《英語測試研究：初級聽力（第2版）》特點：
　　1.注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。書中大量語料選自英、美國家人們的日常生活會話，真實自然，便于學(xué)生今后對外交流時直接應(yīng)用，而且有相當(dāng)多的篇章介紹了我國各民族的燦爛文化，意在激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增加其在對外交往中的話語權(quán)。
　　2.注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。聽力部分每個單元都以“學(xué)習(xí)任務(wù)”為出發(fā)點，包括Focus Listening和Test Yourself兩大部分。在課堂上師生可以一起Focus Listening，課后學(xué)生自主學(xué)習(xí)Test Yourself，融教學(xué)與考查、課內(nèi)與課外為一體，使學(xué)生清楚自己的進(jìn)步和學(xué)習(xí)中的疑難點�！队⒄Z測試研究——讀寫譯》是大學(xué)英語主教材的延伸和補(bǔ)充，用于學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)或檢驗自己的階段學(xué)習(xí)成果。
　　3.注重人文關(guān)懷。由于編者對學(xué)生入學(xué)時掌握的英語詞匯的實際情況了如指掌，再結(jié)合長期的教學(xué)實踐經(jīng)驗，對書中聽力試題和文本中可能影響學(xué)生聽力理解的詞匯都加注了音標(biāo)和漢語詞義以及例句，便于學(xué)生無障礙聽力理解和增加詞匯量�！队⒄Z測試研究——讀寫譯》還附加了答案詳解，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　自從開展全國大學(xué)英語四、六級考試以來，大學(xué)生、高校和社會都在一定程度上認(rèn)可四、六級考試的水平，甚至把四、六級考試成績作為衡量英語教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)試現(xiàn)象也屢見不鮮。我們不贊成應(yīng)試教學(xué)，但我們支持學(xué)生把四、六級考試成績作為檢驗自己外語學(xué)習(xí)水平的一個途徑，鼓勵學(xué)生為通過四、六級考試而拼搏備考，因為拼搏備考的過程，就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，也是養(yǎng)成良好的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，同時也是為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的過程。因此，如何利用社會對四、六級考試成績的認(rèn)可來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性，提高學(xué)生的英語綜合能力和文化素養(yǎng)，是我們一直思考的課題，跟蹤研究四、六級考試試題及其變化規(guī)律也是我們教學(xué)和科研的重要組成部分。
　　繼2013年12月全國大學(xué)英語四、六級考試題型和考試側(cè)重點有了較大的調(diào)整之后，2016年6月全國大學(xué)英語四、六級考試聽力部分又進(jìn)行了重大改革創(chuàng)新：取消了短對話和復(fù)合式聽寫，四級考試增加了新聞聽力，六級考試增加了講座或訪談等實用性非常強(qiáng)的題目。我們在總結(jié)過去英語教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)，對“英語測試研究”系列教材中的《英語測試研究——初級聽力》《英語測試研究——中級聽力》《英語測試研究——高級聽力》《英語測試研究——讀寫譯》均進(jìn)行了修訂，除了進(jìn)一步完善本套教材的內(nèi)容外，我們在三冊聽力中增加了時事新聞部分，這部分新聞材料的特點就是新，時代感強(qiáng)，完全從最近發(fā)生的新聞事件中取材，包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交、旅游、地域特征、自然災(zāi)害、職業(yè)介紹、文學(xué)人物、跨文化交際案例等。因此，本套教材在內(nèi)容上，從思想性、知識性、人文性、時代性、實用性及趣味性等多角度入手，形式上完全依照2016年6月的四、六級考試最新題型，其具體特色如下：
　　1.注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。書中大量語料選自英、美國家人們的日常生活會話，真實自然，便于學(xué)生今后對外交流時直接應(yīng)用，而且有相當(dāng)多的篇章介紹了我國各民族的燦爛文化，意在激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增加其在對外交往中的話語權(quán)。
　　2.注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。聽力部分每個單元都以“學(xué)習(xí)任務(wù)”為出發(fā)點，包括Focus Listening和Test Yourself兩大部分。在課堂上師生可以一起Focus Listening，課后學(xué)生自主學(xué)習(xí)Test Yourself，融教學(xué)與考查、課內(nèi)與課外為一體，使學(xué)生清楚自己的進(jìn)步和學(xué)習(xí)中的疑難點�！队⒄Z測試研究——讀寫譯》是大學(xué)英語主教材的延伸和補(bǔ)充，用于學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)或檢驗自己的階段學(xué)習(xí)成果。
　　3.注重人文關(guān)懷。由于編者對學(xué)生入學(xué)時掌握的英語詞匯的實際情況了如指掌，再結(jié)合長期的教學(xué)實踐經(jīng)驗，對書中聽力試題和文本中可能影響學(xué)生聽力理解的詞匯都加注了音標(biāo)和漢語詞義以及例句，便于學(xué)生無障礙聽力理解和增加詞匯量�！队⒄Z測試研究——讀寫譯》還附加了答案詳解，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
　　本教材旨在有機(jī)銜接最新四、六級考試和培養(yǎng)學(xué)生英語綜合能力，由于編者水平有限，加之時間倉促，書中不足或疏漏之處在所難免，敬請讀者批評指正。

Unit One
Focus Listening
Test Yourself
Unit Two
Focus Listening
Test Yourself
Unit Three
Focus Listening
Test Yourself
Unit Four
Focus Listening
Test Yourself
Unit Five
Focus Listening
Test Yourself
Unit Six
Focus Listening
Test Yourself
Unit Seven
Focus Listening
Test Yourself
Unit Eight
Focus Listening
Test Yourself
Unit Nine
Focus Listening
Test Yourself
Unit Ten
Focus Listening
Test Yourself
Unit Eleven
Focus Listening
Test Yourself
Unit Twelve
Focus Listening
Test Yourself
Unit Thirteen
Focus Listening
Test Yourself
Unit Fourteen
Focus Listening
Test Yourself
Unit Fifteen
Focus Listening
Test Yourself
Tapescripts for Test Yourself
Unit One
Unit Two
Unit Three
Unit Four
Unit Five
Unit Six
Unit Seven
Unit Eight
Unit Nine
Unit Ten
Unit Eleven
Unit Twelve
Unit Thirteen
Unit Fourteen
Unit Fitteen
參考文獻(xiàn)