些大學(xué)教科書和英語(yǔ)類優(yōu)秀文章，在此一并表示感謝。本書雖融合了編者多年來(lái)翻譯課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，但也難免存在不足和不盡之處，敬請(qǐng)讀者提出寶貴意見(jiàn)。