本書是根據(jù)教育部2001年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》中對“汽車電工電子基礎(chǔ)”課程的教學(xué)要求編寫的，可作為該課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，與沈憶寧主編的《汽車電工電子基礎(chǔ)》教材配套使用。本書依據(jù)原教材的章節(jié)仍分為十章。每章均包括小結(jié)、解題實(shí)例、作業(yè)題和綜合題四部分。在每章的小結(jié)中提出該章的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以便幫助師生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡快掌握本專業(yè)所需的電工與電子技術(shù)知識。解題實(shí)例精選了一些有代表性和指導(dǎo)意義的例題，給出解題思路和解題方法，以幫助學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力。作業(yè)題是每次課后為鞏固所學(xué)知識學(xué)生應(yīng)完成的作業(yè)。練習(xí)題的類型一般分為填空題、是非題、選擇題、問答題和計(jì)算題等，以便于在學(xué)完一章后進(jìn)行綜合練習(xí)。本書針對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)對電工、電子技術(shù)的需求，以“必需、夠用”為原則，參考了大量的汽車電氣設(shè)備、電工學(xué)和工業(yè)電子學(xué)教材，精選了一定量的作業(yè)題和綜合練習(xí)題，目的是幫助該專業(yè)師生更容易理解、掌握所授內(nèi)容，并進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。所以，本書所選習(xí)題盡量接近實(shí)際，不涉及難題、偏題。標(biāo)題前標(biāo)有※號的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容。編寫本書的另一個(gè)目的是幫助講授汽車電工電子基礎(chǔ)課程的教師更好地理解、掌握這門課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以便合理安排好授課計(jì)劃，正確把握難易尺度。我國幅員遼闊，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，在校學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也存在一定差別，編寫本書的主導(dǎo)思想是以“必需、夠用，兼顧發(fā)展”為原則，緊扣汽車電氣設(shè)備所需電工電子基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化知識的應(yīng)用，注意實(shí)踐環(huán)節(jié)，所以在第十章 特意編寫了有關(guān)如何上好實(shí)驗(yàn)課、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、提高動手操作能力的方法及要求。因此，建議各校教師以本書為參考，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出針對本地區(qū)、本校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)及練習(xí)。本書編者均為從事電工學(xué)和工業(yè)電子學(xué)課程教學(xué)的教師，根據(jù)個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會，做出各章的小結(jié)及解題示例，但由于編寫水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所限，對每章教學(xué)要求的理解和例題、習(xí)題的選擇必定存在許多不妥之處，望廣大讀者提出寶貴意見。本書由包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織編寫，沈憶寧任主編，參加編寫的有陳麗琴（第二、八、九章）、沈憶寧（第四、五、六章）、劉江（第一、三、七章）、張永仁（實(shí)驗(yàn)）。本書在編寫過程中參考了許多有關(guān)教材（見主要參考文獻(xiàn)），在此對這些教材的編者表示感謝。