隨著國際漢語教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，漢字教學(xué)方面存在的種種問題越來越受到正視，如漢字教學(xué)需要教哪些漢字、如何判斷教給學(xué)生的漢字的難易程度、如何向?qū)W生解釋漢字的意義和用法、如何在訓(xùn)練各種語言技能的同時(shí)兼顧漢字教學(xué)等。本書注重在講授內(nèi)容中加重漢字文化及漢字本體研究部分內(nèi)容的比例，培養(yǎng)中國學(xué)生的語言類型學(xué)眼光，也彌補(bǔ)外國留學(xué)生在漢字本體知識方面的缺憾。