為適應(yīng)本世紀(jì)高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的需要，根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，編寫了本書。本書主要作為應(yīng)用型高等工科院校機(jī)械類（少學(xué)時）和近機(jī)械類專業(yè)的本科生教材，也可作為高職、高專院校相關(guān)專業(yè)的教材，還可作為工程技術(shù)人員的參考用書。
　　編寫本書的指導(dǎo)思想和原則是：
　　1.本課程屬于學(xué)科基礎(chǔ)課，通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或熟悉有關(guān)機(jī)械制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能和工程應(yīng)用。
　　2.本書內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用工藝，貫徹“以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強(qiáng)化實(shí)踐能力、擴(kuò)大知識面為教學(xué)重點(diǎn)，基礎(chǔ)理論以必需、夠用為度”的原則。
　　3.本書內(nèi)容體系完整、充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，理論性和實(shí)用性并舉，力求做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容少而精，使教材清晰、形象、易于講授和自學(xué)。
　　4.本書強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重對學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
　　5.為幫助學(xué)生思考、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，每章均附有習(xí)題。這些習(xí)題可供課堂討論和布置作業(yè)時選用。
　　6.本書名詞、術(shù)語、牌號、型號及物理量等均采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)。
　　使用本書時，可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)時數(shù)等具體情況，對其內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和增刪。
　　本課程實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)前應(yīng)具有一定的感性知識，因此應(yīng)在工程訓(xùn)練或金工實(shí)習(xí)后進(jìn)行講授。學(xué)生經(jīng)過工程訓(xùn)練后，熟悉了各種主要切削加工方法的操作過程，所用設(shè)備、工具、夾具和量具的基本原理和基本結(jié)構(gòu)，并對毛坯和零件加工工藝過程有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本書，才能達(dá)到本課程教學(xué)預(yù)期的目的和要求。
　　本書由哈爾濱理工大學(xué)司乃鈞、許小村擔(dān)任主編，王亞萍擔(dān)任副主編。參加編寫的有司乃鈞（緒論、第1章）、許小村（第2、9章）、王亞萍（第4章）、于廣（第3、5章）、寧秋麗（第6、7章）、呂燁（第8章）。司乃鈞對全書進(jìn)行了統(tǒng)稿和修改。隋秀凜教授審閱了本書，并提出了寶貴意見和建議，在此表示衷心感謝！
　　本書在編寫過程中得到了有關(guān)院校、科研單位、工廠以及許德珠教授、呂燁教授、田柏齡教授、金禧德教授、朱起凡教授的幫助和指導(dǎo)，他們?yōu)楸緯�的編寫提供了有關(guān)資料，編者在此一并表示衷心感謝！
　　由于編者水平和時間有限，書中不妥之處在所難免，懇請廣大師生、讀者批評指正。