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治與理:聚焦中小學(xué)管理核心競(jìng)爭(zhēng)力
本書(shū)以《中小學(xué)管理》2004~2016年間組織的156期“視點(diǎn)”主題文章為切入點(diǎn),對(duì)新世紀(jì)以來(lái)中小學(xué)管理領(lǐng)域的相關(guān)熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行初步梳理。全書(shū)從管理理念、管理方式、管理主客體、管理內(nèi)容等主題出發(fā),進(jìn)行章節(jié)分配。內(nèi)容囊括了中小學(xué)學(xué)校管理領(lǐng)域這些年來(lái)研究方向的轉(zhuǎn)變:從工具到價(jià)值、從人治到“文治”、從管理到治理、從趨同到特色、從執(zhí)行力到領(lǐng)導(dǎo)力、從看重“兩端”到也重視中層等。為讀者在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下重新審視學(xué)校育人目標(biāo)與管理體系,進(jìn)行學(xué)校管理的全面與系統(tǒng)創(chuàng)新進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
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