ERP沙盤(pán)模擬原理與實(shí)訓(xùn)(實(shí)物+電子)
定 價(jià):43 元
- 作者:吳鶴,張志遠(yuǎn) 編
- 出版時(shí)間:2017/12/1
- ISBN:9787514188110
- 出 版 社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):F272.7
- 頁(yè)碼:225
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《ERP沙盤(pán)模擬原理與實(shí)訓(xùn)(實(shí)物+電子)》按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則,在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,適當(dāng)壓縮理論部分,擴(kuò)展實(shí)踐內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力與解決問(wèn)題的能力。以方便教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),力圖以通俗的語(yǔ)言剖析企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),建立全局觀。在內(nèi)容上包含了實(shí)物沙盤(pán)與手工沙盤(pán)兩部分實(shí)訓(xùn),詳細(xì)介紹了其規(guī)則、流程、操作過(guò)程,并對(duì)二者的差異進(jìn)行了講解,能夠使初次接觸該課程的學(xué)生迅速掌握。針對(duì)兩種沙盤(pán)設(shè)計(jì)了ERP沙盤(pán)模擬的實(shí)戰(zhàn)案例,對(duì)各組經(jīng)營(yíng)的具體情況進(jìn)行詳細(xì)分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的原因,為學(xué)生在課程中如何制定各種決策提供參考與借鑒。該書(shū)第四部分將沙盤(pán)教學(xué)與相關(guān)的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)的知識(shí)進(jìn)行了融合,以期進(jìn)一步提高學(xué)生戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)方案的制定能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力、方案的評(píng)價(jià)能力。
《ERP沙盤(pán)模擬原理與實(shí)訓(xùn)(實(shí)物+電子)》的附錄包含了詳盡的實(shí)訓(xùn)中使用的各種表格,方便學(xué)校進(jìn)行教程和實(shí)訓(xùn)手冊(cè)的整合,節(jié)約教學(xué)資源。
沙盤(pán)模擬2000年初從西方引入中國(guó),這種學(xué)習(xí)形式將教學(xué)與實(shí)物相結(jié)合,逼真、直觀、完整地展現(xiàn)管理流程和經(jīng)營(yíng)理念。ERP沙盤(pán)是模擬企業(yè)的工具,它將真實(shí)企業(yè)的主要職能部門(mén)集中在一個(gè)盤(pán)面上,將企業(yè)的運(yùn)營(yíng)搬進(jìn)課堂。ERP沙盤(pán)模擬通過(guò)將企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則,由學(xué)生組成多個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè),學(xué)生擔(dān)任不同的角色,通過(guò)若干年的經(jīng)營(yíng),使學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中感受真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境與經(jīng)營(yíng)流程,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際存在的問(wèn)題緊密地聯(lián)系起來(lái),從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維的一種情景式、互動(dòng)式教學(xué)。該實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)成為很多高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐平臺(tái)課,深受院校師生的喜愛(ài)。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)不同,“對(duì)抗演練”將學(xué)生融入了“真實(shí)環(huán)境”。學(xué)生們可以在短短的30余課時(shí)的時(shí)間里理解企業(yè)的整體運(yùn)作,理解團(tuán)隊(duì)合作的真實(shí)含義,理解信息化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的重要意義。ERP沙盤(pán)模擬通常采用兩種方式:實(shí)物沙盤(pán)與電子沙盤(pán)。由于各有優(yōu)勢(shì),在實(shí)際授課過(guò)程中也往往采取先實(shí)物沙盤(pán)再電子沙盤(pán)的授課方式。實(shí)物沙盤(pán)使用一系列實(shí)物教具,學(xué)習(xí)過(guò)程更直接、更形象,讓學(xué)生“看得見(jiàn)、摸得著”.與實(shí)際企業(yè)管理過(guò)程更接近,通過(guò)推盤(pán)可以使學(xué)生對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),但是由于手工操作的局限性,很多環(huán)節(jié)不易控制。電子沙盤(pán)內(nèi)設(shè)了很多控制機(jī)制,這種計(jì)算機(jī)內(nèi)部控制學(xué)生無(wú)法繞過(guò),結(jié)果也更加客觀公正。電子沙盤(pán)操作過(guò)程更加節(jié)省時(shí)間,更加易于控制,模擬過(guò)程有跡可循,成為眾多沙盤(pán)比賽的選擇的方式;谝陨显颍緯(shū)涵蓋了實(shí)物沙盤(pán)和電子沙盤(pán)兩部分內(nèi)容。本書(shū)按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則,在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,適當(dāng)壓縮理論部分,擴(kuò)展實(shí)踐內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力與解決問(wèn)題的能力。以方便教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),力圖以通俗的語(yǔ)言剖析企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),建立全局觀。在內(nèi)容上包含了實(shí)物沙盤(pán)與實(shí)物沙盤(pán)兩部分實(shí)訓(xùn),詳細(xì)介紹了其規(guī)則、流程、操作過(guò)程,并對(duì)二者的差異進(jìn)行了講解,能夠使初次接觸該課程的學(xué)生迅速掌握。針對(duì)沙盤(pán)設(shè)計(jì)了ERP沙盤(pán)模擬的實(shí)戰(zhàn)案例,對(duì)各組經(jīng)營(yíng)的具體情況進(jìn)行詳細(xì)分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的原因,為學(xué)生在課程中如何制定各種決策提供參考與借鑒。本書(shū)第五部分將沙盤(pán)教學(xué)與相關(guān)的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)的知識(shí)進(jìn)行了融合,以期進(jìn)一步提高學(xué)生戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)方案的制定能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力、方案的評(píng)價(jià)能力。本書(shū)的附錄包含了詳盡的實(shí)訓(xùn)中使用的各種表格,方便學(xué)校進(jìn)行教程和實(shí)訓(xùn)手冊(cè)的整合,節(jié)約教學(xué)資源。本書(shū)由吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)吳鶴、張志遠(yuǎn)老師編寫(xiě)大綱、統(tǒng)稿和修訂,并配備了部分圖表。具體章節(jié)分工如下:吳鶴編寫(xiě)第1章、第2章、第3章和第5章;張志遠(yuǎn)編寫(xiě)第4章和第6章。在本書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程中,得到了用友新道科技有限公司與吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助與支持。此外,編者還借鑒、參閱了國(guó)內(nèi)外一些專(zhuān)家學(xué)者的研究成果和同行的有關(guān)論著。在此,表示最誠(chéng)摯的謝意!
由于編者水平有限,時(shí)間倉(cāng)促,書(shū)中難免有不足之處,敬請(qǐng)同行及讀者批評(píng)指正,以便在將來(lái)再版時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
吳鶴,女,講師,吉林省公主嶺人,2000畢業(yè)于長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院,2006年獲中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。2006年7月至今工作于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研工作,參與完成科研、教研項(xiàng)目10余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表多篇論文,其中CSSCI論文2篇,CPCI-SSH檢索論文3篇。作者多年來(lái)一直講授《ERP沙盤(pán)模擬》課程,并多次指導(dǎo)學(xué)生參加沙盤(pán)大賽,取得優(yōu)異成績(jī)。在授課及指導(dǎo)競(jìng)賽的過(guò)程中積累了大量的經(jīng)驗(yàn),就如何達(dá)到更好的授課效果進(jìn)行了很多研究探索,為本教材的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第1章 ERP沙盤(pán)模擬概述
1.1 ERP沙盤(pán)含義及起源
1.2 ERP沙盤(pán)模擬課程的主要內(nèi)容
1.3 教師與學(xué)生在課程中的角色與任務(wù)
1.4 課程體系設(shè)計(jì)
1.5 組建團(tuán)隊(duì)與角色分工
1.6 ERP沙盤(pán)模擬企業(yè)現(xiàn)狀
第2章 ERP實(shí)物沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)
2.1 實(shí)物沙盤(pán)教具
2.2 沙盤(pán)初始設(shè)置
2.3 ERP實(shí)物沙盤(pán)模擬規(guī)則
2.4 ERP沙盤(pán)模擬流程
2.5 起始年操作流程
2.6 其他相關(guān)表格的填制說(shuō)明
第3章 ERP實(shí)物沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)案例
3.1 案例基本情況
3.2 A公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
3.3 B公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
3.4 C公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
3.5 D公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
3.6 E公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
3.7 F公司經(jīng)營(yíng)流程及策略分析
第4章 ERP電子沙盤(pán)
4.1 新商戰(zhàn)電子沙盤(pán)介紹
4.2 系統(tǒng)準(zhǔn)備
4.3 系統(tǒng)管理員操作流程
4.4 教師端操作流程
4.5 學(xué)生端運(yùn)營(yíng)流程
4.6 市場(chǎng)預(yù)測(cè)
4.7 電子沙盤(pán)規(guī)則
第5章 ERP沙盤(pán)模擬量化剖析
5.1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)——開(kāi)源節(jié)流
5.2 透視經(jīng)營(yíng)的利器——財(cái)務(wù)指標(biāo)
5.3 “年度規(guī)劃”遵循的邏輯順序
5.4 融資決策選擇
5.5 產(chǎn)銷(xiāo)排程流程
5.6 產(chǎn)品研發(fā)決策
第6章 附表(實(shí)物沙盤(pán)用表)
6.1 實(shí)物沙盤(pán)市場(chǎng)預(yù)測(cè)(6組)
6.2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬對(duì)抗規(guī)則簡(jiǎn)表
6.3 廣告登記表
6.4 運(yùn)營(yíng)流程表
6.5 訂單登記表
6.6 產(chǎn)成品數(shù)量變化匯總表
6.7 年末狀態(tài)記錄表
6.8 生產(chǎn)過(guò)程記錄表
6.9 原材料需求及采購(gòu)計(jì)劃
6.10 應(yīng)收賬款變化記錄表
6.11 綜合費(fèi)用明細(xì)表
6.12 利潤(rùn)表
6.13 資產(chǎn)負(fù)債表
參考文獻(xiàn)