為了深化高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)課程建設(shè)，整合課程資源，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，本書結(jié)合我院物流管理示范建設(shè)與省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作任務(wù)，以物流管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)為主體，按照“專業(yè)+企業(yè)”“課程+崗位”“項(xiàng)目十任務(wù)”的思路，組織行業(yè)專家、企業(yè)骨干、專兼職教師在充分、長(zhǎng)期調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)工作崗位需要，按“認(rèn)知、實(shí)習(xí)、頂崗、就業(yè)”的順序，科學(xué)系統(tǒng)地細(xì)分了物流管理專業(yè)課程構(gòu)建體系。
　　“倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理”課程建設(shè)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》為指導(dǎo)，以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、校企融合”為方向，深入細(xì)致地分析了倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理所涉及的具體崗位要求，基于具體工作情景構(gòu)建工作項(xiàng)目，革新了傳統(tǒng)教材以純理論為主的教材構(gòu)建模式，將知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)融人課程體系，明晰了應(yīng)知與應(yīng)會(huì)目標(biāo)，讓教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。此外，在每個(gè)項(xiàng)目后還設(shè)計(jì)了具有較強(qiáng)實(shí)用性的課后練習(xí)，方便讀者使用。
　　本書內(nèi)容及編寫分工如下：
　　項(xiàng)目一：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理總覽，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院舒文老師編寫；
　　項(xiàng)目二：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送中心設(shè)施設(shè)備及應(yīng)用，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃孝貴、羅雁老師編寫；
　　項(xiàng)目三：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送商務(wù)談判及合同簽訂，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙奕凌老師編寫；
　　項(xiàng)目四：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送作業(yè)流程，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院孔燕、舒文老師編寫；
　　項(xiàng)目五：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送流通加工，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬莉老師編寫；
　　項(xiàng)目六：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送庫(kù)存控制，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院李坤蓉老師編寫；
　　項(xiàng)目七：物流公司倉(cāng)儲(chǔ)與配送安全質(zhì)量控制，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院孔燕老師編寫。
　　全書統(tǒng)稿及修訂完善由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院舒文老師、遠(yuǎn)成集團(tuán)股份有限公司鄒海先生及四川綠然科技集團(tuán)公司副總經(jīng)理聶書云先生完成，由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院姚進(jìn)昆老師審定。
　　本書可以作為高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科、成人高等院校、本科院校二級(jí)學(xué)院等物流管理相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書，也可供其他人員參考使用。
　　由于編者水平有限，加之項(xiàng)目導(dǎo)向與任務(wù)驅(qū)動(dòng)式課程設(shè)計(jì)還處于探索階段，本教材定有不盡如人意之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正并予以諒解，以便我們?cè)谛抻喼畷r(shí)改進(jìn)。
　　本書在編寫過程中，得到了中國(guó)西部現(xiàn)代物流港管理委員會(huì)、中國(guó)西部現(xiàn)代物流學(xué)院、四川物流職業(yè)教育聯(lián)盟各理事單位及遠(yuǎn)成集團(tuán)股份有限公司等的大力支持，在此表示衷心的感謝！