本書基于農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)理論分析和實際案例結(jié)合，借鑒西方職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)中的成功經(jīng)驗，檢視了我國當(dāng)前新生代農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)的政策基礎(chǔ)及演變、探究了政府工具應(yīng)用、就業(yè)培訓(xùn)模式和項目實際運作，剖析了新生代農(nóng)民工技能培訓(xùn)過程中多方利益相關(guān)者可能遭遇的問題和風(fēng)險，為進一步完善政府、企業(yè)、社會多元參與的農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)協(xié)作共贏模式提供了有益參考。