本書為本叢書中的一本《幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)案例》，本書根據(jù)幼兒的年齡特征，按小班（上）（下）、中班（上）（下）、大班（上）（下）、學(xué)前班（上）（下），編寫了100多個(gè)案例，結(jié)合講故事、做游戲等活動(dòng)，并結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等，培養(yǎng)幼兒的心理和身心健康的能力，讓幼兒在玩的同時(shí)促進(jìn)身心健康。